Université de Caen NormandieUFR des Sciences

Département Biologie-Sciences de la Terre

Livret de l'Etudiant Année 2016-2017Année L3 – Mention ''Sciences de la Terre''

Responsable : Marianne FONT-ERTLEN, Maître de ConférencesTél. : 02 31 45 57 14 - Bureau : M2C bâtiment 15 Campus 1

e­mail : marianne.font@unicaen.fr

La mention Sciences de la Terre a pour vocation de former des spécialistes en Géosciences etSciences de l'Environnement, à l'issue du parcours Sciences de la Matière et Géosciences de laLicence Sciences et Technologies de l'Université de Caen. A l’issue de cette année L3, lediplôme de LICENCE est délivré.

1. Conditions d’accès

Les étudiants sont autorisés à s’inscrire en Licence 3è me année, mention «Sciences de la Terre», s’ils ont validé au moins un des deux semestres de la Licence 2ère année, mention« Sciences de la Terre » de l’Université de Caen(semestres S3 et S4), s’ils sont titulaires d’une Licence 2e année de Sciences et Techniques, ou s’ils justifient de la validation de leurs études, expériences professionnelles ouacquis personnels en vue de l’accès à ce niveau d’études.

Régimes d’inscription ouverts : formation initiale, reprise d’études

2. Organisation des enseignements

Les enseignements de la Licence 3ème année, Mention « Sciences de la Terre », sont organisésen deux semestres (Semestres S5 et S6), constitués de cinq unités d’enseignement (UE) chacun.30 ECTS (European Credit Transfer System) sont capitalisables pour chaque semestre.

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Semestre 5

CODE Unité ou Elémentd'Enseignement

VolumeHoraire ECTS

CM TD TP T

ULT5A AnalyseCartographique 20 20 20 60 6

ULT5BGéologie

Sédimentaireet Sédimentologie

20 20 20 60 6

ULT5C

Outils pour lesSciences de la Terre I 5 25 12 42 5

ECG53 - Systèmesd'InformationGéographique

5 12 175

ECT52 - Anglais 25 25

ULT5D Ecole de terrain I 70 70 7

ULT5E

Culture Scientifiqueen Géosciences I 6

2 éléments au choix (*)

ECG55Océanographie côtière

10 10 10 30 3

ECG56Géotechnique

10 10 10 30 3

ECG57Géochimie etGéophysiqueAppliquées à

l'Environnement

10 10 10 30 3

ECF51Module de pré-

professionnalisationaux métiers del'enseignement

13 12 25 3

 2

Semestre 6

CODE Unité ou Elémentd'Enseignement

VolumeHoraire ECTS

CM TD TP T

ULT6AGéodynamique et

GéophysiqueFondamentale

20 20 20 60 6

ULT6B Tectonique 20 20 20 60 6

ULT6C

Outils pour lesSciences de la

Terre II 12 25 5 42 5

ECG63Outils statistiqueset informatiques,Internet

12 5 17

5

ECT62Anglais 25 25

ULT6D Ecole de terrain II

70 70 7

ULT6E

CultureScientifique enGéosciences II

6

2 éléments au choix (*)

ECG65Hydrogéologie et

hydrologie10 10 10 30 3

ECG66Télémétrie ettélédétection

Non disponible en2016-2017

10 10 10 30 3

ECG67Géomorphologie 10 10 10 30 3

ECG68Ecologie : facteurs

du milieu etadaptation des

organismesanimaux

10 10 10 30 3

(*) Inscription conditionnelle en fonction des effectifs inscrits

3. Modalités de contrôle des connaissances

 3

Le règlement de contrôle des connaissances suit les dispositions de la charte générale de l’Universitéde Caen.

Les travaux pratiques et examens de travaux pratiques sont obligatoires pour tous les étudiants.

Spécificité de la mention ST : sur demande écrite et avec l'accord de la commission pédagogiquecompétente, les étudiants bénéficiant du régime salarié peuvent obtenir un aménagement d'étudesvisant à capitaliser sur plusieurs semestres les éléments de certaines unités d'enseignement. De lamême façon, ils peuvent également bénéficier d'une dispense d'assiduité à certains cours, travauxdirigés et travaux pratiques.

A l’issue de chaque semestre, dans chaque UE, élément par élément, des épreuves écrites en tempslimité sont prévues (conformément au calendrier des sessions publié par l'UFR des Sciences) et desépreuves de contrôle continu sont régulièrement organisées tout au long de l’année dans plusieursmatières.Pour tous les éléments qui sont validés uniquement par un contrôle continu, les étudiants salariés quiseraient empêchés d’assister aux épreuves de contrôle continu ont la possibilité de faire valider leursconnaissances par une épreuve orale spécifique. La note de chaque UE est calculée à partir des notes obtenues dans chaque élément constitutif suivantles coefficients donnés dans le récapitulatif des modalités de contrôle des connaissances ci-après. Lesméthodes de calcul pour les notes de chaque élément constitutif sont détaillées dans le tableausuivant. Elles utilisent les notes de contrôle continu (CC) et d'examen terminal (T).

Un jury provisoire est réuni à chaque semestre.Les étudiants n’ayant pas validé leur année en première session sont convoqués à une deuxième sessiond’examens. – Une UE acquise ne peut pas être repassée. – Toute note obtenue à la seconde session remplace celle de la première session. En revanche, les notesde contrôle continu de la première session sont conservées pour la seconde session.– Après la seconde session, aucune note d’élément constitutif d’une UE ne peut être conservée, endehors du cas des étudiants handicapés, salariés ou sportifs de haut niveau.

4. Conditions d’admission

Une UE est définitivement acquise quand l’étudiant a obtenu la moyenne. L’étudiant acquiert alors lesECTS affectés. Il y a compensation systématique entre les UE d’un même semestre en affectant les coefficients égauxaux ECTS associés. L’étudiant bénéficie alors des 30 ECTS associés à ce semestre.Cette troisième année est validée par les mentions usuelles « Assez Bien », « Bien », « Très Bien »dès lors que la moyenne pondérée de l’ensemble des coefficients est respectivement supérieureou égale à 12/20, 14/20, ou 16/20.

5. Organisation des semestres

Les semestres S5 et S6 sont constitués de 292h chacun. Ils réservent une part prédominante auxdisciplines classiques des géosciences. Toutefois, les méthodes de travail ou les outils les plus actuels(SIG, modélisation) ne sont pas délaissés.

6. Communication des résultats d'examens

Aucune note n'est définitive avant le jury de l'année.Par conséquent, aucune note ne peut être officiellement communiquée avant le jury.Les notes de contrôle continu doivent être communiquées oralement aux étudiants dans un délairaisonnable (de l’ordre d’un mois), et en tout état de cause, avant l’épreuve suivante de la discipline(contrôle continu, examen partiel ou terminal).Les copies d’examen ne peuvent être communiquées, elles aussi, qu’après la proclamation des résultats(copie sur demande et fourniture d’une enveloppe timbrée libellée à l’adresse d’envoi).Toute attestation de réussite à un diplôme devra être établie et délivrée uniquement par le service dela scolarité.

7. Programmes (extraits)Semestre 5

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Analyse cartographique (responsable : M. Font-Ertlen) Eléments de lecture d'une carte géologique aux différentes échelles du 1/50 000 au 1/1 000 000. Les grandesunités structurale de la France (échelle : 1/1 000 000). Etude du socle cadomo-varisque armoricain et couverturepost-varisque du bassin de Paris à partir des cartes régionales. Etude des ceintures orogéniques récentes (chaînespyrénéo-provençale et alpine).

Géologie sédimentaire et sédimentologie (responsable : O. Dugué)Les processus sédimentaires. Les principaux milieux de sédimentation : continental, fluviatile, désertique,estuarien, littoral, plates-formes terrigènes et carbonatées. Séquences, cycles et rythmes sédimentaires. Contrôledes changements du niveau marin relatif. Techniques d'analyses sédimentologiques. Reconstitution depaléocourants, Structures sédimentaires physiques et biologiques. Les grands groupes de roches sédimentaires ;macro et microfaciès ; matériaux, matrice, ciments, textures ; diagenèse: cimentation, porosité,dissolution/compaction.

Outils pour les Sciences de la Terre I (responsable : M. Font-Ertlen)Systèmes d'Information Géographique (responsable : M. Font-Ertlen) Qu'est-ce-que l'informationgéographique ? Acquisition des données. Les structures de stockage et les modèles de données. S.I.G., outil detraitement et d'analyse de données géoréferencées. Mise en page des données. Domaines d'applications enGéosciences.

Anglais (responsable : Dominique Goron)Elément mutualisé par les Licences de Physique, Chimie et STECompréhension écrite et expression écrite : être capable de lire des documents à caractère scientifique ettechnique variés et authentiques, ces documents peuvent être didactisés ou non pour les commenter, les résumeret rédiger des abstracts, notes…Révisions grammaticales: les deux axes de l’anglais sont couverts (groupe nominal, groupe verbal) remise à niveauselon les besoins, mais un minimum de connaissances sont nécessairesCompréhension auditive : développer des stratégies d’écoute pour extraire les informations pertinentes à partirde documents authentiques de sources anglophones diverses (radio et télévision).Expression orale : savoir communiquer avec efficacité des informations à autrui et en particulier être capable deprésenter des travaux à partir des documents variés étudiés en classe. Présentation orale en anglais de TP,compte-rendu de stages…

Ecole de terrain I (responsable : S. Lesourd)Initiation à la cartographie de terrain : analyse d'affleurements, levers de coupes géologiques et cartographiegéologique en domaine de socle et de couverture. Sédimentations paléozoïque et mésozoïque, paléogéographieStratigraphie séquentielle. Méthodes stratigraphiques.

Culture Scientifique Générale en Géosciences I (responsable : S. Lesourd)2 éléments au choix :

Océanographie côtière ( responsable : S. Lesourd ) Les environnements côtiers et leur dynamique : Typologie desenvironnements côtiers - Dynamique des plages et des estuaires - Caractéristiques des espaces de plates-formesinternes - Echanges sédimentaires et évolution des systèmes côtiersMoyens et méthodes d’investigations en domaine côtier : Techniques de mesures hydrodynamiques - Evaluation destransports sédimentaires - Prospection géophysique pour la reconnaissance des fonds et des structures -Techniques de suivi morphodynamique

Géotechnique (responsable : D. Amorèse) Les sols (au sens géotechnique) : analyse et définitions, structure etidentification. Mécanique des sols. Mécanique des roches. Hydraulique des sols. Barrages en terre. Tassements etconsolidation : principes théoriques, essais au laboratoire, mesures in situ. Résistance au cisaillement des sols :principes théoriques, essais de laboratoire, essais in situ. Poussée et butée des terres, stabilité des murs desoutènement et écrans. Stabilité des pentes. Méthodes de calcul des fondations : fondations superficielles,fondations profondes. Géotechnique routière.

Géochimie et Géophysique appliquées à l'Environnement (responsable : D. Amorèse) Géochimie des milieuxnaturels et anthropisés (sols et eaux) : techniques de prélèvement, techniques analytique, principaux polluants,transfert des polluants vers les végétaux. Visite du laboratoire ERPCB, étude d'un cas concret d'un site pollué pardes métaux (eaux et sols). Transfert des polluants vers les organismes marins - écotoxicologie.Prospection géophysique sur le terrain : cartographie d'un sol pollué par la technique de la polarisationspontanée.

Préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement responsable : E. Féaux de Lacroix)Elément mutualisé par toutes les Licences de l'UCBN pour l'entrée à l’ESPE (prépa CAPES ou CAPE)

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Semestre 6

Géodynamique et Géophysique Fondamentale (responsable : D. Amorèse)Séismes, failles, mécanismes au foyer, modélisation des ondes de volume, mécanismes au foyer d'après les ondesde surface, paramètres de la source sismique, tenseur des moments sismiques. Propriétés thermo-mécaniques dela lithosphère. Isostasie. Géotherme. Cinématique des plaques. Sismicité des dorsales. Sismicité des zones desubduction. Contraintes dans la lithosphère océanique. Sismicité continentale et sismotectonique. Structure etcomposition chimique de la Terre. Tomographie sismique. Géodynamique: caractéristiques thermomécaniques dela lithosphère, convergence continentale, divergence continentale. Magmatisme et tectonique des plaques.Métamorphisme et géodynamique.

Tectonique (responsable : D. Amorèse)Tectonique: déformation des matériaux lithosphériques. Analyse de la déformation des roches, concepts,déformation discontinue et continue. Synthèses structurales, méthodes statistiques d'analyse structurale(construction de diagrammes bi et tridimensionnels, utilisation de canevas compteurs, logiciels de traitement dedonnées). Analyse microstructurale de tectonites, pétrofabrique des roches métamorphiques.

Outils pour les Sciences de la Terre II (responsable : D. Amorèse)Outils statistiques et informatiques, internet (responsable : D. Amorèse) Présentation des environnements decalcul R (statistiques) et Scilab (calculs scientifiques) en salle informatique. Applications sur des données enSciences de la Terre. Entraînement à la préparation du C2I (Certificat Informatique et Internet) niveau I.

Anglais (responsable : Dominique Goron)Elément mutualisé par les Licences de Physique, Chimie et STECompréhension écrite et expression écrite : être capable de lire des documents à caractère scientifique ettechnique variés et authentiques, ces documents peuvent être didactisés ou non pour les commenter, les résumeret rédiger des abstracts, notes…Révisions grammaticales : les deux axes de l’anglais sont couverts (groupe nominal , groupe verbal) remise àniveau selon les besoins, mais un minimum de connaissances sont nécessaires.Compréhension auditive : développer des stratégies d’écoute pour extraire les informations pertinentes à partirde documents authentiques de sources anglophones diverses (radio et télévision).Expression orale : savoir communiquer avec efficacité des informations à autrui et en particulier être capable deprésenter des travaux à partir des documents variés étudiés en classe. Présentation orale en anglais de TP,compte-rendu de stages…

Ecole de terrain II (responsable : K. Pedoja)Stage de synthèse dans les Alpes méridionales (transversale Briançon-Digne). Les principaux thèmes abordéssont:- distension jurassique (blocs basculés, croute océanique)- subduction et métamorphisme associé (schistes lustrés, ophiolites)- collision (nappes de charriages, dynamique de bassin d'avant-chaîne)- rift oligocène ouest-européenLe stage s'appuiera sur l'analyse des paysages et de leur traduction cartographique, sur des exercices decartographie, sur la réalisation de coupes à différentes échelles de l'affleurement à la synthèse.

Culture Scientifique Générale en Géosciences II (responsable : M. Font-Ertlen)2 éléments au choix :

Hydrogéologie et hydrologie (responsable : B. Delcaillau) Hydrogéologie : Systèmes hydrologiques et bilans –cycle de l'eau – piézométrie - forages - caractéristiques des aquifères - hydrodynamique souterraine -vulnérabilité. Interprétation de pompages d'essai de nappe. Protection d'un captage d'eau potable. Hydrologie etstatistiques appliquées à l'hydrologie.

Télémétrie et télédétection (Non disponible en 2016-2017)Seront abordées concrètement les techniques de restitution du relief de la terre et de leurs évolutions à deséchelles locales au travers d'une approche reposant sur des investigations de terrain, en utilisant des outilsoptiques et électro-optiques (niveaux de chantier et tachéomètres), mais aussi par le biais de différentestechniques aéroportées et spatiales (construction de MNT par LIDAR, stéréoscopie optique, interférométrie radar,radargrammétrie et reconstruction de pentes par polarimétrie radar).

Géomorphologie (responsable : M. Font-Ertlen) Formes du relief. Tectonique récente et géomorphologie.Forçage climatique et morphodynamique continentale. Géomorphologie et risques naturels.

Ecologie : facteurs du milieu et adaptation des organismes animaux (responsable : J.-M. Lebel) Ce modulepermettra aux étudiants d’acquérir les bases en écophysiologie animale. Il concernera l’analyse de l’incidence desfacteurs du milieu (facteurs abiotiques) sur la physiologie et les adaptations des organismes.

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