« Le tour du monde en « Le tour du monde en

mosaïques »mosaïques » Proposition de « décors » Proposition de « décors » pour le spectacle musical pour le spectacle musical

Patrick STRAUB CPDAV 67Patrick STRAUB CPDAV 67

Proposition Proposition Nous proposons que chaque classe réalise une toile Nous proposons que chaque classe réalise une toile

évoquant un continent.évoquant un continent.

Une classe = une toile Une classe = une toile

La structure La structure Une structure identique pour tousUne structure identique pour tous pour donner une pour donner une

unité à l’ensemble et pour éviter la dispersion visuelle.unité à l’ensemble et pour éviter la dispersion visuelle.

Une image centrale et des vignettes Une image centrale et des vignettes périphériquespériphériques

Image centraleImage centrale

Images périphériques

Dimensions de la Dimensions de la structure structure 90 cm

170 cm 46 cm

120 cm

Répartition des cases Répartition des cases La répartition des cases en périphérie

est libre

…

L’image centraleL’image centrale Elle fait référence à un Elle fait référence à un « stéréotype culturel »« stéréotype culturel » identifiable lié identifiable lié

à un continent ou à un des pays composant le continent ciblé. à un continent ou à un des pays composant le continent ciblé.

Exemples :Exemples : Monuments, personnages en costumes traditionnels, paysages, Monuments, personnages en costumes traditionnels, paysages, faune, végétation, spécialités culinaires… Tout « objet » faune, végétation, spécialités culinaires… Tout « objet » emblématique pouvant être rattaché à un continent ou un pays emblématique pouvant être rattaché à un continent ou un pays de ce continent. de ce continent.

Penser à la verticalité du formatPenser à la verticalité du format

N. B. N. B. En cliquant sur En cliquant sur ce lien,, vous pouvez accéder à une liste , vous pouvez accéder à une liste , non exhaustive, de propositions pour chaque continent. non exhaustive, de propositions pour chaque continent.

Intérêt pédagogiqueIntérêt pédagogique : Notion de culture commune – : Notion de culture commune – Permet de traiter la diversité culturelle d’un continent. Permet de traiter la diversité culturelle d’un continent.

Les images Les images périphériques périphériques

Elles répondent en « écho » à l’image centrale.Elles répondent en « écho » à l’image centrale.

La forme de « l’écho » est au choix des élèves et des enseignants : La forme de « l’écho » est au choix des élèves et des enseignants : Détails de l’image centrale , « objets » liés à l’image centrale Détails de l’image centrale , « objets » liés à l’image centrale

( autres stéréotypes, images renforçant l’image centrale… ), des ( autres stéréotypes, images renforçant l’image centrale… ), des matériaux matériaux ininflammablesininflammables ( papier aluminium, plâtre, sable, ( papier aluminium, plâtre, sable, argile … collées avec de la colle à bois ou du liant acrylique) argile … collées avec de la colle à bois ou du liant acrylique)

Exemples :Exemples : Pour l’Europe, et plus précisément la France ( Tour Eiffel Pour l’Europe, et plus précisément la France ( Tour Eiffel centrale) centrale) Images périphériques : Toutes sortes de fromages, Images périphériques : Toutes sortes de fromages, d’autres monuments ou simplement des graphismes évoquant la d’autres monuments ou simplement des graphismes évoquant la structure de la Tour.structure de la Tour.

N. B. N. B. En cliquant sur En cliquant sur ce lien,, vous pouvez accéder à une liste , non vous pouvez accéder à une liste , non exhaustive, de propositions pour chaque continent.exhaustive, de propositions pour chaque continent.

Intérêt pédagogiqueIntérêt pédagogique : Élargissement des connaissances : Élargissement des connaissances – Ouverture sur d’autres domaines – Ouverture sur d’autres domaines

Le traitement Le traitement chromatique chromatique

Une couleur dominanteUne couleur dominante + + une couleur secondaireune couleur secondaire pour chaque continent afin de pour chaque continent afin de limiter les dissonances limiter les dissonances chromatiques.chromatiques.

La couleur dominante devra La couleur dominante devra

être traitée en camaïeux ( en être traitée en camaïeux ( en ajoutant plus ou moins de ajoutant plus ou moins de blanc) blanc)

La couleur secondaire servira La couleur secondaire servira à relever certains détails ( à à relever certains détails ( à utiliser avec parcimonie )utiliser avec parcimonie )

Les contours sont peints en Les contours sont peints en noir noir

ContinenContinentt

Couleur Couleur dominadominantente

Couleur Couleur secondaisecondairere

EuropeEurope BleuBleu jaunejaune

AmériqueAmérique RougeRouge jaunejaune

AsieAsie JauneJaune vertvert

OcéanieOcéanie OcreOcre rougerouge

AfriqueAfrique Noir Noir (silhouette(silhouettes)s)

orange orange ( fond)( fond)

AntarctiqAntarctiqueue

Blanc Blanc + + différentedifférentes valeurs s valeurs de gris. de gris.

GrisGris

Le traitement Le traitement chromatique chromatique

EXEMPLESEXEMPLES

Couleur dominante

valeurs de bleu.

Couleur secondaire

jaune

Couleur dominante

Blanc + valeurs de Gris.

Couleur secondaire

Gris

Le support Le support Le supportLe support sera fourni ainsi que le système sera fourni ainsi que le système

de fixation de fixation Dimension : 1.70m X 0,90 mDimension : 1.70m X 0,90 m Pour faciliter l’accroche de la peinture, le Pour faciliter l’accroche de la peinture, le

support devra être peint préalablement avec support devra être peint préalablement avec de la peinture acrylique blanche (à la charge de la peinture acrylique blanche (à la charge de chaque classe)de chaque classe)

Système de fixationSystème de fixation : mis en place lors de : mis en place lors de l’installation ( inutile de s’en préoccuper) l’installation ( inutile de s’en préoccuper)

Pince

Le médiumLe médium Les réalisations n’étant pas exposées aux Les réalisations n’étant pas exposées aux

intempéries, on pourra utiliser indifféremment la intempéries, on pourra utiliser indifféremment la gouache ou la peinture acrylique. Pour la gouache ou la peinture acrylique. Pour la gouache on veillera à la mouiller suffisamment gouache on veillera à la mouiller suffisamment sinon elle risque de se détacher. sinon elle risque de se détacher.

Il est également possible de coller des matériaux Il est également possible de coller des matériaux à condition qu’ils ne soient pas trop lourds et à condition qu’ils ne soient pas trop lourds et ininflammables : ininflammables :

papier aluminium, plâtre, sable, argile, gravier, papier aluminium, plâtre, sable, argile, gravier, coquillages … collés avec de la colle à bois ou du liant coquillages … collés avec de la colle à bois ou du liant acryliqueacrylique

La répartition des La répartition des continentscontinents

Nous avons prévu 60 toiles : 10 par Nous avons prévu 60 toiles : 10 par continent. Il est donc nécessaire de continent. Il est donc nécessaire de trouver un système de répartition. trouver un système de répartition.

Nous proposons la mise en place Nous proposons la mise en place d’un DOODLE géant d’un DOODLE géant

La valorisation La valorisation Les toiles seront accrochées soit sur chaque côté de la Les toiles seront accrochées soit sur chaque côté de la

scène soit dans la salle. Les modalités scénographiques scène soit dans la salle. Les modalités scénographiques ne sont pas encore tout à fait fixées. ne sont pas encore tout à fait fixées.

Image non contractuelle

Échéances Échéances Dans la mesure du possible : Dans la mesure du possible :

- Les supports seront distribués le 5 février 2014 - Les supports seront distribués le 5 février 2014 ( date de la rencontre formation ) ( date de la rencontre formation )

- Les conseillers pédagogiques récupéreront les - Les conseillers pédagogiques récupéreront les réalisations le …. réalisations le ….

Nous remercions Nous remercions Les enseignants et leurs élèves pour leur Les enseignants et leurs élèves pour leur

participation et parce qu’une fois de plus, nous participation et parce qu’une fois de plus, nous n’en doutons pas, ils vont nous émerveiller par n’en doutons pas, ils vont nous émerveiller par leur créativité.leur créativité.

Les services techniques et logistiques d’Europa Les services techniques et logistiques d’Europa Park pour la mise à disposition des matériaux et Park pour la mise à disposition des matériaux et la mise en place des réalisations. la mise en place des réalisations.

Ressources sur le site Ressources sur le site Un tableau récapitulatif ( non exhaustif) d’idées Un tableau récapitulatif ( non exhaustif) d’idées

pour les images centrales et périphériques. pour les images centrales et périphériques. Films en lien et pistes en arts visuels Films en lien et pistes en arts visuels