Planificare Unitati Clasa a III - A

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    27-Oct-2015

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Planificare pe unitati clasa a III-a limba franceza L1 Humanitas

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coala generala cu clasele I-VIII Gldu

Professeur cole secondaire Classe: III-me Unit 0: Moi et le franais - 6 heures

CONTENUS DTAILLSO.R.ACTIVITSRESSOURCESVALUATION

Moi et le franais Salut!Comment tu tappelles?

Comment a va?

Un, deux, trois

lcole

En classe1.1.

2.2.

2.3.

p. 4: Faisons connaissanceavec le franais!Ridica mna cand recunosti un cuvant in limba francez

Asculta aceste cuvinte in limba francez.Compara-le cu cele din limba romnObservGseste prenumele frantuzesti.Priveste imaginile de mai jos.Gaseste numele acestor orase.Noteaza numarul potrivit in casuta. Care dintre aceste orase se afla in Franta?Cauta pe hartaColoreaza drapelele celor 2 tarip.6: Salut! Comment tu tappelles? / Comment tappelles tu?Je mappelle.

p.6 :Bonjour, comment a va?

a va( trs ) bien, merci. Et, toi?

Moi aussi.

p.7:Un,deux,trois,quatre,cinq,six,sept,huit,neuf,dixp. 8: lcoleQui est-ce?

Cest un garon / un colier /un homme / un professeur

Cest une fille / une colire / une femme / une femme professeur

p. 9: En classeQuest-ce que cest?

Cest une classe/ Cest notre salle de classe

Cest le/un tableau,bureau,banc,crayon,livre,etc.

Cest la/une porte,carte,chaise,fleur,gomme,etc.Temps: 6 heures.Supports: le manuel, le tableau noir,des images, la carte de France / Roumanie.Evaluation oraleEvaluation orale

Evaluation orale

Evaluation orale

Evaluation orale

Unit 1: La rentre - 12 heures

CONTENUS DTAILLSO.R.ACTIVITSRESSOURCESVALUATION

Leon 1- Comment a va?

Sons et orthographe

1.1.2.2.

2.3.

p. 10: Comment a va?Lire le texte de la leon

Observe, coute et rpte.

Ecoute et associe limage au dialogue correspondant.

Devoir: Copie dans ton cahier

p. 11: Sons et orthographe:[s ]s; c+e, i; c (+a,o)

Copie dans ton cahier..

Lis les mots o tu entends le son :[s ]. Classe-les selon leur graphie

Quand tu entends le son [s ], tu cris: s, c, Devoir:ex.4,5 / page 12.Temps: 2 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite.

Leon 2 - Comment tu tappelles?

Sons et orthographe

Grammaire

Communication saluer, prendre cong1.1.

2.2.

2.3.

.p. 14: Comment tu tappelles ?

Lire le texte de la leon

Observe, coute et rpte.

Ecoute et associe limage au dialogue

Comment il/ elle s appelle?Et toi? Comment tu tappelles ?

Devoir: Copie dans ton cahier

p. 15: Sons et orthographe:[k ] c,K, q(u)

Copie dans ton cahier. Complte avec ton prnom la dernire phrase

Lis les mots o tu entends le son :[k ]. Classe-les selon leur graphie

Quand tu entends le son [k ], tu cris: c,K, q(u)

Devoir: ex. 4 /page 16

p.16: Le verbe tre au prsent singulierEcoute, observe et rpte les formes du verbe tre

Forme des phrases

Devoir: Copie dans ton cahier

p. 17: Le verbe sappeler au prsent singulierForme des phrases

Complte convenablement les phrases

Devoir: ex.6 / page 17 ( b et c )

p.17 CommunicationLis le texte ci-dessous

Joue le dialogue

Rponds par oui et par non

Devoir: ex. 9 / page 18 Complte le dialogueTemps: 5 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite.Dicte.

Leon 3 Tu est nouveau?

Sons et orthographe

Grammaire

Exercices

Communication se prsenter, repondre aux prsentations 1.1.

2.2.

2.3.

3.1p. 14: Tu est nouveau ?

Lire le texte de la leon

Qui dit quoi? Ecoute avec attention.Identifie la personne qui parle.Coche la bonne case

Devoir: Copie dans ton cahierp. 15: Sons et orthographe:[iu ] u; [u ]ou;

Ecoute et rpte

Copie dans ton cahier.

Lis les mots o tu entends les sons :[ iu ] et [u ] . Classe-les selon leur graphie

Quand tu entends les sons :[ iu ] et [u ], tu cris: u, ouDevoir: ex. 6 /page 20

p.21: Le verbe tre au prsent ( pluriel)Ecoute, observe et rpte les formes du verbe tre

Rponds aux questions selon le modle ( a )

Devoir: ex. 3/ page 21 Complte avec: ( a )

p. 21: Le verbe avoir au prsent( sg. et pl.)Ecoute, observe et rpte les formes du verbe avoir

Rponds aux questions selon le modle ( b )

Devoir: ex. 3/ page 21 Complte avec: ( a ); ex. 6 / page 21

Exercices sur fichesp.22: La phrase interrogativeCompare et retiens

Transforme selon le modle:

Trouve la bonne question

Devoir: ex. 9 / page 22Temps: 5 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite

Bilan 11.1.

2.2.

2.3.

3.1p. 24: Exercices recapitulatifs

Qui dit quoi?

Prsente ces personnes.Puis prsente-toi

Mets en ordre ces rpliques

Devoir: ex.4 / page 24 Complte le dialogueTemps: 1 heure.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite.

Unit 2: En classe - 12 heures

CONTENUS DTAILLSACTIVITSRESSOURCESVALUATION

Leon 1 Ma salle de classe

Sons et orthographe

Grammaire

Communication Dcrire la salle de classe.1.1.

2.2.

2.3.

3.1p. 25: Ma salle de classe Lire le texte de la leon

Observe, coute et rpte.

coute et associe les mots au no correspondant.

Devoir: Copie dans ton cahier

p. 25: Sons et orthographe:[ua ] oi; [o]o,au,eau;[e ]e (+cons)coute et associe les phrases aux images

Copie dans ton cahier..

Lis les mots o tu entends:[ua];[o];[e] Classe-les selon leur graphie

Devoir:ex.4 / page 26p.26 Larticle indfiniObserve et retiens

Classe ces mots en deux groupes

cris le mot qui convient limage

Devoir: ex.3, 4 / page 27

p.28: Dcrire la salle de classe.Lis le texte ci-dessous

Joue le dialogue

Rponds oralement aux questions

Devoir: ex.8 / page 28Temps: 4 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite

Dicte

Leon 2 Mes objets dcolier

Sons et orthographe

Grammaire

Communication Situer/ localiser dans lespace; Dsigner les objets dun colier1.1.

2.2.

2.3.

3.1p. 29: Mes objets dcolier

Lire le texte de la leon

Qui dit quoi? coute avec attention.Identifie la personne qui parle.Coche la bonne case

Devoir: Copie dans ton cahierp. 30: Sons et orthographe Les consonnes doubles, h muet

coute et rpte

Copie dans ton cahier.

Entrane-toi la lectureDevoir: ex. 4 /page 30

p. 31: Situer/ localiser dans lespace

Observe et retiens

O est Sacha, le chat?

Trouve la bonne question

Devoir: ex. 9 / page 31 Complte daprs limage

p.32: Larticle dfini

Classe ces mots en deux groupes: masculin et fminin

Coche la bonne case

Complte avec:

Devoir: ex. 5 / page 32 p.33 Dsigner les objets dun colier

Lis le texte ci-dessous

Rponds aux questions

Complte avec

Devoir: ex. 5, 6 / page 31; ex.7 / page 33 Temps: 5 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite.

Leon 3 La rcr

Sons et orthographe

Grammaire

Communication Les contraires/ordres; Activits dans la classe

1.1.

2.2.

2.3.

3.1p. 35: La rcr

Lire le texte de la leon

Rpte, puis traduis le texte

Devoir: Copie dans ton cahierp. 36: Sons et orthographe: les sons et la correspondence graphique: ch; les accents, le e muet final.

coute et rpte

Qui fait quoi?

Copie dans ton cahier.

Souligne les lettres correspondant au son []. Lis les phrasesComplte avec les accents qui manquentDevoir: ex. 5 /page 36p. 31: Les verbes du Ier groupeObserve et retiens

Complte avec Je/J; Je/Tu; ~e/ ~esDevoir: ex.2 / page 37 Complte avec les formes convenables du verbe dessinerp.32: Les contraires/ OrdresObserve et retiens

Transforme ces phrases en ordres

Dis ton voisin de / dDevoir: ex. 9 / page 38 Dis le contraire p.33 Activits dans la classeLis le texte ci-dessous

Joue le dialogue

Rponds oralement aux questions

Devoir: ex. 10 / page 39Temps: 5 heures.

Supports:le manuel, les cahiers, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves.Evaluation orale et crite.

Bilan 2

1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 40: Exercices rcapitulatifs

Classe les mots en deux groupes

Cherche l intrus

Dessine

O est la souris?

Dis le contraire

Devoir: ex.6 / page 40 Mets dans le bon ordre les phrases; ex. 11 / page 40 Trouve les mots cachsDicteTemps: 1 heure.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Unit 3: Ma famille - 16 heures

CONTENUS DTAILLSACTIVITSRESSOURCESVALUATION

Leon 1 Ma maison

Sons et orthographe

Grammaire

1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 41: Ma maison ( I )Lire le texte de la leon

Observe, coute et rpte.

coute et associe les mots au no correspondant.coute et associe les phrases aux images Devoir: Copie dans ton cahier

p. 42: Sons et orthographe: Les voyelles nasales

coute et rpte.

Copie dans ton cahier..

Lis les mots o tu entends les voyelles nasales. Classe-les selon leur graphie

Devoir:ex.4 / page 42

p.26 La localisation: devant / derrire, sur /sous, etc. Observe et retiens

O est Sacha, le chat?

Transforme selon le modle

Devoir: ex.2 / page 43 Complte le texte daprs limagep. 43: Ladjectif possessif:mon,ton,son; ma, ta, saObserve et retiens

Choisis la bonne case

Transforme selon le modle

Devoir: ex. 6 / page 44

p.44: Cest Ce nest pasObserve et retiens

Transforme selon le modle

Devoir: Fiche

p. 44: Le pronom personnel on= nous

Observe, coute et rpte.Relie les phrases deux par deux

Transforme selon le modle

Devoir: Fiche

p. 45: Ma maison (II )Lis le texte ci-dessous

Joue le dialogue

Rponds oralement par oui ou par non aux questions suivantesDevoir: ex.12 / page 45Temps: 7 heures.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Leon 2 Ma chambre

Sons et orthographe

Grammaire

1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 46: Ma chambre ( I )Observe, coute et rpteLire le texte de la leonDevoir: Copie dans ton cahier les objets qui se trouvent dans limage

p. 47: Sons et orthographe:[ ] eu, ucoute et rpte.

Copie dans ton cahier..

Lis les mots o tu entends le son [ ]. Classe-les selon leur graphie

Devoir:ex. 5, 6 / page 47

p.47 Cest un/ une Ce sont desObserve et retiens

Transforme:Complte les phrasesComplte avec

Devoir: ex.4 / page 48 Transforme selon le modle

p. 49: Ladjectif qualificatifObserve et retiens

Coche la bonne case

Transforme selon le modle

Devoir: ex. 10 / page 49 Complte avec le mot qui convient

p. 50: Ma chambre ( II )Lis le texte ci-dessous

Joue le dialogue

Rponds oralement par oui ou par non aux questions suivantes

Devoir: ex. 14 / page 50Temps: 5 heures.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Leon 3 Ma famille

Sons et orthographe

Grammaire

1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 51: Ma famille ( I )Observe, coute et rpteLire le texte de la leon

Observe et rpte les membres de la familleDevoir: ex. / page 51 Qui est qui?

p. 51: Sons et orthographe:[ii ] ill; [f ] f; ff; phcoute et rpte.Copie dans ton cahier..

Lis les mots o tu entends le son [ii ]. Classe-les selon leur prononciationLis les mots o tu entends le son [f ]. Classe-les selon leur graphie

Devoir:ex. 4, 5 / page 52p. 52 Cest le, la, l Ce sont les .s Observe et retiens

Transforme:

Complte les phrases

Complte avec

Devoir: ex. 4 / page 53 Transforme selon le modle

p. 54: Ma famille ( II )Lis le texte ci-dessousJoue le dialogue

Rponds oralement par oui ou par non aux questions suivantes

Devoir: ex. 9 / page 54Temps: 3 heures.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite..

Bilan 31.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 56: Exercices rcapitulatifs

Complte avec

Mets au plurielMets la forme ngative

Transforme selon le modle

Devoir: ex.6 / page 56 Rponds par nonTemps: 1 heure.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Unit 4: Mes copains - 15 heures

CONTENUS DTAILLSACTIVITSRESSOURCESVALUATION

Leon 1 Les jeux et les jouets

Sons et orthographe

Grammaire

1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 57: Les jeux et les jouets ( I )Observe, coute et rpteLire le texte de la leon

Observe et rpte les jeux et le jouetsDevoir: ex.1 / page 57 Identifie le rayon o on peut trouver ces objets. Coche la bonne case.

p. 57: Sons et orthographe:[j ] j; ge; gicoute et rpte.Copie dans ton cahier..

Quand tu entends le son [j ], tu cris j, ge, gi

Devoir:ex. 5 / page 58

p. 58 Le verbe vouloir; Observe et retiens

Quest-ce quil / elle veut comme cadeau?

Complte avec: je, tu, elle, nous, vous, ils.

Exercices ( fiche )

Devoir: ex. 3 / page 59 Complte avec les formes convenables du verbe vouloir

p. 59 La forme negative des verbes;coute, observe, rpte et retiens.

Complte avec: nepas / n.pas

Exercices ( fiche )

Devoir: ex. 5 / page 60p. 60: Les jeux et les jouets ( II )

Lis le texte ci-dessousJoue le dialogue

Rponds par oui ou par non

Devoir: ex. 11 / page 61Temps: 4 heures.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Leon 2 Les copains

Sons et orthographe

Grammaire

Communication Le corps humain1.11.3.

2.2.

2.3.

3.1p. 62: Les copains ( I )Observe, coute et rpteLire le texte de la leon

Devoir: ex.1 / page 63 coute et associe le cadeau l image.

p. 63: Sons et orthographe[z ] z; s ( entre deux voyelles )coute et rpte.Copie dans ton cahier..

Lis ces mots. Classe-les selon leur graphie

Quand tu entends [z ], tu cris: s ou z.

Devoir:ex. 7 / page 64

p. 64: Les pronoms personnels sujetsObserve et retiens

Remplace les mots souligns par: il, elle, ils, elles

Complte avec: je, tu, il, nous, vous, ils.

Devoir: ex. 3 / page 65 Complte avec: je, j

p. 65 Le corps humain

coute, observe, rpte et retiens.

Associe le mots limage

O est-ce quil a mal?

Devoir: ex. 6 / page 65 Puzzle des motsp. 66: Les copains ( II )

Lis le texte ci-dessousJoue le dialogue

Rponds oralement aux questions suivantes

Devoir: ex. 10 / page 66Temps: 5 heures.Supports: feuilles de papier; le manuel, le tableau noir, des fiches, de la craie du couleur les cahiers des lves..Evaluation orale et crite.

Leon 3 Les loisirs

Sons et orthographe

G...