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Christophe Batier Universit Lyon1
Rseaux sociaux et pdagogie
"Les Processus
Expriences conduites
dapprentissage
et intgres dansdiffrentstablissements avec
par le numrique"
us ra on es s eenjeux de lutilisationdes rseaux sociaux
.
#rsudesca
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Le num r i ue
est par t out
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Aujourdhui, on nat dans le numrique
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Aujourdhui, on grandit dans le numrique
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htt ://www. outube.com/watch?v=3on4 HVXH
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Des facteurs dapprentissage dans un modle pragmatiqueLebrun 2005 :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
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http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png
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http://www.personalizemedia.com/the-
count/
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http://www.youtube.com/cbatier
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http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_workings_of_the_adolescent_brain.html
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Web 2.0 : Partageons du contenu : Les vidos
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htt s://www. outube.com/user/Anatomie3DL o
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Des facteurs dapprentissage dans un modle pragmatiqueLebrun 2005 :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
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D f V
http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA
La motivation est un concept dynamique qui a sesorigines dans la perception quun lve a de lui-mme et deson environnement et ui lincite choisir une activit sengager et persvrer dans son accomplissement afindatteindre un but . Version 1h40 http://vimeo.com/34613550
http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/
htt ://ww2.ac- oitiers.fr/a rend/s i . h ?article87
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Des facteurs dapprentissage dans un modle pragmatiqueLebrun 2005 :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
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http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx
. .
http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc
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http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)
http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c
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http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/
Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8RCauserie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BM
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http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY
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http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M
H t t t iki Vid
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HowtostartawikiVideoWiki video : different tools to develop creatives competences for the students
.
Secon d St ep subscription :Fi r s t s t ep :Joined by a wiki
Does Google has built an empire?
St ep 3 : on line correctiondirectly on the video
http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363
Diff t lt t t di t
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Differentrsultats avecmes tudiantsSo m e st u den t s w o rk s
Academics works Dynamicsworks Conceptuals works Bonustrack :
http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon1.fr/files_m/M7174/Files/628183_13.flv
Lestudiants deFranoisJourde
http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKIhttp://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs
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Explorcamp
Serious Games
Social LearningLivin labLivin labearn ng en erearn ng en er
http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plMobil Learning
Our story with social networks
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Ourstory withsocialnetworks2007 9octobre2008 2009 20112002
http://spiral.univ-lyon1.fr/entree.asp?id=170&id2=80&id3=1147&objet=article
A Lyon1?
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ALyon1?https://www.facebook.com/UnivLyon1 htt s://twitter.com/UnivL on1
http://www.mille-watts.com/comcampus/2012/01/classement-des-universites-sur-twitter-janvier-2012/
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http://www.mille-watts.com/comcampus/2011/09/classement-des-universites-sur-twitter-septembre-2011/
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Les liens
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Lesliens
https://www.coursera.org/http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html
http://fr.slideshare.net/l
ebrun/des-
espacestemps-pour-la-
formation-et-
lapprentissage http://www.youtube.com/cbatier
http://www.khanacademy.org/
Franois Taddei :La pertinence et l'intert des
lieux h si ues dans un
Vous former en lignepour former en lignehttp://www.elearn2.eu/
http://www.slideshare.net/Downeshttp://www.knowtex.com/blog/francois-taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour-
faciliter-les-rencontres/
...monde numrique
http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html
Dispositifs hybrides :nouvelle perspective pour une pdagogiede lenseignement suprieur http://hy-sup.eu
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http://www.facebook.com/batier
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