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Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
Des référentiels aux professions
Éléments de synthèse
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Des référentiels aux professions
Éléments de synthèsepoursuite du débat
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Poste
Métier
Profession
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Les trois métiers
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Les trois métiers
L’entreprise
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
LE métier ?
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Une idéologie active,qui influe sur l’activité :
Un métier c’est aussi une idéologie
observer l’activitéc’est observer l’idéologie à l’œuvre,laquelle peut être interrogée
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bâtir une offre de formation
identifier des aires de mobilité
se situer, trouver un emploi
anticiper des évolutions
construire des statuts
On construit des référentiels pour des raisons pratiques
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bâtir une offre de formation
identifier des aires de mobilité
se situer, trouver un emploi
anticiper des évolutions
construire des statuts
On construit des référentiels pour des raisons pratiques
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Les métiers dépassent les limites des corps et cadres d’emplois
Les métiers dépassent les cadres statutaires classiques
Pourtant il y a un contexte statutaire à maîtriser
à l’embauche
en management d’équipe
Le métier n’est pas dans le statut !
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Qui est fondé à s’autoréférencer ?
Qui référence ?
… mais il existe aussi des référencements externes déférent
(le référent déférent)
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De l’observation du terrain…
Comment référence-t-on ?
… la prospective peut-elle surgir ?
Du poste…… le métier peut-il émerger ?
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C’est une question terminologique / théologique
Un ou des métiers ?
Mais l’essentiel est de distinguer différents niveaux
et de mettre des mots sur ces niveaux
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Poste de travail :
Situation de travail entièrement définie par l’organisation quand à son lieu d’exercice, son contenu et ses modalités d’exécution, indépendamment de son titulaire.
Un référentiel des référentiels
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Métier :
1. Ensemble d’activités et de compétences définissant une aire de mobilité.
2. Ensemble d’activités d’une entreprise, d’une collectivité, d’un service sans lequel elle possède des savoir-faire distinctifs.
3. Identité professionnelle.
Un référentiel des référentiels
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Spécialisation : Mode d’exercice particulier d’un métier pouvant reposer sur des compétences spécifiques.
Famille de métiers : Mode d’exercice particulier d’un métier pouvant reposer sur des compétences spécifiques.
Un référentiel des référentiels
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Compétence : Ensemble de savoir, savoir-faire et savoir-être mobilisables dans les situation de travail. (CNFPT)
Savoir : Connaissances
Savoir-être : Comportement relationnelset cognitifs, aptitudes physiques
Savoir-faire : Combinaison de connaissances,de savoir-être et d’expérience fournissantla capacité de réussir une entreprise
Un référentiel des référentiels
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Distinguer
• Compétences spéficiques
– > Portions de bibliothéconomie
– > Bibliothèque
– > Métiers du livre
– > Infodoc / Infocom
• Compétences générales vraiment générales
Compétences générales et spécifiques
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La déception est unpur effet psychologique,
une blessure identitaire
Trop de compétences générales ?
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Une hypothèse :
La banalisation des compétences techniques
Les compétences techniques
Les spécificités / la valeur ajoutéene seraient plus dans les compétences techniques
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Distinguer ce qui s’apprend vite
Compétences et temps d’apprentissage
Et ce qui s’apprend lentementpar formation formalisée ou expérience
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• Compétences transversales
• Utilité des compétences professionnelles
• S’adjoindre des administratifs ?
• Accepter des non professionnels aux postes de direction
La question de la direction
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La question de la direction a deux aspects
- managérial : management d’équipe
- stratégique :
impulsion,aide à la décision,pilotage de projet,mise en oeuvre de politiques
La question de la direction
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Les marges institutionnelles
La question des marges
Les marges statutaires
Elles doivent être prises en compte dans la problématique centrale
Elles posent la question des limites
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On jour la clôture / la séparation / la netteté
La question des limites
ou l’ouverture / la réunion / le flou
Clôture statutaire : on est ou on n’est pas …
Clôture identitaire : on en est ou on n’en est pas
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Clôture = rétraction
La question des limites
On n’attire pas dans une forteresse assiégée
Ouverture = expansion…
Globalisation et repli identitaires vont de pair
… ou évaporation !
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Métiers du livre
La question des cousins et voisins
Professionnels de l’informationet de la documentation
Webmestres
Animateurs, médiateurs
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les (n)TIC
Les facteurs d’évolution
le public (la fameuse médiation)
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La délocalisation de l’accès
Les facteurs d’évolution
L’âge de l’accès
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Public, où es-tu ?
Le ♥ de métier
Population, où es-tu ?
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La collection la collection la collection
Le ♥ de métier
L’assortiment ?
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La collection la collection la collection
Le ♥ de métier
L’assortiment ?
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A quand une véritable prise en compte de la sociologie de la lecture / des publics / des non publics ?
Le ♥ de métier
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A quand des recherches
sur les publics ?
Sur la médiation ?
Le ♥ de métier
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A quand une juste place
du public
dans les formations initiales ?
Le ♥ de métier
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Ou bien la bibliothèque est considérée comme une institution éducative contenant des ouvrages qui procurent aux lecteurs information et récréation, mais une récréation associée à une certaine dose d’imagination créatrice.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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La collection comprendra alors seulement des livres qui d’une manière ou d’une autre tendent au développement et à l’enrichissement de la vie.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Ou bien la bibliothèque est considérée comme une institution démocratique dont les charges incombent à la communauté, chacun de ses membres pouvant prétendre y trouver ce qu’il souhaite lire.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Il va sans dire que le bibliothécaire choisit et établit un certain compromis, et sa clientèle sera précisément le reflet de ce compromis.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Je penche personnellement pour la bibliothèque institution démocratique.
« Démocratie et choix des livres » / Michel Bouvy, in : Médiathèques publiques n°51, [décembre] 1979.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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… savoir se situer
Savoir être…
par rapport au public
(si possible ailleurs qu’au-dessus !!!)
