19
Présentation du Présentation du laboratoire laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie et d’Ecologie Tropicale et Méditerranéenne Laboratoire Ecosystèmes Aquatiques Tropicaux et Méditerranéens Dir. René GALZIN Laboratoire de Biologie Animale Dir. André THERON

Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

Présentation du laboratoirePrésentation du laboratoire

CNRSCentre National de la Recherche Scientifique

EPHEEcole Pratique des Hautes Etudes

Université de Perpignan

Centre de Biologie et d’Ecologie Tropicale et

Méditerranéenne

Laboratoire Ecosystèmes Aquatiques Tropicaux et

Méditerranéens

Dir. René GALZIN

Laboratoire de Biologie Animale

Dir. André THERON

Page 2: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

Thème de recherche :

Comprendre le maintien des populations de poissons exploités :

– Etude des adultes– Etude de la reproduction– Etude des jeunes recrues– Etude de l’habitat

Page 3: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie
Page 4: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie
Page 5: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Page 6: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Quelle est la question ?

Existe-t-il un impact positif des Récifs Artificiels sur

la pêche artisanale

Page 7: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Page 8: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Pourquoi ?• choisir le meilleur modèle biologique

• connaître ce qui a déjà était réalisé dans ce domaine en terme de :

– techniques employées

– effort d'échantillonnage

• optimisation temps passé / résultats attendus

Comment ?• Journaux scientifiques et rapports divers

• Recherches des articles par

– bases de données (bibliothèques, Internet, etc.)

– courrier à l'auteur

Page 9: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

Page 10: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

Page 11: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

-choix des techniques :Comptage plongée et pêche expérimentale

-Nombre de site-Nombre de plongée par site-Nombre de saison à suivre-Etc.

Page 12: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

Travail de terrain Expérimentation

Page 13: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

Travail de terrain Expérimentation

Traitement des données

Analyses

Page 14: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueTraitement des données

Analyses

Dalot Zone 3 Automne 2005 / Hiver 2006

0

50

100

150

200

250

300

350

Indice Enf Prof cuvette Indice eff Emergence

(cm

)

Automne 2005 Hiver 2006

Page 15: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueTraitement des données

Analyses

Mostelle Tacaud

Congre Blennie pilicorne

Poulpe Langouste

Page 16: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche Scientifique

Mostelle Tacaud

Congre Blennie pilicorne

Poulpe Langouste

Page 17: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueTraitement des données

Analyses

Richesse spécifique moyenne Amas chaotiques Zone 5 Autommne 2005 - Hiver 2006

02468

10121416

Richesse spécifiquemoyenne Vertébrés

Richesse spécifiquemoyenne Invertébrés

Richesse spécifiquemoyenne totale

No

mb

re d

'es

ce

s

Automne 2005 Hiver 2006

Page 18: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

Notion de Géodésique

Système de coordonnées géographiques

Un système de coordonnées géographiquesutilise une surface sphérique en 3D pour définirdes emplacements sur la terre.

Un point est référencé par ses valeurs de Longitudeet latitude = angles mesurés à partir du centre de laterre vers un point à la surface terrestre.+ =

Page 19: Présentation du laboratoire CNRS Centre National de la Recherche Scientifique EPHE Ecole Pratique des Hautes Etudes Université de Perpignan Centre de Biologie

La démarche ScientifiqueLa démarche ScientifiqueDéfinition de la Problématique

Recherche Bibliographique

Stratégie d’échantillonnage

Travail de terrain Expérimentation

Traitement des données

Analyses

Conclusion

Perspectives - Modélisation