Les services d’orientation à

l’école secondaire Fadette

Présentation réalisée par

Karine Hébert-Pelletier, conseillère d’orientation

Le rôle du conseiller d’orientation.Le système scolaire et la sanction des études.L’admission en formation professionnelle et au cégep.L’indécision vocationnelle.

Plan de la rencontre

MOI Intérêts

Aptitudes Traits de personnalité

Valeurs

MARCHÉ DU TRAVAIL Programmes de formation

Métiers et professions

COMPARAISON DES INFORMATIONS ENTRE MOI ET LE MARCHÉ DU TRAVAIL

Je retiens les métiers et les professions qui correspondent à ma personnalité 

FACTEURS DE RÉALITÉ Durée des études

Salaire offert Lieu de la formation Préalables scolaires

Conditions d’accès à l’emploi 

CHOIX ET PLAN D’ACTION Plan A et B

Je planifie mes prochaines actions

Le rôle du conseiller d’orientation en milieu scolaireAccompagner les élèves dans la planification et la réalisation d’un plan d’action en lien avec leur développement scolaire et professionnel.

◦ Rencontres individuelles◦ Rencontres de groupes (groupe classe ou petit groupe)◦ Information scolaire et professionnelle◦ Conférence sur la vie au cégep◦ Expo-Carrières (5 décembre 2012)◦ Rencontres ou discussions avec les parents ◦ Outils divers (exercices, outils psychométriques, etc.)◦ Portes ouvertes des établissements scolaires (cégep ou professionnel)

De quelle façon les élèves sont accompagnés ?

PREMIER CYCLE DU SECONDAIRE

SECONDAIRE 3

SECONDAIRE 4

SECONDAIRE 5

CÉGEP PRÉUNIVERSITAIRE

UNIVERSITÉ (BAC – MAÎTRISE- DOCTORAT)

CÉGEP TECHNIQUE

FORMATION PROFESSIONNELLE

SYSTÈME SCOLAIRE QUÉBÉCOIS

DIPLÔME D’ÉTUDES SECONDAIRES (D.E.S)

54 unités de la 4e et de la 5e secondaire. Parmi ces unités, il doit y avoir au moins 20 unités de la 5e secondaire dont les unités suivantes :

6 unités de français de la 5e secondaire; 4 unités d’anglais de la 5e secondaire; 4 unités de mathématique de la 4e secondaire (CST, TS ou SN); 4 unités de science et technologie ou 6 d’applications technologiques et scientifiques

de la 4e secondaire; 4 unités d’histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire; 2 unités d’arts de la 4e secondaire; 2 unités d’éthique et culture religieuse ou d’éducation physique et à la santé de la 5e

secondaire.

La réussite d’un D.E.P. pourrait permettre à l’élève d’obtenir un D.E.S. s’il réussit les cours d’anglais et de français de 5e secondaire et le cours de mathématique (CST) de 4e secondaire.

TOUS LES COURS SONT UTILES

Formation axée sur la pratique d’une durée de 6 mois à 2 ans.

Près de 100 programmes offerts en Montérégie.

Les préalables: la majorité des programmes demandent français, mathématique et anglais de 4e secondaire.

Certains programmes contingentés feront passer des tests de sélection aux élèves. La formation professionnelle est une formation exigeante.

Plusieurs programmes en FP offrent des perspectives d’emploi intéressantes.

La formation professionnelle

1er mars: date limite d’admission pour la plupart des programmes de la formation collégiale et professionnelle.

Demande faite par Internet ( SRAM, SRAQ ou SRAS)

Un seul choix de programme et de cégep au 1er tour.

Système des trois tours avec la possibilité de modifier le choix de collège et / ou de programme à chaque tour.

L’ensemble des matières est prise en considération pour l’admission au collégial (obtention d’unités supplémentaires, moyenne générale). Certains cours peuvent être des préalables. Attention aux programmes contingentés!

Ce sont les notes de la 4e secondaire et de la première étape du secondaire 5 qui seront prises en considération pour l’admission au premier tour.

Le meilleur cégep est celui où l’élève se sentira le mieux et sera prêt à mettre les efforts pour réussir.

Admission au collégial

Formation préuniversitaire (2 ans)

Formation générale surtout théorique et préparatoire à l’université.

Possibilité d’aller en accueil et intégration Option orientation / exploration Option préalables/ mise à niveau/ cheminement

Occasion d’explorer plus en profondeur un

domaine tel que: Sciences de la nature Sciences humaines Sciences humaines administration Arts et lettres, etc.

Formation technique (3 ans)

Formation théorique et concrète.

Permet d’accéder directement au marché du travail.

Permet d’accéder à l’université .

2 types de formation collégiale

Il existe des cours de formation générale communs à tous les programmes collégiaux :

Français Anglais Philosophie Éducation physique

et des cours de formation spécifique qui sont liés au programme choisi.

Ce qui peut causer de l’anxiété dans le choix professionnel:

◦ Une profession m’attend et je dois la trouver.◦ Je veux avoir la certitude que je fais le bon choix.◦ Quand je vais trouver ma profession, je vais le sentir, ça va cliquer.◦ Les gens qui changent d’idées ne réussissent jamais rien.◦ Il me faut une profession exigeante et reconnue socialement.◦ Je choisis pour la vie.

Les fausses croyances

Refléter à votre enfant ses compétences, ses qualités, ses intérêts.

S’impliquer avec lui dans la recherche d’information. Être curieux et ouvert d’esprit. Faire part de son cheminement de carrière ou de son travail à

son enfant de manière positive afin d’être un modèle pour lui.

Ce que vous pouvez faire comme parents

Espace virtuel pour les parentshttp://choixavenir.ca/parents/

Exploration des formationswww.reperes.qc.cawww.monemploi.comwww.toutpourreussir.com/fr/www.inforoutefpt.org/

www.septembre.com/categories/orientation

Formations préuniversitaire et techniquehttp://www.mels.gouv.qc.ca/ens-sup/ens-coll/Cahiers/treparti.asp

Formation générale des adultes

http://www.mels.gouv.qc.ca/DFGA/disciplines/default.html

Quelques sites et livres intéressants

Période de questions