GRILLE D’EVALUATION D’UN EXPOSE

Nom : Prénom : Classe

Nom : Prénom : Sujet :

1. LA QUALITE DE LA RETRANSMISSION

Langage correct (J’utilise des phrases complètes et courtes) /2

Je parle d’une voix audible /2 Je regarde la classe lorsque je parle /1

Je suis capable de présenter mon exposé sans lire mes notes /1 Je ne parle pas trop vite ni trop lentement /1

J’ai une attitude physique correcte /1 Les tâches sont bien réparties au sein de mon groupe /1

Le temps imparti à l’exposé est respecté /1

TOTAL /10

2. LE CONTENU

Mon exposé comporte une introduction /1 Mon exposé comporte une conclusion /1

L’exposé respecte le plan présenté /2 Les mots difficiles et les sigles sont expliqués et marqués au tableau /2

Mon exposé comporte suffisamment d’informations Les informations correspondent au sujet

/ 14

TOTAL /20

TOTAL EXPOSE /30

Commentaires :

Nom :

Fiche d’évaluation d’un diaporama

Les critères de réussite Oui Non LA FORME

Un diaporama organisé et hiérarchisé (le diaporama permet à l’auditeur de suivre le plan)

1ère diapo : titre du sujet, auteurs Sur chaque diapositive : un titre ou une question un document légendé

Peu de texte (le diaporama ne se substitue pas à l’exposé oral, mais il permet de montrer les documents sur lesquels il s’appuie)

Tous les documents présentés sont expliqués à l’oral Le diaporama est-il visible de loin ?

La taille des caractères est-elle assez grande ? Les titres sont-ils indiqués ? La taille des caractères est-elle agréable et lisible ? Les illustrations sont-elles suffisamment grandes ?

LE CONTENU (LE FOND) Le diaporama répond-t-il au sujet ? Les titres et sous-titres guident-ils la lecture ? Les illustrations sont-elles en rapport avec le sujet ? L’orthographe a-t-elle été vérifiée

Note :