Institut Mines-Télécom

MOOC

une offre de formationdans un

Campus numériqueJean-Marie Gilliot

Télécom Bretagne

Institut Mines-Télécom

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MOOC : Cours en ligne Ouverts et Massifs

Des cours en ligne proposés par des enseignants• Que l’on rejoue

Remise en cause de la manière de délivrer des connaissance• Vidéos courtes• Activités en ligne• Casser l’unité de lieu, de temps et d’action

Tirer parti d’une large communauté • Travail entre pairs

Un apprentissage social• Tout au long de la vie

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Une tempête parfaite

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Cloud computing

Réseaux sociaux

Vidéos

Anant Agarwal – président initiative edX

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Place des MOOCs dans le système éducatif

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Source : Cathy Sandeen – American Council of Educationhttp://www.slideshare.net/UniversitiesUK/moocs-for-credit-view-from-the-us

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MOOC, une question de collaborations

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Participants

Étudiants

Anciens

Enseignants

Entreprises

Experts

FUN

Chercheurs

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Exemples

Introduction aux réseaux mobiles• Une équipe pédagogique

Principe des réseaux de données• Les écoles des Télécom

Fabrication numérique • Une dynamique régionale • Télécom Bretagne, EESAB, bzhLab

ITyPA• Communauté de pratique• Articulation entre virtuel et tiers lieux

Risques et aléas dans la société littorale• Corpus scientifique • Concertation entre chercheurs et citoyens

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Introduction aux réseaux mobilesune équipe pédagogique

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http://mooc.telecom-bretagne.eu

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Principe des réseaux de données une équipe inter écoles

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Fabrication Numériqueune dynamique régionale

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ITyPAune communauté de pratique

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Débute le 10/10 À 18 heures Sur Internet

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Risques et aléas communautés de chercheurs et société civile

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Numérique Articulation entre réel et virtuel

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Mobile Labs

Fablabs

Learning Campus

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Au-delà des MOOC ?Quel impact ?

Des diplômes mixant • Cours en communauté• Projets sur campus • Expérience en entreprise • Dimension éthique et citoyenne

Développement des compétences Tout au long de la vie• Par ressourcement via communautés en ligne

Ouvrir à d’autres publics • Des modalités plus variées

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