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Planification annuelle 2012-2013
Matière : FRANÇAIS Niveau : SEC 3
Les enseignantes Nadine Arsenault, Julie Beaudoin
et Martine Bernier
Unités : 8
Étape 1 20 %
Matière enseignée Évaluations Pondération
LECTURE
Le texte explicatif
Structure du texte Les procédés explicatifs
Les marqueurs de relation Lien de cause / conséquence
Lecture de deux des romans
suivants : Symphonie rock’ n’ roll de
Vincent Lauzon Les vélos n’ont pas d’état d’âme
de Michèle Marineau La marque rouge
de Marie-Andrée Clermont
ÉCRITURE
Grammaire La classe des mots
Les groupes syntaxiques et leurs fonctions
Types et formes de phrases L’accord des participes passés
La conjugaison Les homophones
Examen de compréhension et théorie du texte explicatif
1er roman (29 septembre)
Compréhension de texte
(octobre)
2e roman (fin octobre)
Test classes de mots (fin septembre)
Dictées occasionnelles Examen de grammaire
(fin octobre)
20%
30%
20%
30%
À déterminer
Étape 2 20%
Matière enseignée Évaluations Pondération
LECTURE
Le texte explicatif (suite)
Lecture d’un 3e roman
Début du texte narratif (Voir la liste des notions à l’étape 3)
ÉCRITURE
La ponctuation
Les accords dans le GN Les accords dans la phrase
La juxtaposition et la coordination
La subordination (relative, complétive et circonstancielle)
ORAL
La prise de parole
Réinvestissement des notions vues en lecture
La prosodie (débit, prononciation, volume,
intonation,…) Les éléments para verbaux
(posture, regards, gestuelle, …)
Compréhension de texte (fin novembre)
Compréhension de texte (janvier)
Analyse du roman (février)
Rédaction d’une critique du film Le dîner de cons
Écriture d’un ou de deux
textes explicatifs suite à une recherche.
Tests et dictées variés
Exposé oral seul ou en équipe (janvier)
À déterminer
À déterminer
100%
Étape 3 60%
Matière enseignée Évaluations Pondération
LECTURE
Le texte narratif
(contes – mythes – légendes)
Schémas actantiels de diverses légendes
(mars)
Les éléments de l’univers narratif Les types d’univers narratif
Le schéma actantiel Le schéma narratif
Les types de narrateur La caractérisation et la
désignation
Lecture La Chasse Galerie et autres légendes
Modélisation par la lecture d’un vaste corpus de textes narratifs
ÉCRITURE
La reprise de l’information Le discours rapporté
La formation des mots (lexique) Le point de vue La modélisation
ORAL
Pratiques d’écoute Les stratégies d’écoute
La prise de notes
Compréhension d’un conte (avril)
Compréhension d’un mythe
(avril)
Bilan de fin d’année (mai-juin)
Mini-tests de grammaire occasionnels
Projet d’écriture d’un conte
avec illustrations des personnages (avril)
Bilan de fin d’année
(mai-juin)
Examens d’écoute :
Film Le mariage de Bouton d’Or (avril)
Film Babine (avril) Contes de Fred Pellerin et Michel Faubert en audio
(mai)
À déterminer
À déterminer
À déterminer
Évaluation finale Épreuve locale 50 % de l’étape 3
Récupération Jours et local :
Nadine Arsenault Julie Beaudoin
Martine Bernier
Jour 1 local 212 et jour 7 local 208 Jours 4 et 9 local 220
Jours 2-4-8-9 local 210