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POLI-D-439 Participation politique comparée en Europe 5 ects (Théorie: 2, Travaux personnels: 3) Titulaire: Emilie van Haute Séance 2

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POLI-D-439Participation politique comparée en

Europe5 ects (Théorie: 2, Travaux personnels: 3)

Titulaire: Emilie van Haute

Séance 2

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Partie 1: Participation politiqueI. Définitions et typologiesI.1. Evolution des définitions et typologiesI.2. Facteurs explicatifs des évolutionsI.3. Rapports entre modes de participation

II. Cadre d’analyseII.1. Participation politique comme variable

dépendante: Les facteurs explicatifs des différences en termes de participation1. Les explications au niveau micro2. Les explications au niveau méso3. Les explications au niveau macro

II.2. Participation politique comme variable indépendante:Les conséquences de la participation 1. Pour les individus (niveau micro)2. Pour les organisations (niveau méso)3. Pour le système (niveau macro)

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Political activism

Mobilizing agencies

e.g. unions, churches, parties,

movements, media

Structure of the State

e.g. electoral laws, party

system, constitutional

structures Motivation

Societal modernization

Levels of socioeconomic development

Macro level Meso level Micro level

Resources (e.g. time & skills)

« most empirical approaches to political participation have sought to explain why some people engage in politics whereas others do not » (Teorell, 2006: 797)

= Identifier les facteurs explicatifs des variations en termes de participation

3 catégories de facteurs explicatifs, 3 niveaux d’analyse: micro, méso, macro

Figure 1. Cadre analytique de la participation de Norris (2002: 10)

II.1. Cadre d’analyse: Participation politique comme

variable dépendante

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II.1. Cadre d’analyse: Participation politique comme variable

dépendante: Analyses micro (1)« the major concern […] is to explain individual

human behavior […]. Political system and political culture are important influences on individual political behavior […]. At the same time, most social scientists assume that, at a basic level, human beings follow the same behavioral laws no matter what kind of culture they live in » (Milbrath & Goel, 1977: 3)

• 3 modèles:1. Ressources individuelles (Resource Model)2. Attitudes (Social Psychological Model)3. Motivations (Rational Choice Model)

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II.1. Cadre d’analyse: Analyses micro (2)

1. Modèle basé sur les ressources individuelles

• Principe de base: participation guidée par les ressources individuelles (+ ressources, + participation)

• Ressources =- Statut social (classe sociale d’appartenance, statut socio-

économique, activité professionnelle, niveau de revenu, niveau d’éducation)

- Variables socio-démographiques (âge, genre, origine ethnique, orientation religieuse, socialisation politique familiale): résultats plus contestés

• Auteurs: Milbrath & Goel, Verba & Nie, Barnes & Kaase• Paradigme: behavioralisme• Méthode: quantitative (enquêtes / sondages)• Résultats: faiblesse et concentration de la participation

(‘cens caché’) => glissement normatif: comment réduire ces inégalités?