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Louis Jolin, professeur titulaire Isabelle Marquis, étudiante au doctorat Département études urbaines et touristiques, École des sciences de la gestion, UQAM ARUC-ÉS

Louis Jolin, professeur titulaire Isabelle Marquis, étudiante au doctorat Département études urbaines et touristiques, École des sciences de la gestion,

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Louis Jolin, professeur titulaire Isabelle Marquis, étudiante au doctorat

Département études urbaines et touristiques,École des sciences de la gestion, UQAM

ARUC-ÉS

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MandatÉlaboration d’un modèle standardisé

permettant l’évaluation des retombées sociales des festivals et événements.

Ce mandat a été réalisé dans le cadre du Chantier d’activités partenariales Loisir et tourisme social de l’Alliance de recherche universités-communautés (ARUC) en économie sociale

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Les objectifsLes objectifs sont :

Contribuer à améliorer les retombées sociales des festivals

Considérer la dimension sociale dans l’évaluation d’un festival

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Les étapes du projet

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DémarcheRevue de littérature

Précision des conceptsImpacts vs retombées

Rencontres avec quelques représentants des festivals

Proposition d’un projet de tableau de bord et d’un guide d’utilisation

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Démarche, suite…Validation par un comité de pilotage

Festivals et Événements QuébecLoto-Québec

Expérience pilote9 répondants

Analyse des dossiers

Rapport final

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L’étude comporte 5 métacritères et 17 critères et de nombreux indicateurs

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Participation citoyenneFréquentationBénévolatCohésion socialeGestion démocratique

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AccessibilitéPhysiqueTemporelleÉconomiqueCulturelle

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Développement localAchatsEmploisPartenariat(s)

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Mise en valeur de la culture localePromotion de l’histoire locale/régionaleValorisation du patrimoine naturel et culturelEssor de la créativité

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Infrastructures et services publicsAménagementSécuritéSalubrité et pollution auditive

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Auto-déclaration documentéeTravail incomplet

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En conclusionFormule qui repose sur l’auto-déclaration

documentée

Une question demeure : comment établir une cote d’appréciation des retombées sociales?

Une deuxième phase d’évaluation à venir