Nouveau programme de technologie au collège Alex BICEP IA-IPR STI Enseignement de Technologie au collège.

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    03-Apr-2015

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  • Nouveau programme de technologie au collge Alex BICEP IA-IPR STI Enseignement de Technologie au collge
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  • Larticulation de la technologie avec les disciplines scientifiques doit tre privilgie en continuit avec lenseignement des sciences et de la technologie inscrit dans les programmes programmes de lcole primaire. de lcole primaire. Un cadre officiel Enseignement de Technologie au collge
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  • Espace, transport, btiment, mdecine, logistique, fabrication mcanique, conception lectrique, bureautique, nergie, tlphonie La technologique aujourdhui
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  • La technologie doit apporter une contribution importante au dveloppement des vocations scientifiques, la recherche et linnovation qui constituent des priorits nationales. Les finalits Enseignement de Technologie au collge
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  • Construire un ensemble de savoirs et de comptences qui permettra chaque enfant ( la fin de la scolarit obligatoire) de devenir un citoyen: autonome et averti pour lutilisation des outils technologiques; conscient des enjeux lis lutilisation des ressources ; responsable quant limpact de son activit sur son environnement. Enseignement de Technologie au collge Les finalits
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  • Une volution, des choix Enseignement de Technologie au collge Programme de 1995 : 2 parties 1 - acquisition de comptences en productivit - en 6 me >> formation de base - en 5 & 4 me >> scnarios (pratiques dentreprises) - en 3 me >> projet global 2 - acquisition de comptences en TIC (transfrables) Son objectif global tait : - en organisation - en gestion de faire percevoir des concepts comparables des pratiques sociales de rfrence
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  • Une volution, des choix Programme de 2008: des choix diffrents Les activits sappuient sur ltude dobjets techniques Les T.I.C. sont omniprsentes La dimension historique est apporte de la 6 e la 3 e Les aspects socio-conomiques sont limits un clairage Une place importante est laisse au dveloppement durable Les connaissances sont clairement identifies ; Les ralisations sont collectives (travail en quipe) Enseignement de Technologie au collge
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  • Thmes de convergence Thmes de convergence Enseignement de Technologie au collge Un cadre pluridisciplinaire THEME 1 : I MPORTANCE DU MODE DE PENSE STATISTIQUE DANS LE REGARD SCIENTIFIQUE SUR LE MONDEI MPORTANCE DU MODE DE PENSE STATISTIQUE DANS LE REGARD SCIENTIFIQUE SUR LE MONDE THEME 2 : D VELOPPEMENT DURABLED VELOPPEMENT DURABLE THEME 3 : E NERGIEE NERGIE THEME 4 : M TOROLOGIE ET CLIMATOLOGIEM TOROLOGIE ET CLIMATOLOGIE THEME 5 : S ANTS ANT THEME 6 : S CURITS CURIT
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  • La technologie est associ au pilier 3 du socle (Les principaux lments de mathmatiques et la culture scientifique et technologique) mais participe comme les autres disciplines la construction de toutes les comptences du socle. Enseignement de Technologie au collge Un cadre pluridisciplinaire
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  • Le contenu du nouveau programme Enseignement de Technologie au collge
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  • 6me5me4me 3me Six approches sur quatre niveaux Matriaux utiliss nergies mises en uvre volutions de lobjet technique Communication et gestion de linformationProcessus de ralisation de lobjet techniqueFonctionnementAnalyse et conception de lobjet technique Moyen de transports Ouvrage et habitat Confort et Domotique Choix de lquipe
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  • Les connaissances et capacits propres lenseignement de Technologie sont dclines de la 6 me la 3 me indpendamment des supports, objets techniques ou thmes tudis. Enseignement de Technologie au collge Connaissances - Capacits
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  • La mise en uvre Enseignement de Technologie au collge
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  • Stratgie pdagogique DEUX DMARCHES La dmarche dinvestigation La dmarche dinvestigation La dmarche de rsolution de problmes techniques La dmarche de rsolution de problmes techniques Enseignement de Technologie au collge
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  • La dmarche dinvestigation . une pdagogie inductive et exprimentale FAIRE POUR APPRENDRE sont le cur de lenseignement Les activits sont le cur de lenseignement observation, la manipulation, lexprimentation, observation, la manipulation, lexprimentation, les ralisations reprsentent au moins les 2/3 du temps global APPRENDRE POUR EXPLIQUER AUX AUTRES Enseignement de Technologie au collge
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  • La dmarche de rsolution de problmes techniques . une pdagogie qui donne du sens aux apports de connaissances APPRENDRE POUR FAIRE Construite partir dun ensemble de rflexions et dactions expliciter, identifier les contraintes; expliciter, identifier les contraintes; Appliquer les mthodes de rsolution; Appliquer les mthodes de rsolution; Comparer les rsultats Comparer les rsultats dans le but de faire des choix cohrents Enseignement de Technologie au collge
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  • Organisation pdagogique Classe rpartie en quipes Classe rpartie en quipes Un objectif commun dfini partir dune situation problme commune Un objectif commun dfini partir dune situation problme commune Des quipes de 6 lves maximum Des quipes de 6 lves maximum Chaque quipe travaille autour dun support (objet technique) diffrent et dispose de moyens informatiques Chaque quipe travaille autour dun support (objet technique) diffrent et dispose de moyens informatiques La ralisation dobjet confectionn individuel est abandonne La ralisation dobjet confectionn individuel est abandonne Enseignement de Technologie au collge
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  • La mise en uvre ncessitera un travail important pour les quipes denseignants: Enseignement de Technologie au collge -pour lacquisition de nouveaux contenus; -pour la mise en place des nouveaux programmes sur tous les niveaux en mme temps (aspects matriels et prparation de cours et dactivit) ; -pour initier de nouvelles modalits pdagogiques d'valuation incluant la dmarche de construction des savoirs et des comptences du socle.
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  • Alex BICEP IA-IPR STI 19 Conclusions Lenseignement de technologie : Apporte les comptences ncessaires lutilisation raisonne des T.I.C. ; Prpare llve aux enseignements du Lyce gnral, technologique et professionnel ; Participe lorientation.
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  • Alex BICEP IA-IPR STI 20 Technologie : barycentre du ple sciences Fdre toutes les disciplines scientifiques du collge ; Fdre toutes les disciplines scientifiques du collge ; Son enseignement permet llve dapprhender les techniques, leurs usages, leur dveloppement et leur impact culturel. Son enseignement permet llve dapprhender les techniques, leurs usages, leur dveloppement et leur impact culturel. Technologie Sciences physiques Mathmatiques SVT

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