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Nouveaux programmes de 1 ère S – Formations octobre 2013 La La République République et la et la question question ouvrière ouvrière ____ ____ Le Front Le Front populaire à populaire à travers les travers les Photographie de Robert Doisneau (1936)

Nouveaux programmes de 1 ère S – Formations octobre 2013

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Nouveaux programmes de 1 ère S – Formations octobre 2013. La République et la question ouvrière ____ Le Front populaire à travers les Arts. Photographie de Robert Doisneau (1936). Quelle place dans le programme ?. 3 axes de travail - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Nouveaux programmes de 1ère S – Formations octobre 2013

La La République et République et

la question la question ouvrière ouvrière

________

Le Front Le Front populaire à populaire à travers les travers les

ArtsArtsPhotographie de Robert Doisneau (1936)

Page 2: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Quelle place dans le Quelle place dans le programme ?programme ?

3 axes de travail 3 axes de travail -Le Front populaire marque un tournant dans la relation Le Front populaire marque un tournant dans la relation entre la République et les ouvriers.entre la République et les ouvriers.-Le Front populaire voit aussi le renouveau et la mutation du Le Front populaire voit aussi le renouveau et la mutation du mouvement ouvrier.mouvement ouvrier.-Les grèves des mois de mai et juin 1936 ont enfin favorisé -Les grèves des mois de mai et juin 1936 ont enfin favorisé l’affirmation de l’identité ouvrière.l’affirmation de l’identité ouvrière.

Page 3: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

ProblématiquesProblématiques

• En quoi le Front populaire marque-t-il un tournant dans les En quoi le Front populaire marque-t-il un tournant dans les relations entre relations entre la République et les ouvriers ?la République et les ouvriers ?• Comment les arts ont-ils contribué à donner au Front populaire une Comment les arts ont-ils contribué à donner au Front populaire une place place privilégiée dans la mémoire ouvrière ?privilégiée dans la mémoire ouvrière ?

http://www.youtube.com/watch?v=Mi-WY_1zf-8

Du lundi jusqu'au samedi pour gagner des radis,Quand on a fait sans entrain son boulot quotidien,Subi le propriétaire, le percepteur, la boulangère,Et trimballé sa vie de chien,Le dimanche vivement, on file à Nogent, Alors brusquement tout paraît charmant !

Quand on se promène au bord de l'eau,Comme tout est beau, quel renouveau...Paris au loin nous semble une prison,On a le coeur plein de chansons.L'odeur des fleurs nous met tout à l'enversEt le bonheur nous saoule pour pas cher.Chagrins et peines de la semaine,Tout est noyé dans le bleu, dans le vert...

Un seul dimanche au bord de l'eau, Aux trémolos des petits oiseaux,Suffit pour que tous les jours semblent beauxQuand on se promène au bord de l'eau.

En guise d’accroche : « Quand on s’promène au bord de En guise d’accroche : « Quand on s’promène au bord de l’eau »…l’eau »…

Une chanson Une chanson emblématique de emblématique de

« l’esprit Front « l’esprit Front populaire »populaire »

-Une gouaille et un Une gouaille et un vocabulaire populaires vocabulaire populaires voire argotiques.voire argotiques.-Des thématiques liées Des thématiques liées aux difficultés du aux difficultés du quotidien.quotidien.-Une invitation à Une invitation à l’évasion, à la fête et au l’évasion, à la fête et au rassemblement des rassemblement des générations.générations.-La chanson qui a lancé le La chanson qui a lancé le chanteur populaire Jean chanteur populaire Jean Gabin au cinéma : une Gabin au cinéma : une icône du monde ouvriericône du monde ouvrier

La chanson emblématique du film La belle équipe

de Julien Duvivier (1936)

Page 4: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

A. A. Les ouvriers, victimes de la crise des années 30Les ouvriers, victimes de la crise des années 30• les symptômes de la criseles symptômes de la crise• les grèves et manifestations ouvrièresles grèves et manifestations ouvrières• la campagne électorale de 1936la campagne électorale de 1936

L’évolution dramatique du nombre de chômeurs en France entre 1929 et 1933

La marche de la faim des chômeurs du Nord en 1933 : les ouvriers sont

les premières victimes de la crise

Page 5: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

1934, Montrouge, Front populaire, d’André Kertész (1894-1985), Jeu de

Paume

« Les poings dressés des prolétaires »

Une théâtralité assumée :

contreplongées et regards vers

l’objectif

La mixité des manifestants :

hommes et femmes, chapeaux

et « cheveux »

Slogans ou chansons : les revendications communes des manifestants

-Les mutations à l’œuvre Les mutations à l’œuvre dans les manifestations de dans les manifestations de ruerue

-L’affirmation d’une L’affirmation d’une « culture commune »« culture commune »

-Une nouvelle façon de Une nouvelle façon de représenter la foulereprésenter la foule

Page 6: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Pour davantage d’informations sur le sujet, lire Pour davantage d’informations sur le sujet, lire l’analyse contextualisés de Danielle Tartakowsky l’analyse contextualisés de Danielle Tartakowsky sur l’excellent site de la RMN sur l’excellent site de la RMN www.histoire-image.org

Page 7: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

http://parcours.cinearchives.org/Les-films-565-16-0-0.html

Produit par le P.C.F. en février 1936, pour les élections, qui portèrent Produit par le P.C.F. en février 1936, pour les élections, qui portèrent au pouvoir le Front Populaire. au pouvoir le Front Populaire. La Vie est à nousLa Vie est à nous est le résultat d'un est le résultat d'un travail collectif (cinéastes et politiques) sous la direction de Jean travail collectif (cinéastes et politiques) sous la direction de Jean Renoir. Renoir.

Mêlant matériel documentaire et épisodes mis en scène, le film Mêlant matériel documentaire et épisodes mis en scène, le film présente la France en crise, la menace fasciste, l'action des présente la France en crise, la menace fasciste, l'action des communistes à l'entreprise, parmi les paysans et à la ville, et les communistes à l'entreprise, parmi les paysans et à la ville, et les grandes lignes de la politique du Parti en filmant des extraits des grandes lignes de la politique du Parti en filmant des extraits des discours de ses dirigeants…discours de ses dirigeants…

Un film de propagande servant les intérêts du Un film de propagande servant les intérêts du monde ouvrier : monde ouvrier : La Vie est à nousLa Vie est à nous, de Jean , de Jean

Renoir (1936)Renoir (1936)

Page 8: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

1 exemple d’analyse de séquence du début de 1 exemple d’analyse de séquence du début de La vie est à La vie est à nousnous

L'instituteur présente une France idyllique.L'instituteur présente une France idyllique.

Les enfants sont surpris par tant de richesse.Les enfants sont surpris par tant de richesse.- un enfant évoque la pauvreté de sa famille, le chômage- un enfant évoque la pauvreté de sa famille, le chômage- une pancarte dans la rue indique "magasin en faillite"- une pancarte dans la rue indique "magasin en faillite"

On évoque les restrictions, les destructions de marchandises, la mise à la On évoque les restrictions, les destructions de marchandises, la mise à la retraite, ...retraite, ...

... les compressions de personnels (licenciements), la baisse des salaires ... les compressions de personnels (licenciements), la baisse des salaires = = la France connaît une crise économiquela France connaît une crise économique

Les ouvriers sont mécontents et se mettent en grèveLes ouvriers sont mécontents et se mettent en grève

Renoir opère Renoir opère une démonstration radicale :une démonstration radicale : la France de la France de 1936 est en crise1936 est en crise, contrairement à ce qu’on fait croire, , contrairement à ce qu’on fait croire, en raison de l’égoïsme des riches qui confisquent en raison de l’égoïsme des riches qui confisquent l’ensemble de la richesse nationale.l’ensemble de la richesse nationale.Une illustration des théories défendues par Une illustration des théories défendues par le Parti le Parti communistecommuniste. .

La suite de la démonstration va consister en La suite de la démonstration va consister en un rappel un rappel des troubles du 6 février 1934des troubles du 6 février 1934, mis au crédit des ligues , mis au crédit des ligues parlementaires.parlementaires.

Une solution ? Voter communiste Une solution ? Voter communiste à l’occasion des à l’occasion des élections de 1936.élections de 1936.

Objectif méthodologiqueObjectif méthodologique : repérer et expliquer : repérer et expliquer les les mécanismes du cinéma de propagande.mécanismes du cinéma de propagande.

Page 9: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

B. B. Le Front populaire au pouvoir : une victoire du monde Le Front populaire au pouvoir : une victoire du monde ouvrier ?ouvrier ?

• mesures symboliques et avancées sociales de 1936mesures symboliques et avancées sociales de 1936• « l’esprit Front populaire »« l’esprit Front populaire »

LA GRÈVE DANS LA JOIE« Indépendamment des revendications, cette grève est en elle-même une joie. Une joie pure,une joie sans mélange. [...] Joie de pénétrer dans l'usine avec l'autorisation souriante d'unouvrier qui tient la porte. Joie de parcourir librement ces ateliers où l'on était rivé sur sa machine. [...] Pour la première fois et pour toujours, il flottera autour de ces lourdes machines d'autres souvenirs que le silence, la contrainte, la soumission. Des souvenirs qui laisseront un peu de fierté au cœur, un peu de chaleur humaine sur tout ce métal. »Simone Weil, in La Révolution prolétarienne, 10juin1936

Avancées sociales, Avancées sociales, accords Matignon, accords Matignon,

premiers congés premiers congés payés, joie payés, joie

populairepopulaire

Page 10: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Un film déjà révélateur de « l’esprit Front Un film déjà révélateur de « l’esprit Front populaire » : populaire » : A nous la libertéA nous la liberté, de , de

René Clair (1931)René Clair (1931)

Deux amis détenus, Émile et Louis, tentent de s'évader. Louis réussit grâce à Émile qui fait diversion. Dehors, Louis se lance dans le commerce de disques puis de phonographes. Il devient petit patron puis, son commerce prospérant, se retrouve à la tête d'usines de plus en plus gigantesques. Émile libéré de prison demeure vagabond, se prélasse au soleil. Un jour il aperçoit la nièce du comptable de l'usine de Louis et tombe amoureux de la jeune fille. Il la suit jusque dans l'usine et, presque malgré lui, est embauché. Les deux anciens amis se retrouvent...

Page 11: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

http://www.youtube.com/watch?v=PG7HnpD0fUc

http://www.wat.tv/video/nous-liberte-rene-clair-1931-1p9dr_2gh7d_.html

Une analyse de séquence tirée de Une analyse de séquence tirée de A nous la A nous la libertéliberté

Gestuelle, Gestuelle, mouvements de mouvements de caméra, décors, caméra, décors,

rareté des dialogues : rareté des dialogues : un film hérité de un film hérité de l’époque du muetl’époque du muet

Uniformes, Uniformes, surveillants, surveillants,

barreaux, sifflets : barreaux, sifflets : l’univers carcéral de l’univers carcéral de

l’usinel’usine

Le travail à la chaine Le travail à la chaine rend fou et rend fou et

irresponsable : une irresponsable : une critique du taylorismecritique du taylorisme

L’esthétique moderne L’esthétique moderne du décor, symbole de du décor, symbole de

l’aliénation : des l’aliénation : des décors inspirés du décors inspirés du

constructivisme, dans constructivisme, dans le style le style Bauhaus.Bauhaus.

Un film en écho :

Un film en écho : Les temps

Les temps

modernes

modernes, de Chaplin (1936)

, de Chaplin (1936)

Page 12: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Les premiers congés payés photographiés Les premiers congés payés photographiés par Robert Doisneau en 1936 par Robert Doisneau en 1936

Doisneau (1912-1994) est l’un des Doisneau (1912-1994) est l’un des photographes français les plus populaires de photographes français les plus populaires de l’après-guerre et l’un des principaux l’après-guerre et l’un des principaux représentants de la représentants de la photographie humaniste photographie humaniste avec Willy Ronis et Edouard Boubat. Le avec Willy Ronis et Edouard Boubat. Le courant humaniste a pour sujet courant humaniste a pour sujet les gens les gens simples, dans leurs bonheurs et difficultés du simples, dans leurs bonheurs et difficultés du quotidienquotidien. Cette oeuvre traduit une . Cette oeuvre traduit une atmosphère de joieatmosphère de joie, d’insouciance, de , d’insouciance, de bonheur, résolument optimiste. bonheur, résolument optimiste.

Doisneau aime photographier les milieux Doisneau aime photographier les milieux populaires : on peut penser qu’il éprouve de populaires : on peut penser qu’il éprouve de la la sympathie pour ces jeunes insouciants sympathie pour ces jeunes insouciants à à la veille de la Seconde Guerre mondiale. la veille de la Seconde Guerre mondiale.

Page 13: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

C. C. Le temps des désillusionsLe temps des désillusions• mésententes et divisions politiquesmésententes et divisions politiques• la montée des extrémismesla montée des extrémismes

- Des divisions internes : guerre Des divisions internes : guerre d’Espagne, pauses sociales, d’Espagne, pauses sociales,

oppositions entre communistes, oppositions entre communistes, radicaux et socialistesradicaux et socialistes

- La montée des oppositions : absence La montée des oppositions : absence de confiance des milieux d’affaires, de confiance des milieux d’affaires,

campagne de calomnies antisémites, campagne de calomnies antisémites, montée des extrêmes.montée des extrêmes.

- Chute du gouvernement Blum (juin Chute du gouvernement Blum (juin 1937) et du Front populaire (avril 1937) et du Front populaire (avril

1938). Daladier 1938). Daladier président du conseil.président du conseil.

Page 14: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

http://www.youtube.com/watch?v=IY8nBdcTXr4

A l'occasion du cycle consacré à Julien A l'occasion du cycle consacré à Julien DuvivierDuvivier, Jean-, Jean-François Rauger, directeur de la programmation de la François Rauger, directeur de la programmation de la

Cinémathèque française présente le film Cinémathèque française présente le film La Belle La Belle équipe.équipe.

Jean, Charles, Raymond, Mario et Jacques, cinq copains au chômage, vivent dans le même hôtel sordide. Ils se retrouvent, un beau jour, heureux propriétaires d'un billet de loterie gagnant. Ils s'associent et décident de monter une guinguette au bord de la Marne. A l'enthousiasme des débuts succèdent bientôt les épreuves.

Une illustration de l’utopie du Front populaire : Une illustration de l’utopie du Front populaire : les deux fins de les deux fins de La Belle équipeLa Belle équipe, de , de

Julien Duvivier (1936)Julien Duvivier (1936)

Page 15: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Un exemple d’exploitation du film sur le site de l’académie de Un exemple d’exploitation du film sur le site de l’académie de NantesNantes

http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1172583258921/0/fiche___ressourcepedagogique/#fiche

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Le réalisme poétique dans le Le réalisme poétique dans le cinéma français des années cinéma français des années

19301930

Ses caractéristiques principales sont à la fois l'ancrage social et l'ancrage social et contemporaincontemporain de ses histoires (misère, immigration...) que vient distancier sa forme de tournage en studio tournage en studio (lumières artificielles, (lumières artificielles, décorsdécors fabriqués...) . Le réalisme poétique est donc un regard travaillé sur la réalité de l'époque.

A l'opposé de l'école réaliste A l'opposé de l'école réaliste de Jean Renoir ou Jean Vigo, le réalisme poétique fait partie des premières tentatives d'identification et de critique du cinéma à la société. Malgré une technique et une dramaturgie romancées, le genre tentait d'évoquer de façon d'évoquer de façon dramatique les problèmes sociaux dramatique les problèmes sociaux des bas-fonds (principalement parisiens).

Le terme de "réalisme poétique" émane d'abord de émane d'abord de la critique littérairela critique littéraire puis s'est adapté à ce style cinématographique naissant suite à la sortie du film de Pierre Chenal (« La Rue sans nom »). Le genre reste dans sa forme proche de son proche de son héritage littéraire héritage littéraire (dialogues travaillés, dramaturgie naturaliste...).

Le courant disparut Le courant disparut immédiatement lorsque la immédiatement lorsque la guerre éclata guerre éclata et ne réapparut plus par la suite, les spectateurs et les auteurs désireux d'un nouveau cinéma plus nouveau cinéma plus représentatif de la nouvelle représentatif de la nouvelle société d'après-guerresociété d'après-guerre, et ancré dans les douloureuses conditions du réel.

Films emblématiquesFilms emblématiques•Pépé le Moko, de Julien Duvivier•À nous la liberté, de René Clair•Le Quai des brumes, de Marcel Carné•Les Enfants du paradis, de Marcel Carné•L'Atalante, de Jean Vigo•Liliom, de Fritz Lang•Entrée des artistes, de Marc Allégret

1122

33

4455

Page 17: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

En guise de conclusion : le Front populaire dans les En guise de conclusion : le Front populaire dans les mémoiresmémoires

En 1986, le timbre « Front En 1986, le timbre « Front populaire », édité à l’occasion populaire », édité à l’occasion du 50du 50èmeème anniversaire du Front anniversaire du Front populaire, reproduit un populaire, reproduit un tableau de Fernand Léger.tableau de Fernand Léger.

Léger constitue une des figures une des figures majeures de la politique culturelle très majeures de la politique culturelle très active du P.Cactive du P.C. Ses thèmes, la série monumentale des Constructeurs (1951), les Parties de campagne, ou i(1954) illustrent son engagement humaniste et fraternel, aux côtés des « travailleurs ». Mais ces toiles qu’il a voulues directes et accessibles à tous relèvent aussi d’une tradition classique. En témoigne l’hommage explicite à David que constitue Les Loisirs, peint en 1948-1949 ,

(MNAM/Centre Pompidou).

Page 18: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

En guise de conclusion : le Front populaire dans les En guise de conclusion : le Front populaire dans les mémoiresmémoires

Le recul du fusilLe recul du fusil, tome 1 « Les chambres » , tome 1 « Les chambres » par Jean-Sébastien Bordas, éd. Quadrants, 2010.par Jean-Sébastien Bordas, éd. Quadrants, 2010.

Fernand Tormes est un jeune paysan provençal élevé seul par sa mère. Un peu rêveur, sérieusement velléitaire, il monte à Paris pour y poursuivre des études de médecine chèrement réclamées. Il y découvre les filles, les fêtes étudiantines, la France du Front populaire, la crise, la montée pressante du nazisme.

Page 19: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

En guise de conclusion : le Front populaire dans les En guise de conclusion : le Front populaire dans les mémoiresmémoires

Apprenti – mémoires d’avant-guerre,Apprenti – mémoires d’avant-guerre,Bruno Loth, éd. La boîte à bulles, 2011.Bruno Loth, éd. La boîte à bulles, 2011.

Bruno Loth revient sur la jeunesse de son père, Jacques Loth, au moment où ce dernier entre dans la vie active en signant son contrat d’apprentissage au Chantier naval de Bordeaux. Nous sommes en 1936.

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En guise de conclusion : le Front populaire dans les En guise de conclusion : le Front populaire dans les mémoiresmémoires

Le film “Faubourg 36”, de Le film “Faubourg 36”, de Christophe Barratier, se Christophe Barratier, se déroule en plein Front déroule en plein Front Populaire. dans l’esprit de Populaire. dans l’esprit de toute une série de films qui, toute une série de films qui, dans les années 30, ont célébré dans les années 30, ont célébré le collectivisme et la solidarité. le collectivisme et la solidarité.

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Page 21: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Davantage de pistes d’analyse dans l’excellent article de Davantage de pistes d’analyse dans l’excellent article de TéléramaTélérama disponible disponible en ligneen ligne

http://www.telerama.fr/cinema/le-cinema-et-le-front-populaire-a-l-occasion-de-la-sortie-de-faubourg-36,34024.php

Page 22: Nouveaux programmes de 1 ère  S – Formations octobre 2013

Renaud Weisse – DAAC / LPO Stanislas de Wissembourg – octobre 2013.