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Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
Des référentiels aux professions
Éléments de synthèse
Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
Des référentiels aux professions
Éléments de synthèsepoursuite du débat
Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
Poste
Métier
Profession
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Les trois métiers
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Les trois métiers
L’entreprise
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
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Les trois métiers
L’entreprise La GRH
L’identité professionnelle
LE métier ?
Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
Une idéologie active,qui influe sur l’activité :
Un métier c’est aussi une idéologie
observer l’activitéc’est observer l’idéologie à l’œuvre,laquelle peut être interrogée
Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
bâtir une offre de formation
identifier des aires de mobilité
se situer, trouver un emploi
anticiper des évolutions
construire des statuts
On construit des référentiels pour des raisons pratiques
Les évolutions professionnelles dans les bibliothèques - Médiadix, 12/05/03
bâtir une offre de formation
identifier des aires de mobilité
se situer, trouver un emploi
anticiper des évolutions
construire des statuts
On construit des référentiels pour des raisons pratiques
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Les métiers dépassent les limites des corps et cadres d’emplois
Les métiers dépassent les cadres statutaires classiques
Pourtant il y a un contexte statutaire à maîtriser
à l’embauche
en management d’équipe
Le métier n’est pas dans le statut !
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Qui est fondé à s’autoréférencer ?
Qui référence ?
… mais il existe aussi des référencements externes déférent
(le référent déférent)
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De l’observation du terrain…
Comment référence-t-on ?
… la prospective peut-elle surgir ?
Du poste…… le métier peut-il émerger ?
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C’est une question terminologique / théologique
Un ou des métiers ?
Mais l’essentiel est de distinguer différents niveaux
et de mettre des mots sur ces niveaux
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Poste de travail :
Situation de travail entièrement définie par l’organisation quand à son lieu d’exercice, son contenu et ses modalités d’exécution, indépendamment de son titulaire.
Un référentiel des référentiels
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Métier :
1. Ensemble d’activités et de compétences définissant une aire de mobilité.
2. Ensemble d’activités d’une entreprise, d’une collectivité, d’un service sans lequel elle possède des savoir-faire distinctifs.
3. Identité professionnelle.
Un référentiel des référentiels
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Spécialisation : Mode d’exercice particulier d’un métier pouvant reposer sur des compétences spécifiques.
Famille de métiers : Mode d’exercice particulier d’un métier pouvant reposer sur des compétences spécifiques.
Un référentiel des référentiels
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Compétence : Ensemble de savoir, savoir-faire et savoir-être mobilisables dans les situation de travail. (CNFPT)
Savoir : Connaissances
Savoir-être : Comportement relationnelset cognitifs, aptitudes physiques
Savoir-faire : Combinaison de connaissances,de savoir-être et d’expérience fournissantla capacité de réussir une entreprise
Un référentiel des référentiels
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Distinguer
• Compétences spéficiques
– > Portions de bibliothéconomie
– > Bibliothèque
– > Métiers du livre
– > Infodoc / Infocom
• Compétences générales vraiment générales
Compétences générales et spécifiques
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La déception est unpur effet psychologique,
une blessure identitaire
Trop de compétences générales ?
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Une hypothèse :
La banalisation des compétences techniques
Les compétences techniques
Les spécificités / la valeur ajoutéene seraient plus dans les compétences techniques
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Distinguer ce qui s’apprend vite
Compétences et temps d’apprentissage
Et ce qui s’apprend lentementpar formation formalisée ou expérience
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• Compétences transversales
• Utilité des compétences professionnelles
• S’adjoindre des administratifs ?
• Accepter des non professionnels aux postes de direction
La question de la direction
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La question de la direction a deux aspects
- managérial : management d’équipe
- stratégique :
impulsion,aide à la décision,pilotage de projet,mise en oeuvre de politiques
La question de la direction
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Les marges institutionnelles
La question des marges
Les marges statutaires
Elles doivent être prises en compte dans la problématique centrale
Elles posent la question des limites
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On jour la clôture / la séparation / la netteté
La question des limites
ou l’ouverture / la réunion / le flou
Clôture statutaire : on est ou on n’est pas …
Clôture identitaire : on en est ou on n’en est pas
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Clôture = rétraction
La question des limites
On n’attire pas dans une forteresse assiégée
Ouverture = expansion…
Globalisation et repli identitaires vont de pair
… ou évaporation !
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Métiers du livre
La question des cousins et voisins
Professionnels de l’informationet de la documentation
Webmestres
Animateurs, médiateurs
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les (n)TIC
Les facteurs d’évolution
le public (la fameuse médiation)
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La délocalisation de l’accès
Les facteurs d’évolution
L’âge de l’accès
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Public, où es-tu ?
Le ♥ de métier
Population, où es-tu ?
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La collection la collection la collection
Le ♥ de métier
L’assortiment ?
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La collection la collection la collection
Le ♥ de métier
L’assortiment ?
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A quand une véritable prise en compte de la sociologie de la lecture / des publics / des non publics ?
Le ♥ de métier
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A quand des recherches
sur les publics ?
Sur la médiation ?
Le ♥ de métier
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A quand une juste place
du public
dans les formations initiales ?
Le ♥ de métier
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Ou bien la bibliothèque est considérée comme une institution éducative contenant des ouvrages qui procurent aux lecteurs information et récréation, mais une récréation associée à une certaine dose d’imagination créatrice.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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La collection comprendra alors seulement des livres qui d’une manière ou d’une autre tendent au développement et à l’enrichissement de la vie.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Ou bien la bibliothèque est considérée comme une institution démocratique dont les charges incombent à la communauté, chacun de ses membres pouvant prétendre y trouver ce qu’il souhaite lire.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Il va sans dire que le bibliothécaire choisit et établit un certain compromis, et sa clientèle sera précisément le reflet de ce compromis.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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Je penche personnellement pour la bibliothèque institution démocratique.
« Démocratie et choix des livres » / Michel Bouvy, in : Médiathèques publiques n°51, [décembre] 1979.
Qu’est-ce qu’une bibliothèque ?
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… savoir se situer
Savoir être…
par rapport au public
(si possible ailleurs qu’au-dessus !!!)