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Programme 2014-2015 JEUNE PUBLIC MUSéE ARCHéOLOGIQUE Grenoble • Saint-Laurent NOUVEAU

Musée archéologique Grenoble - Saint-Laurent : Programme jeune public 2014-2015

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Musée archéologique Grenoble - Saint-Laurent : Programme jeune public 2014-2015.

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www.isere.fr

Programme 2014-2015

jeune PublicMusée archéologiquegrenoble • saint-laurent

Nouveau

sommaire

Page 3 BieNveNue au musée! Unsiteremarquable-L’histoiredanslapierre

Page 4 visites guidées Visitegénérale SurlestracesdespremierschrétiensàGrenoble

Page 5 visites thématiques PatrimoiNe Duvestigearchéologiqueaumusée

Page 6 ateliers Architecture:arcsetvoûtes L’étudedelacéramiqueauservicedel’archéologie Profession:archéologue!Page 7 L’épigraphielatine,déchiffrerunelanguebienvivante CréaMAG,sensibiliserlesélèvesaupatrimoinearchéologique

grâceàl’imaginairePage 8 Art&Déco:décorettechniquededécorationdel’égliseSt-Laurent

Page 9 FormatioNs eNseigNaNts Grenoblemédiévale,aspectsreligieuxeturbains SurlestracesdespremierschrétiensàGrenoble

Page 10 suPPorts Pédagogiques Carnetduvisiteur-Questionnaires-Pours’amuserPage 11 Mallettepédagogique:architectureetpatrimoineenDauphiné

Page 12 visite-atelier hors temPs scolaire Onesttombésurunos!

Page 13 ressources documeNtaires Bibliographiejeunesse-Parcoursdécouverte-Publication

Page 14 modalités Pratiques

PrograMMe jeune Public 2014-2015

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BieNveNue au musée ! le musée archéologique grenoble n saint-laurent vous propose un voyage pour remonter le temps jusqu’aux origines du christianisme. SilarenomméedusitedeSaint-Laurentestac-quise,laréalisationderécentstravauxapermisdemettreenvaleurtoutelarichessedeceten-semblearchitecturalclasséMonumenthisto-rique.Dansl’ancienneéglise,lemuséeprésentelesvestigesdesdifférentsédificesreligieux,lessépulturesetlesobjetsissusdesfouilles,té-moinsdel’évolutionaufildessièclesdesmenta-litésetdescroyances.Toutaulongduparcoursdevisite,lesoutilsnu-mériquesd’aideàlavisite,interactifs,retracentainsiprèsde2000ansd’histoire.

UnsiteremarqUableles fouilles archéologiques menées durant près de vingt ans ont mis en évidence la remarquable continuité d’occupation du site, dont l’histoire remonte à l’antiquité. AuVesiècle,alorsquelacitéaccueillesespre-miersévêques,ungrandmausoléevoitlejoursurcesite,alorsl’unedesplusimportantesné-cropolesdeGrenoble.Cetédificefunéraireabriteprobablementlestombesdepersonnagesreli-gieuximportantsdelaville,autourdesquellesleschrétiensviennentserecueillir.AuVIesiècle,unepremièreéglisefunérairecruciformeest

construitepuisunnouvelédificeplusvasteestbâtiautourdel’an800.

AuMoyenâge,Saint-Laurentconnaîtunepé-riodefasteetdevientlesièged’unprieurébéné-dictin.Donnéeen1012parl’évêquedeGrenobleauxmoinesdeSaint-Chaffre-en-Velay,l’égliseestmodifiéeaumilieuduXIIesièclepouradop-terlestyleroman,quenousluiconnaissonsen-coreaujourd’hui.Aprèslasuppressionduservicemonastiqueen1683,Saint-Laurentdemeureuneégliseparoissialejusqu’en1980,dateàlaquellel’édificeestdésaffectépardécisionduConseilépiscopalafindepermettrelafouillesystéma-tiquedel’ensembledusite.

l’histoiredanslapierreLesvestigesdusitearchéologiquedeSaint-Laurent offrent un moyen concret d’aborderl’histoire.Toutau longduparcours,denom-breuxthèmessonttraitéscommelanaissanceduchristianisme,l’évolutiondestraditionsfuné-rairesetdescroyances,laviemonastiquedansleprieurébénédictin,lestechniquesdeconstruc-tionetlesdécorsdel’église.les périodes et les thèmes abordés au musée pourront être approfondis en classe, dans le cadre de différentes disciplines : histoire, fran-çais, histoire des arts, latin, arts plastiques.

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visites guidéesPar un guide agréé de l’office de tourisme de grenoble

visitegénéraleLavisiteprésentelesgrandesphaseschronologiquesdusitedeSaint-Laurent,autraversdesesvestigesetdesescollections.Ellemetenlumièrel’évolutiondescroyancesetdespratiquesfunérairesaufildutemps,ettémoignedel’histoirehumaine,urbaineetreligieusedeGrenoble.

Primaire, collège, lycée : 1 h, 1 h 30 ou 2 hPossibilité de visite en autonomie, avec audioguide.

visites thématiques PatrimoiNe sUrlestracesdespremierschrétiensàgrenobleAumuséedel’AncienévêchépuisauMuséearchéo-logiqueGrenoblenSaint-Laurent.Grenobleestl’unedesraresvillesenFranceàprésenterdeuxsitesarchéologiquescomplémentaires,lebaptistèreetlesitedeSaint-Laurent,quitémoignentdel’implan-tationduchristianismeetdel’organisationdelaviedespremierschrétiensdelacité.D’unmuséeàl’autre,cettevisitepermetd’évoquerlaviedespre-mierschrétiens,maisaussilefaitreligieuxàtraverslesrituelsliésàlanaissanceetàlamortenGauleàpartirduIVesiècle.

cycle 3, collège, lycée : 2 hdépart de la visite au musée de l’ancien évêché2 rue très-cloîtres, grenoble - réservations : 04 76 03 15 25 - www-ancien-eveche-isere.fr

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dUvestigearchéologiqUeaUmUséeavec le musée de grenobleSouscetintitulé,deuxparcoursd’1hsontproposésauxélèvesdecollègeetlycéedansdeuxlieuxtrèsprochesgéographiquement:n AuMuséearchéologiqueGrenoblenSaint-Laurent,lacrypteSt-Oyand,lesvestigesdeplusieursédificesreligieuxetfunérairesetlesnombreusessépul-turesserontprésentésdansunparcoursallantduIVeauXVIIIesiècle.n AumuséedeGrenoble,ladécouvertededeuxtableauxdeLeonardoCocco-rante(Ruinesauborddelamer,XVIIIesiècle),l’enceinteLesdiguièresintégréedansl’architecturedumuséeetSanstitre,unesculpturedeTonyCraggde1991,permettrontdequestionnerl’évolutiondelamiseenvaleurdesvestiges.

cycle 3, collège, lycée : 2 h 30

le jeudi n à 13 h 30 au musée archéologiquen à 15 h au musée de grenoble

réservations : musée archéologique au 04 76 44 78 68.

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Nouveau

ateliers architectUre:arcsetvoûtes**Avecl’aidedejeuxdeconstructionlesélèvesmettentenpratiquelesconceptsarchitecturauxhéritésduMoyen-âgeetabordéssurlesitedeSaint-Laurent.Ens’appuyantsurdesdocumentspédagogiques,ilsirontplusloindansl’appréhensiondelathématiqueet

ferontdesliensentredifférentsédificesreligieux.Ilsaurontpourobjectifdediffé-rencierlesstylesromanetgothique.

l’étUdedelacéramiqUeaUservicedel’archéologie**Lacéramiqueestl’undesmatériauxlesplusabondantsdécouvertslorsde

fouillesarchéologiques.L’ateliersebasesurdestravauxpratiquesàpartird’étudesdefragmentsdecéramique.Lesélèvesdécouvrirontl’importancede

lacéramologiepourdaterunsite.Ilsétudierontaussil’évolutiondelavaisselle,desrécipientsencéramiquesetdeleursusagesàdifférentespériodesdel’histoire.

cycle 3, collège, lycée.

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profession:archéologUe!*

Quin’ajamaisrêvédedevenirarchéologue?Cemétierpas-sionnantrechercheetétudielestraceslaisséesparl’homme,depuislapréhistoirejusqu’ànosjours.L’atelierproposeunedécouvertedelaprofession,desesspécialitésetdesestech-niquesavecunearchéologue.Loindesclichésnes’intéressantqu’auxsiteslespluspresti-gieux,icil’objectifestdefairecomprendrelaréalitéetlequo-tidiendumétier.Toutd’abordprésentationd’undiaporama,manipulationd’objetsarchéologiquesetd’outils.Ensuite,àpartird’undessinreprésentantunefouille,lesélèvesdoiventidentifierlesdifférentsacteursprésentssurunchantieretleuroutillage:dufouilleuraupalynologueenpassantparlapellemécaniqueetlatruelle.Cetravailpeutêtreréutiliséenclasse.

cycle 3, collège, lycée. durée pour une classe : 2 h. atelier assuré sur demande par laëtitia vendittelli, archéologue

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l’épigraphielatine

déchiFFrer uNe laNgue BieN vivaNte Pourallierpratiquedulatininsituetétudedelacivilisationgallo-romaine,découvertedesinscriptionsfigurantsurdes

stèlesprésentéesauMuséearchéologiqueGrenoblenSaint-Lau-rentetaumuséedel’Ancien-évêché(selonlesniveauxdesclasses).

Àl’aidedefichespédagogiques,lesélèvesétudientlesinscriptionsàlamanièredesépigraphes:descriptiondelapierre,relevédel’écritàl’iden-

tique,transcriptionenlatincourant,traductionenfrançais.

collège, lycée.

Certains ateliers peuvent être réalisés en extérieur. Visite et ateliers le lundi, jeudi et vendredi de 9 h à 11 h et de 14 h à 16 h.

* Ces ateliers se déroulent en deux temps et par demi-classe. Le premier groupe peut suivre une visite guidée, visiter le musée en autonomie ou réaliser un questionnaire. Le deuxième groupe participe à l’atelier sous la direction d’un animateur. Dans un second temps, les deux groupes permutent.

* Ateliers réalisés et menés en collaboration avec la Maison pour Tous Saint-Laurent.

créamag*

seNsiBiliser les élèves au PatrimoiNe archéologique grâce à l’imagiNaire

LeMuséearchéologiqueGrenoblenSaint-Laurentnelaissepasindifférent,surtoutlesenfants.écoutons-leset,suiteàladécouvertedusite,permettons-leurd’ex-primerréactionsetémotionsendonnantlibrecourtàleurimaginaire.Aprèsavoirdessinéouphotographiéaumuséecequilesintéresse,lesenfantssontmisenconditiondecréeraveclematérielàdisposition:plumeetencrepourcalligraphierleursimpressions,pein-tureacryliqueetcollagespourdescompositionsinspiréesdel’ornementationdeslieux.

écoles primaires, collège : 2 h.

Nouveau

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art & déco Lesédificesreligieuxcomportentsouvent une profusion de décorspeintsousculptésplusoumoinsbienconservés.Cesdécorssontpré-sentsdusoljusqu’auvoûtement,àl’intérieuretàl’extérieurdel’édifice.Intéressantsvoiradmirablesàl’œil,onsedemandecommentilsontétémisenœuvre?Cetatelierapourobjectifpédago-giquede fairedécouvrir les tech-niquesdedécoremployéesdanslesédificessuccessifsdel’égliseSaint-Laurent:lafresque,lapeinturemu-rale,lapeintureàl’huilesurtoile,lamosaïque.Aprèsuneheured’observationdesdifférentsdécorsde l’églisesousl’angledeleurévolutioniconogra-phiqueetdeleurconservation-res-tauration,lesélèvess’initierontauxtechniquespratiquées.Cetteinitiationseveutfidèleàlaréa-litéafindemieuxfairecomprendrepourquoilesdécorssesontplusoumoinsbienconservésetcommentilsontpuévoluerdansletemps.

cet atelier correspond aux programmes d’art plastique, histoire, histoire de l’art à l’attention des cycles 3, collèges et lycées.durée : 2 h, sur réservation au 04 76 44 78 68

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FormatioNs eNseigNaNts le musée propose des rencontres réservées aux enseignants afin de leur permettre de préparer leurs visites et leurs déplacements. la découverte autour de la théma-tique proposée est suivie d’un temps d’échange.

sUrlestracesdespremierschrétiensàgrenoblevisite couplée avec le musée de l’ancien évêché

nMercredi1eravril2015,de14h30à16h30DépartduMuséearchéologiqueGrenoblenSaint-Laurent

gratuit. sur inscription à l’accueil du musée au 04 76 44 78 68 / [email protected]

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suPPorts PédagogiquescarnetdUvisiteUr

Livretconçupourlesélèvesdepri-mairedansuneapproched’his-toire-géographie. Composé detextesàtrousetd’énigmes,ilsyn-thétisel’ensembledespériodesdusite,duIVeauXIXesiècle.Cedocumentestaussilesupportàuntravailplusapprofondideprélèvementd’informations.Deretourenclasse,lavisitepourra

alorsseprolongerparuntravaild’écri-tured’unrécithistorique,derecherchesurl’archéo-logieoud’explicationdedocumentsécrits.cycle 3

documents gratuits. Remissurdemande,lorsdelaréservationouàl’arrivéeaumusée.égalementtéléchargeablessurlesite:www.musee-archeologique-grenoble.fr

CARNET DU VISITEURDécouvre le Musée Archéologique Grenoble Saint-Laurent

Ce carnet appartient à ...........................................

......................

Élève de l’école ...........................................

.................................

Commune de ............................................

....................................

Qui a visité le MAG le ...........................................

........................

poUrs’amUser!

jeu de Piste uN trésor à saiNt-laureNt

En compagnie de l’ar-chéologue Axel, partez

àlarecherchedutrésordeSaint-

Laurent ! Tout aulong de la visite, les

nombreuxindicesducar-netpermettentderésoudre

l’énigme.Proposeéga-lementdesjeuxpour

prolongerlavisite.à partir de 8 ans

qUestionnairesDeuxquestionnairespermettentdecompléterlavisitecoupléeaveclemuséedel’Ancienévêché,“SurlestracesdespremierschrétiensàGrenoble”.Cesdocumentspro-posentégalementdessuggestionspourpréparerlavisiteetconduirelesélèvesdanslemusée.nFiche“Surlestracesdespremiers

chrétiens”:pourlesélèvesde6e

nFiche“Grenobledansl’Antiquité”:pourlescollègesetlycées

collège, lycée

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mallettearchitectUreetpatrimoine

commeNt coNstruisait-oN eN dauPhiNé au moyeN-âge ?

UnemalletteconçueencollaborationaveclemuséedeSaint-Antoine-l’AbbayeestmiseàdispositiondesenseignantspouraborderlethèmedelaconstructionenDauphinéauMoyen-âge.L’approcheestpluridisciplinaire:histoire,artsplastiques,histoiredesarts,mathématiqueetéducationàl’orientation.

Pour le prêt des mallettes : elles sont prêtées gratuitement pour deux semaines après réservation à l’accueil. à retirer et rapporter au musée.

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visite-atelier hors temPs scolaire

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on est tombe

sur un osEnquête au musée archéologique

onesttombésUrUnos!

Lesenfantsmènentl’enquêteaumuséearchéologique!Cetatelierabordedefaçonludiquelesthèmesdéveloppésdanslemu-sée:croyancesfunéraires,viequotidiennedel’Antiquitéjusqu’àl’époquemédiévale,anthropolo-gie.Unearchéologueaccompagnelesjeunesvisiteurspourdécrypterl’histoiredeslieuxàl’aided’unlivret-jeu.

les mercredis des vacances scolairesà 14 hdurée : 1 h 30, réservation au 04 76 44 78 68tarif 3,80 e

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ressourcesdocumeNtairesbibliographiejeUnesseEnpartenariataveclalibrairiejeunesseLesModernesàGrenoble,bibliographieconstituéededocumentairesjeunepublic.téléchargeable sur le site du musée

parcoUrsdécoUverteCedossierthématique,surlethèmeGre-nobledansl’AntiquitéetlehautMoyenâge,abordel’étuded’unevilleromaineàpartirdel’exempledeGrenoble.Ilillustreaussil’époquedespremierschrétiens:repèreschronologiquesdelachristiani-sation,élémentsdecroyanceetdesym-boliquechrétienne,artpaléochrétien.

collège, lycéetéléchargeable sur le site du musée

la boutique propose aussi de nombreux ouvrages sur l’histoire et l’archéologie (adultes et jeunesse).

pUblicationr. colardelle, saint-laurent de grenoble. de la crypte au musée archéologique,PUG,2013.Cepetitguide,destinéauxvisiteursdumuséecommeàtousceuxquis’intéressentàl’archéologie,présenteunelecturedusiteàtraverslesépoquessuccessives.Trèsillustré,d’approchefacile,ilconstitueunvéritableprolongementdelavisite,permettantdecomprendretouteslesfacettesd’unsiteunique,quitémoignedeprèsdevingtsièclesd’histoireurbaine.L’ouvrageproposeundécryptagedel’histoiredeGrenoblegrâceàuneprésentationclaireetrichementillustrée.en vente à la boutique du musée : 10 €

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les aides du conseil général de l’isèreLeDépartementcontribueàla

formationculturelledescol-

légiensenleurpermettantde

découvrirlarichessedupatri-

moinelocal.

Pour les collèges publics

Les déplacements vers les

musées départementaux

sont financésexclusivement

dans le cadre du contrat

éducatif isérois au titre des

“sortiesculturelles”.Lechoix

dessitesvisitésest limitéà

ceuxfigurantsurlalisteagréée

parl’assembléedépartemen-

tale.Unesommeglobaledont

lemontantestfigéestaffectée

auxdépensesdetransporten

débutd’annéescolaire.Cepen-

dant,lessitesvisitéspeuvent

varier, au cours de l’année,

selon les circonstances ou

intérêtsdesprofesseurs.

Pour les collèges privés

Les demandes au titre de

l’éveilcultureletconnaissance

dupatrimoinedoivents‘effec-

tuer directement selon les

modalitésdécritessurlesite:

www.isere.fr

modalités PratiquesrenseignementsetréservationsToutevenued’ungroupeaumusée(visitelibre,visiteguidée,visite-atelier)doitfairel’objetd’une réservation au minimum 3 semaines à l’avanceauprèsdel’accueildumusée.contact : 04 76 44 78 68, [email protected]

annUlationTouteréservationannuléemoinsde72heuresavantladatedelavisite–horsweek-endetjoursfériés–seraduedanssatotalité.Lavisiteestannuléepourtoutretardau-delàde30minutes.

tarifsdesactivitésGratuitéd’entréepourtouslesenfantsetlesac-compagnateurs.Gratuitédesactivitéspourlescollégiensdel’Isère.nLetarifdesactivitésestétablipourungroupe-

classed’environ30élèves.nToutgroupedoitêtreaccompagnéd’unadulte

pour10élèves.

visites guidéesn1h:46€ n1h30:51€ n2h:56€

ateliersnAteliers“Profession:archéologue!”,

“épigraphielatine”et“Art&Déco”:56€

nAteliers“Céramique”,“Architecture”et“CréaMag”:gratuits

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accèsn Bus16,arrêtSaint-Laurentn TramwayB,

arrêtNotre-Dame/Musée

stationnement conseilléParkingduMuséedeGrenoble(placeLavalette)stationnement des carsDevantl’arrêtSaint-Laurent(bus16).

Possibilitédepique-niquerdansleparcMichallon,derrièrelemuséedeGrenobledel’autrecôtédupontdeChartreuse(lemuséenedisposepasdesallehors-sac).

Le musée est un service du Conseil général de l’Isère.

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musée archéologiquegrenoble n saint-laurentPlace Saint-Laurent 38000 Grenoble 04 76 44 78 68 n [email protected]

entrée gratuite

Ouverttouslesjoursde10hà18hsauflemardiFerméles1erjanvier,1ermaiet25décembre

Audioguidesgratuitsenfrançais,anglais,espagnol,italienetallemand

visiteurs à mobilité réduiteEspacespartiellementaccessiblesauxpersonnesàmobilitéréduite.Uneentréespécifiqueestàleurdisposition:nousvousinvitonsàsignalerleurprésencedanslegroupeaumomentdel’inscription.

Con

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