Liceo Statale “ G. Molino Colombini”

Programma di lingua francese

DEBITO

Classe: 4^ economico sociale C

a.s: 2015-2016

Prof.ssa Monica Parmigiani

Orario:2 ore alla settimana

Libri di testo:

L.Melo Faggiano, M.Pelon, Profession Reporter ed. Minerva Scuola.

Vallaco, Parodi, Nouvelle Grammaire savoir-faire ed. CIDEB

Bonini,Jamet,Bachas,Vicari, Ecritures Les Incontournables ed.Valmartina

Grammatica

Revisione e potenziamento degli argomenti affrontati l’anno scorso in particolare il periodo

ipotetico.

Ripasso e approfondimento dei verbi regolari e dei principali irregolari nei tempi presenti, passati

(imperfetto, trapassato), futuri, condizionale, tempi composti,

Il congiuntivo presente e passato.

L’uso del congiuntivo e dell’indicativo.

Il gerundio e il participio presente

La forma passiva

I verbi in irregolari in –dre (craindre, éteindre), particolarità dei verbi del primo gruppo in –yer (

essayer, employer, envoyer, ennuyer), ripasso dei modali ( pouvoir, savoir…), i verbi entendre,

prévoir,falloir,vivre, écrire, croire.

Civiltà

L’école française (présentation ppt)

La nouvelle famille française (présentation ppt)

UE, migrants et frontières ( Espace Schengen, la PEV, Agence Frontex et ses missions)

(photocopies)

Les Droits humains: Fiche descriptive du film “Welcome” réalisé par Philippe Lioret.

Thèmes traités : immigration, les réfugiés, solidarité. (Amnesty International)

Rob Lawrie, dernier exemple de porsuite pour “délit de solidarité” (le Monde, 14/01/16)

Les jeunes face à l’immigration (Profession Reporter pag 55-56)

Vers une intégration (Profession Reporter pag.de 52 à 54)

Letteratura

Les principes pédagogiques du Moyen-Ȃge à Rousseau (photocopies)

Le XVIème siècle et la Renaissance française, l’Humanisme.

Rabelais: son œuvre

La journée de Gargantua

Michel de Montaigne : sa vie, son œuvre

Comment éduquer un enfant

Thèmes développés: l’amitié, l’éducation ( comparaison de deux auteurs)

Le XVIIème siècle, le règne de Louis XIV et sa Cour.

Jean de La Fontaine: sa vie, son œuvre

Les Fables: amuser pour instruire

Le corbeau et le renard (analyse de la poésie)

Le XVIIIème siècle: le siècle des lumières

Voltaire : sa vie, son œuvre (présentation en ppt)

Les contes philosophiques, Candide ou l’optimisme: Le nègre de Surinam,

Thèmes développés: la justice, les droits de l’homme, le progrès de l’humanité,

Piacenza, 3/06/ 2016

L’Insegnante

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