Click here to load reader
Upload
trinhthuan
View
212
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5(7 semaines) (6 semaines ½) (5 semaines) (6 semaines) (11 semaines)
Gra
mm
aire
Autour de la phrase
G1. Rappel de CE1 : La phrase
G2. La ponctuation (fin de phrase)
> Mise en place du Village des natures
Autour du verbe
G3. Identifier le verbe
G4. Identifier le sujet (pp ou GN, nom
propre)
G5. Les pronoms personnels sujets
Autour de la phrase
G6. Rappel de P1 : Les groupes de la
phrase (groupe verbal et groupe sujet)
G7. Les formes affirmative et négative
Autour du verbe
G8. L'accord du sujet et du verbe
Autour du texte
G9. Rappel de CE1 : Qu'est-ce qu'un
texte ?
Autour du nom
G10. Le nom
G11. Le GN
G12. Les déterminants
Autour du nom
G13. L'adjectif qualificatif
G14. L'accord de l'adjectif et du nom
Autour de la phrase
G15. La ponctuation (discours
rapporté)
Conjug
aiso
n
C1. Passé, présent, futur
C2. L'infinitif (radical et marque de
l'infinitif)
C3. Les variations du verbe (marque de
temps et de personne)
C4. L'indicatif présent des verbes en -
er et des verbes être, avoir
Familiarisation avec les verbes faire,
aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir,
prendre
C5. L'indicatif futur des verbes en -er
et des verbes être, avoir
Familiarisation avec les verbes faire,
aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir,
prendre
C6. L'indicatif imparfait des verbes en -
er et des verbes être, avoir
Familiarisation avec les verbes faire,
aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir,
prendre
C7. Les temps simples et composés -
Introduction à partir du participe passé
Orthographe lexicale
O1. Rappel du CE1 : Lettres et sons
O2. Les sons [s] et [z]
Orthographe lexicale
O4. Les sons [g] et [ʒ]
O5. Le son [k]
Orthographe lexicale
O8. Le son [j]
Orthographe lexicale
O10. Les accents sur la lettre e
O11. m devant m, b, p (an/am, in/im,
en/em, on/om)
Orthographe lexicale
O14. Les consonnes muettes à la fin
des noms et des adjectifs
Orthographe grammaticale
O3. Les mots variables et invariables
Orthographe grammaticale
O6. Le genre du nom (accord)
O7. Le nombre du nom (accord ; pluriel
en -s et -x)
Orthographe grammaticale
O9. Les homophones des verbes avoir
et être (a/à, ont/on, sont/son, est/es/et -
chacun déjà rencontré en contexte en
P1 et P2)
Orthographe grammaticale
O12. L'accord en genre de l'adjectif
O13. L'accord en nombre de l'adjectif
Orthographe grammaticale
O15. L'accord dans le GN (genre et
nombre)
V1. Comprendre le sens d'un mot
inconnu (dictionnaire, morphologie,
contexte)
V2. L'ordre alphabétique
V3. Le dictionnaire
V4. L'article de dictionnaire (+ les
différents sens d'un mot)
V5. Les familles de mots (dérivation ;
radical, préfixe, suffixe)
V6. Le champ lexical
V7. Les synonymes (mise en place du
mur des tired words)
V8. Les antonymes
V9. Les registres de langage (familier,
courant, soutenu)
V10. Les différents sens d'un mot
(propre, figuré)
Programmation Etude de la langue - CE2 - 2016/2017Vo
cabu
laire
Rituel de vocabulaire sur l'année, 1 fois par semaine (mardi, avec réutilisation du mot dans le jogging d'écriture du jeudi). Notions abordées : termes génériques, spécifiques, synonymes, antonymes,
familles de mots, champ lexical, définition, sens propre et figuré ... (selon l'avancement dans l'année et les séquences en cours)
Rituel de dictées sur l'année, 3 fois par semaine (lundi, mercredi, vendredi) avec liste de vocabulaire. Dictées, préparées, négociées et dictées de mots.
orth
ogra
phe