Programme GC 07 08 (1)

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Programme d'enseignement

Dpartement Gnie Civil

cole polytechnique de l'universit de Nantes

2007-2008

Table des matires

I Tableaux des units d'enseignementsSemestre 5 HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S5 LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . SCIENCES FONDAMENTALES S5 . . . . SCIENCES INGENIEURS S5 . . . . . . . . ACCUEIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . . Semestre 6 HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S6 LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . SCIENCES FONDAMENTALES S6 . . . . SCIENCES INGENIEURS S6 . . . . . . . . STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNITE AU CHOIX S6 . . . . . . . . . . . . Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

67 7 7 7 7 7 8 9 9 9 9 9 9 10 10 11 11 11 11 11 11 12 13 13 13 13 13 13 13 14 14 15 15 15 15 15 16

Semestre 7 HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S7 . . . . . INFRASTRUCTURES ET STRUCTURES . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE PHYSIQUE DU BATIMENT . . . . . . . . . . . . . Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . Semestre 8 AMENAGEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . COORDINATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S8 . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UE AU CHOIX S8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . Semestre 9 HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S9 . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . PROJET DE RECHERCHE DEVELOPPEMENT UE AU CHOIX S9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . . . . . .1 . . . . .

Semestre 10 17 STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Totaux du semestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

II Fiches des matires par units d'enseignements

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mthodologie et culture gnrale pour l'ingnieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dcouverte de l'entreprise et de ses mtiers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Initiation au droit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ducation physique et sportive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire des techniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammaire et Anglais Professionnel 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SCIENCES FONDAMENTALES S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Electricit, phnomnes vibratoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mcanique des milieux continus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SCIENCES INGENIEURS S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bton arm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informatique (algorithmique, architecture) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Matriaux du gnie civil et durabilit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Projet autonome transversal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RdM - Mcanique des structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Scurit et stabilit des constructions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ACCUEIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Construction et topographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mathmatiques appliques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Volume horaire ACCUEIL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introduction l'conomie et la gestion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mthodologie et culture gnrale pour l'ingnieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Droit social, droit du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ducation physique et sportive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Grammaire, Toeic et prise de parole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SCIENCES FONDAMENTALES S6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acoustique-clairage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mcanique des uides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thermodynamique-Thermique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SCIENCES INGENIEURS S6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Informatique : tableurs, bases de donnes et systmes d'information gographiques (SIG) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Matriaux naturels et mcanique des sols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mthodes numriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Projet de calcul des structures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stage 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UNITE AU CHOIX S6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Histoire des sciences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . introduction l'architecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Volume horaires UEC S6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Simulation de gestion d'entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Dbrieng de la simulation de gestion d'entreprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

18

19 20 22 23 25 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 41 42 43 44 46 47 48 50 52 53 55 56 58 59 60 61 62 63 64 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 77

Economie de la construction - gnralits . . . . Droit commercial . . . . . . . . . . . . . . . . . . INFRASTRUCTURES ET STRUCTURES . . . . . . Bton arm - 2 et bton prcontraint . . . . . . . Construction mtallique . . . . . . . . . . . . . . Gotechnique applique et gologie de l'ingnieur Matriaux bois et construction bois . . . . . . . . Mcanique non linaire . . . . . . . . . . . . . . . Mini projet ouvrages . . . . . . . . . . . . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . . Civilisation et Anglais professionnel 2 . . . . . . Anglais renforc 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . Langue vivante 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prparation au Toeic . . . . . . . . . . . . . . . . PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE . PIT : bibliographie, dnition des objectifs . . . PHYSIQUE DU BATIMENT . . . . . . . . . . . . . . Chauage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Climatisation - Ventilation . . . . . . . . . . . . . Mini projet quipement . . . . . . . . . . . . . . AMENAGEMENTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Amnagement urbain . . . . . . . . . . . . . . . . Ingnierie de l'eau . . . . . . . . . . . . . . . . . Mini projet d'amnagement . . . . . . . . . . . . COORDINATION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mthodes et tudes de prix . . . . . . . . . . . . Matrise d'uvre, organisation, planication . . . HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S8 . . . . . . Projet encadr de 2me anne . . . . . . . . . . . Droit civil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Scurit du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . . Anglais professionnel 3 . . . . . . . . . . . . . . . Anglais Renforc 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . Langue vivante 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prparation au Toeic . . . . . . . . . . . . . . . . PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE . PIT : tudes et modlisation . . . . . . . . . . . . PIT : ralisation et exploitation . . . . . . . . . . STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stage 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UE AU CHOIX S8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Acoustique et Eclairage - 2 . . . . . . . . . . . . Conception et ralisation des ouvrages d'art . . . Rgulation - GTB . . . . . . . . . . . . . . . . . Volume horaire UEC S8 . . . . . . . . . . . . . . Voiries et rseaux divers . . . . . . . . . . . . . . HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S9 . . . . . . Gestion et analyse nancire . . . . . . . . . . . Communication avance . . . . . . . . . . . . . . Ressources humaines et management avanc . . . Ngociation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gestion de projet, gestion des interfaces . . . . . LANGUES ETRANGERES . . . . . . . . . . . . . . . 3

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78 79 80 81 82 83 84 85 87 88 89 91 92 93 95 96 97 98 100 101 102 103 104 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 137 138

Prparation au Toeic . . . . . . . . . . . . . . Anglais scientique et technique . . . . . . . Langue vivante 2 . . . . . . . . . . . . . . . . PROJET DE RECHERCHE DEVELOPPEMENT Projet de recherche developpement . . . . . . UE AU CHOIX S9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . Amnagement en environnement littoral . . . Btiment HQE . . . . . . . . . . . . . . . . . Btiment et sant . . . . . . . . . . . . . . . . Construction bois 2 . . . . . . . . . . . . . . . Diagnostic, dcision, rparation . . . . . . . . Dynamique des sols et des structures . . . . . Ecoconstruction . . . . . . . . . . . . . . . . . Infrastructures de transport . . . . . . . . . . Interaction eau gomatriaux . . . . . . . . . Construction mixte acier bton . . . . . . . . Projet architectural et environnemental . . . Volume horaires UEC S9 . . . . . . . . . . . . STAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stage 3 - PFE . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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4

Avertissement

Ce document a t construit partir de formulaires ne permettant pas de saisir tous les cas particuliers qui peuvent se prsenter. Par consquent, les tableaux rcapitulatifs sont trs gnralement exacts mais peuvent, en quelques endroits, tre entachs d'approximations.

version du 28 septembre 2007 5

Premire partieTableaux des units d'enseignements

6

Semestre 5

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S5

Mthodologie et culture gnrale pour l'in-

Matire

gnieur Dcouverte de l'entreprise et de ses mtiers Initiation au droit ducation physique et sportive Histoire des techniques TOTALLANGUES ETRANGERES

CM 3 12 6 21 42

TD

TP

MP 18 9

DS

ECTS 1 1 0,5 1 1 4,5

50 / 50 50 / 50 50 / 50 0 / 100 50 / 50

4,5 21 25,5 0

27

0

Grammaire et Anglais Professionnel 1

Matire

CM 0

TOTAL

TD 37,5 37,5

TP 3 3

MP 0

DS 1,5 1,5

ECTS 3 3

50 / 50

SCIENCES FONDAMENTALES S5

Electricit, phnomnes vibratoires Mcanique des milieux continus

Matire

TOTAL

CM 12 14 26

TD 10 14 24

TP 0 0 0

MP 0 6 6

DS 2 1,5 3,5

ECTS 2 3 5

50 / 50 50 / 50

SCIENCES INGENIEURS S5

Bton arm Informatique (algorithmique, architecture) Matriaux du gnie civil et durabilit Projet autonome transversal RdM - Mcanique des structures Scurit et stabilit des constructions

Matire

TOTAL

CM 8 7,5 14 0 16 12 57,5

TD 8 7,5 14 0 16 10 55,5

TP 6 0 6 0 12 0 24

MP 0 6 0 24 0 0 30

DS 2 1 2 0 4 2 11

ECTS 2 2 3 2 3 2 14

50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 /

50 50 50 50 50 50

ACCUEIL

Construction et topographie Mathmatiques appliques Volume horaire ACCUEIL

Matire

TOTAL

CM 0 0 5 5

TD 0 0 13 13

TP 0 0 10 10

MP 0 0 6 6

DS 0 0 2 2

ECTS 2 2

50 / 50 50 / 50 50 / 50

7

Totaux du semestre

CM Totaux 130,5 Total prsentiel Totaux quivalent TD 195,75 Total quivalent TD 1 matire avec compte-rendus de TP ou de projets

TD 155,5 155,5410 460, 92

TP 37 24,67

MP 69 46

DS 18 39

ECTS 28,5

Les groupes de matires marqus du symbole contiennent des matires lectives.8

Semestre 6

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S6

Introduction l'conomie et la gestion Mthodologie et culture gnrale pour l'in-

Matire

gnieur Droit social, droit du travail ducation physique et sportive TOTAL

CM 19 3 6 28

TD

TP

MP 18

DS 2 1 3

ECTS 1 1 1 1 4

50 / 50 50 / 50 50 / 50 0 / 100

5 21 26

0 0

0 18

LANGUES ETRANGERES

Grammaire, Toeic et prise de parole

Matire

CM 0

TOTAL

TD 37,5 37,5

TP 0

MP 0

DS 1,5 1,5

ECTS 3 3

50 / 50

SCIENCES FONDAMENTALES S6

Acoustique-clairage Mcanique des uides Thermodynamique-Thermique

Matire

TOTAL

CM 10 14 20 44

TD 6 14 20 40

TP 6 6 6 18

MP 0 0 0 0

DS 2 2 2 6

ECTS 2 3 3 8

50 / 50 50 / 50 50 / 50

SCIENCES INGENIEURS S6

Informatique : tableurs, bases de donnes

Matire

et systmes d'information gographiques (SIG) Matriaux naturels et mcanique des sols Mthodes numriques Projet de calcul des structures TOTALSTAGE

CM 12 15 10 0 37

TD 10 10 12 0 32

TP 0 9 12 0 21

MP 0 0 0 35,5 35,5

DS 2 2 2 0 6

ECTS 2 3 3 2 10

50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50

Stage 1

Matire

TOTAL

CM 0 0

TD 0 0

TP 0 0

MP 0 0

DS 0 0

ECTS 0

50 / 50

9

UNITE AU CHOIX S6

Histoire des sciences introduction l'architecture Volume horaires UEC S6

Matire

TOTAL

CM 0 0 8 8

TD 0 0 8 8

TP 0 0 6 6

MP 0 0 0 0

DS 0 0 0 0

ECTS 2 2

50 / 50 50 / 50 50 / 50

Totaux du semestre

CM Totaux 117 Total prsentiel Totaux quivalent TD 175,5 Total quivalent TD 1 matire avec compte-rendus de TP ou de projets

TD 143,5 143,5

TP 45 30

MP 53,5 35,67

DS 16,5 35,75

ECTS 27

375, 5

420, 42

10

Semestre 7

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S7

Simulation de gestion d'entreprise Dbrieng de la simulation de gestion d'en-

Matire

CM

TD 10,5

TP

MP 21 0 0 21

DS

treprise Economie de la construction - gnralits Droit commercial TOTAL

ECTS 1 0,5 1,5 1 4

50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50

15 6 21

5 5 20,5

0 0 0

1 1 2

INFRASTRUCTURES ET STRUCTURES

Bton arm - 2 et bton prcontraint Construction mtallique Gotechnique applique et gologie de l'in-

Matire

gnieur Matriaux bois et construction bois Mcanique non linaire Mini projet ouvrages TOTAL

CM 12 12 12 10 12 0 58

TD 10 10 10 6 10 0 46

TP 0 0 0 6 0 0 6

MP 0 0 0 0 0 14 14

DS 2 2 2 2 2 0 10

ECTS 2 2 2 2 2 1 11

50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50

LANGUES ETRANGERES

Civilisation et Anglais professionnel 2 Anglais renforc 1 Langue vivante 2 Prparation au Toeic

Matire

CM

TOTAL

0

TD 18 18 18 18 36

TP

MP

0

0

DS 1,5 1,5 1,5 1,5 3

ECTS 2 1 1 1 3

100 / 0 50 / 50 50 / 50 50 / 50

PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE

PIT : bibliographie, dnition des objectifs

Matire

TOTAL

CM 0 0

TD 0 0

TP 0 0

MP 48 48

DS 0 0

ECTS 3 3

50 / 50

PHYSIQUE DU BATIMENT

Chauage Climatisation - Ventilation Mini projet quipement

Matire

TOTAL

CM 17 13 0 30

TD 18 12 0 30

TP 9 9 0 18

MP 0 0 14 14

DS 4 2 0 6

ECTS 4 3 1 8

50 / 50 50 / 50 50 / 50

11

Totaux du semestre

Totaux Total prsentiel Totaux quivalent TD Total quivalent TD

CM 109 163,5

TD 132,5 132,5

TP 24 16

MP 97 64,67

DS 21 45,5

ECTS 29

383, 5

422, 17

Les groupes de matires marqus du symbole contiennent des matires lectives.12

Semestre 8

AMENAGEMENTS

Amnagement urbain Ingnierie de l'eau Mini projet d'amnagement

Matire

TOTAL

CM 13 12 0 25

TD 0 10 0 10

TP 10 0 0 10

MP 0 0 14 14

DS 1 2 0 3

ECTS 2 2 1 5

50 / 50 50 / 50 50 / 50

COORDINATION

Mthodes et tudes de prix Matrise d'uvre, organisation, planica-

Matire

tion TOTAL

CM 12 12 24

TD 7 7 14

TP 3 3 6

MP 0 0 0

DS 2 2 4

ECTS 2 2 4

50 / 50 50 / 50

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S8

Projet encadr de 2me anne Droit civil Scurit du travail

Matire

TOTAL

CM 0 15 6 21

TD 21 5 5 31

TP 0 0 0 0

MP 0 0 0 0

DS 0 1 1 2

ECTS 1,5 1,5 1 4

50 / 50 50 / 50 50 / 50

LANGUES ETRANGERES

Anglais professionnel 3 Anglais Renforc 2 Langue vivante 2 Prparation au Toeic

Matire

CM

TOTAL

0

TD 18 18 18 18 36

TP 3

MP

3

0

DS 1,5 1,5 1,5 1,5 3

ECTS 2 1 1 1 3

50 / 50 / 50 / 50 /

50 50 50 50

PIT : PROJET D'INGENIERIE TRANSVERSALE

PIT : tudes et modlisation PIT : ralisation et exploitation

Matire

TOTAL

CM 0 0 0

TD 0 0 0

TP 0 0 0

MP 56 66 122

DS 0 0 0

ECTS 4 4 8

50 / 50 50 / 50

STAGE

Stage 2

Matire

TOTAL

CM 0 0 13

TD 0 0

TP 0 0

MP 0 0

DS 0 0

ECTS 0

50 / 50

UE AU CHOIX S8

Acoustique et Eclairage - 2 Conception et ralisation des ouvrages

Matire

d'art Rgulation - GTB Volume horaire UEC S8 Voiries et rseaux divers TOTAL

CM 0 0 0 0 0 0

TD 0 0 0 68 0 68

TP 0 0 0 0 0 0

MP 0 0 0 0 0 0

DS 0 0 0 4 0 4

ECTS

50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50

6 6

Totaux du semestre

Totaux Total prsentiel Totaux quivalent TD Total quivalent TD

CM 70 105

TD 159 159

TP 19 12,67402 400

MP 136 90,67

DS 16 34,67

ECTS 30

Les groupes de matires marqus du symbole contiennent des matires lectives.14

Semestre 9

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S9

Gestion et analyse nancire Communication avance Ressources humaines et management

Matire

avanc Ngociation gestion de projet, gestion des interfaces TOTAL

CM 10 10 10 5 35

TD 12 12 12 10,5 6 52,5

TP 0 0 0 0 0

MP 0 0 0 0 0

DS 2 0 2 1 5

ECTS 2 2 2 0,5 1 7,5

50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50 50 / 50

LANGUES ETRANGERES

Matire Prparation au Toeic Anglais scientique et technique Langue vivante 2 TOTAL

CM

0

TD 19,5 19,5 19,5 19,5

TP

MP

DS

0

0

0

ECTS 0 0 0 0

50 / 50 50 / 50 50 / 50

PROJET DE RECHERCHE DEVELOPPEMENT

Projet de recherche developpement

Matire

TOTAL

CM 10 10

TD 0 0

TP 50 50

MP 100 100

DS 0 0

ECTS 10 10

50 / 50

UE AU CHOIX S9

Matire Amnagement en environnement littoral Btiment HQE Btiment et sant Construction bois 2 Diagnostic, dcision, rparation Dynamique des sols et des structures Ecoconstruction Infrastructures de transport Interaction eau gomatriaux Construction mixte acier bton Projet architectural et environnemental Volume horaires UEC S9 TOTAL

CM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

TD 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 132 132

TP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

MP 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

DS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 12

ECTS

12 12

50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 / 50 /

50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

15

Totaux du semestre

Totaux Total prsentiel Totaux quivalent TD Total quivalent TD

CM 45 67,5

TD 204 204

TP 50 33,33408, 33 416

MP 100 66,67

DS 17 36,83

ECTS 29,5

Les groupes de matires marqus du symbole contiennent des matires lectives.16

Semestre 10

STAGE

Stage 3 - PFE

Matire

TOTAL

CM 0 0

TD 0 0

TP 0 0

MP 0 0

DS 0 0

ECTS 30 30

50 / 50

Totaux du semestre

Totaux Total prsentiel Totaux quivalent TD Total quivalent TD

CM 0 0

TD 0 0

TP 00 0

MP 0 0

DS 0 0

ECTS 30

0

17

Deuxime partieFiches des matires par units d'enseignements

18

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S5

HES

19

5 / GC / HES-5 / TRANS-3.1-METH-CULT

crdits ECTS : 1

Mthodologie et culture gnrale pour l'ingnieurCulture and Methods for Engineer

Volume horaire Cours T.D. 3 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet 18

Stage

Compte-rendu

Rapport oui

Autre soutenance orale

L'horizon de ce module est celui de la culture gnrale entendu comme systme de penses et de pratiques permettant de se reprsenter le monde autour de soi, et d'y agir de manire acceptable pour soi comme pour les autres. Ce systme est considr comme un systme partag dans un espace et dans un temps donn. Il se prsente comme un systme de valeurs. Il permet chacun de justier ses propres actes et ainsi de contribuer une reprsentation commune sur laquelle repose en partie le sentiment d'appartenance sociale. La manipulation des mthodes des Sciences Humaines et Sociales (SHS) doit notamment dvelopper une rexion critique au-del des simples rfrences, codes ou strotypes, qui s'imposent chacun de nous sous la forme d'"outils" apparemment utiles, et qu'il s'agira de dconstruire et de reconstruire la lumire du corpus des SHS. Cette rexion participe l'mergence d'une identit professionnelle et personnelle qui repose sur l'apprentissage de postures diverses et l'acquisition progressive d'une culture critique pour et dans l'action. La pdagogie mise en uvre sera qualie d'active. Elle reposera sur des travaux de groupe favorisant la problmatisation, la recherche documentaire et la production crite et orale. Ces travaux respectent des phases de conception, de cration, de ralisation, mais aussi des phases de discussion, de dlibration et de recherche d'accords, articuls dans un parcours d'apprentissage. Jalons du parcours : accs aux sources documentaires : bibliothque, internet, intranet comment construire des connaissances partir de sources apprendre rdiger apprendre s'exprimer oralement

Plan1. Prsentation du thme gnral, de la mthode, dnition des rendus et de l'organisation en binmes 2. Validation des objets d'tude et des binmes. Ouverture thorique sur les mthodes de travail et la nature des objets 3. Travail de groupe sur les objets d'tude, courtes prsentations eectues au fur et mesure de l'avance des recherches, clairages thoriques et mthodologiques ponctuels, discussions collectives 4. Soutenances formatives intermdiaires devant deux enseignants et l'ensemble du groupe, discussions collectives 5. Suite des travaux de groupe selon les modalits dnies 20

6. Soutenances nales devant un jury de deux enseignants, prsence du groupe obligatoire

Objectifs Dvelopper une ouverture d'esprit vis--vis des manires de penser et d'agir appartenant en propre aux sciences humaines et sociales (SHS) Acqurir et manipuler des mthodes des SHS pour favoriser une prise de conscience de la diversit des points de vue et des pratiques professionnelles propos de la culture gnrale "pour" ou "de" l'ingnieur

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences A constituer par chaque binme en fonction des sujets choisis par les tudiants

Responsable(s) : Jean-Louis KEROUANTON & Dominique PECAUD21

5 / GC / HES-5 / TRANS-3.2-ENTR-METIER

crdits ECTS : 1

Dcouverte de l'entreprise et de ses mtiersDiscovery of Firms and Professions

Volume horaire Cours T.D. 12 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet 9

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre prsentations orales avec supports dnir par projet ; rendu des CV et

Ce module a pour but une premire connaissance de l'entreprise et de ses mtiers, sous l'angle gnraliste de HES : "Homme, Entreprise, Socit". Il doit permettre d'une part des rencontres de professionnels et des visites d'entreprises, d'autre part une implication personnelle de l'lve dans le cadre d'un projet collectif de la promo de son dpartement. L'ensemble des travaux documentaires raliss dans le cadre du projet de promo suivra un thme d'anne ; il est destin fournir la base d'un vnementiel Ecole ou dpartement

Plan1. Prsentation et mise en place du projet et de ses objectifs 2. Projet professionnel : sances techniques CV - lettre de motivation - rseau professionnel 3. Interview : portraits d'ingnieurs anciens lves et visite d'entreprise 4. Evaluation du travail des groupes sous forme d'une prsentation orale 5. Evnement de prsentation en prsence d'anciens lves

Objectifs Dcouvrir le fonctionnement de l'entreprise et de ses mtiers Rdiger un CV et une lettre de motivation

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Jean-Louis Kerouanton Maud Beautrais22

5 / GC / HES-5 / TRANS-3.3-INI-DROIT

crdits ECTS : 0,5

Initiation au droitIntroduction to Law

Volume horaire Cours T.D. 6 4,5 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Contrle continu

La vie de l'ingnieur s'inscrit dans un environnement constitu de multiples actes et faits juridiques auxquels il est bon d'tre sensibilis. Comment s'assurer que les projets que l'on mne n'auront pas de consquences juridiques imprvues ? A qui s'adresser en cas de litige ? Le contrat de travail ou de stage que l'on est sur le point de signer est-il lgal ? . . .

Plan1. Prsentation gnrale du droit et du systme juridique franais 2. Les biens et les contrats Agir Possder Prendre des engagements, faire respecter des engagements Acheter, vendre Cas pratiques Applications au domaine de rfrence de spcialit des ingnieurs contrats rgissant la vie professionnelle des ingnieurs 3. Le droit et l'entreprise Les dirents types de socits Les droits et obligations des entreprises Les relations entre entreprises Cas pratiques Lecture commente de dcisions de justice 4. Le droit et le salari Les types de contrats Les droits et obligations de l'entreprise envers ses salaris Les droits et obligations du salari envers l'entreprise Les ruptures Cas pratiques

Etudes de

23

Objectifs Donner une culture gnrale du droit et du systme juridique Identier les situations et relations ayant ou pouvant avoir des consquences juridiques mritant une vigilance particulire Sensibiliser aux eets & risques des relations contractuelles Sensibiliser au droit du travail, notamment en vue des stages venir

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

Franois Terre

; Introduction au droit ; Dalloz, 2006, 7me dition

Responsable(s) : Arnaud STIMEC24

5 / GC / HES-5 / SPORT-S5

crdits ECTS : 1

ducation physique et sportiveSport

Volume horaire Cours T.D. 21 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Contrle continu

Etre capable de travailler en quipe, tre capable de communiquer, d'tablir des relations de conance et d'entraide, tre en bonne sant et rsister au stress sont des qualits que l'on demande aux futurs ingnieurs. Les activits sportives proposes lors des cours d'E.P.S. impliquent de nouvelles acquisitions motrices, des stratgies individuelles et collectives, et une adaptation l'eort. Ces lments contribuent au dveloppement personnel et sont des atouts supplmentaires pour leur formation.

Plan1. Pratique physique dans plusieurs activits sportives sous forme de cycles de 6 12 sances dans les sports suivants : sports collectifs : volley-ball, basket-ball, rugby, football, handball, ultimate. . . sports individuels : escalade, badminton, aviron, tennis de table, golf, voile, planche, roller. . . 2. Traitement des APS : Sans ngliger le maintien en bonne sant, les apprentissages moteurs ainsi que la connaissance et la dcouverte des Activits Physiques et Sportives, les objectifs relatifs au dveloppement des Savoirs Faire Relationnels et Comportementaux prsident le traitement des APS et inuencent la construction des cycles. Pour rpondre aux demandes de capacit travailler en groupe, travailler en autonomie, mener bien des projets, diriger les autres, les sances privilgient un travail sur les comptences suivantes : Communiquer Crer Se situer Se responsabiliser 3. Evaluation : L'valuation fait le point de la participation des lves et de leurs acquisitions. Une note globale est fournie l'administration en n de semestre. Celle-ci, coeciente prend sa place dans l'obtention des passages d'annes et la validation des diplmes. Critres de cette notation : Participation et investissement dans l'activit reprsentent les critres majeurs. La progression, une ecience motrice correcte ,des attitudes constructives. . ., amliorent la note. Des absences injusties, rptes, un comportement ngatif, diminuent la note.

25

Objectifs Participer la formation des futurs ingnieurs Favoriser l'quilibre physique et psychique des lves Faciliter l'intgration des tudiants de l'cole en apportant du lien Renforcer l'esprit d'quipe et la dynamique de Polytech'Nantes Concilier les tudes et la pratique sportive dans les meilleures conditions

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Jean GARDAHAUT26

5 / GC / HES-5 / TRANS-3.7-B-B-HIST-TECH (matire lective)

crdits ECTS : 1

Histoire des techniquesTechnical History

Volume horaire Cours T.D. 21 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre

L'histoire des techniques propose ici consiste en une initiation l'ensemble de la question des rapports de l'homme son environnement par le biais des dveloppements techniques au long de l'histoire. Dans le cadre de ce cours destin aux lves ingnieurs, la question du fait industriel, de la rvolution industrielle la remise en cause contemporaine des modles qui en sont issus seront voqus. Dans cette perspective, une attention toute particulire sera porte l'apparition des technologies de l'information et la question de l'nergie dans les dernires dcennies. Le cours s'appuiera sur un certain nombre d'tudes de cas.

Objectifs initiation l'histoire des techniques

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

JACOMY Bruno

; Une histoire des techniques ; Le Seuil, 1990

Responsable(s) : Jean-Louis KEROUANTON27

LANGUES ETRANGERES

Foreign Languages

28

5 / GC / LG / LANG-S5-GR-AP1

crdits ECTS : 3

Grammaire et Anglais Professionnel 1Grammar and Professional English 1

Volume horaire Cours T.D. 37,5 valuation crit Oral 1,5 Prsentation

T.P. 3

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Contrle Continu

Ce module est la fois une premire approche de la communication professionnelle en anglais une remise niveau en grammaire (1re partie) et en expression orale (lments de phonologie). Cette partie comprend galement un travail sur le CV, la lettre de motivation et les entretiens tlphoniques. Des tutorats sont galement obligatoires pour tous les tudiants (trois sances d'une heure de tutorat, suivant le niveau, par groupe de 4 6 tudiants).

Plan1. Oral lments de phonologie Rinvestissement des structures et du vocabulaire Communication tlphonique professionnelle 2. crit Rvision d'lments grammaticaux Curriculum vitae Lettre de candidature / motivation

Objectifs Utiliser correctement les principaux outils grammaticaux de l'anglais Soutenir une conversation tlphonique caractre professionnel Rdiger une lettre caractre professionnel en anglais (du type "lettre de motivation") Rdiger un CV en anglais

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences Service Langues Michael Swann

; Polygram ; B.U. ; L'Anglais de A Z ; Hatier, BU.

Responsable(s) : Erick Falc'her-Poyroux29

SCIENCES FONDAMENTALES S5

FUNDAMENTAL SCIENCES

30

5 / GC / SCIE-FONDA-5 / ELEC-VIB

crdits ECTS : 2

Electricit, phnomnes vibratoiresElectricity, vibrative phenomenons

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Pour la partie lectricit, le but est de sensibiliser les tudiants aux problmes de protection et de scurit relatifs aux installations individuelles, collectives et industrielles. Sont abords la protection des personnes et des installations (courant fort, faible, rgimes de neutre, etc) Pour la partie phnomnes vibratoires, le cours rappelle les grandeurs physiques en jeu. Il s'appuie en particulier sur la propagation des ondes et les phnomnes de rsonnance.

Plan1. dtail du contenu

Objectifs Connaitre les problmes de protection et de scurit relatifs l'lectricit Caractriser une phnomne vibratoire

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

txt

; txt ; txt, txt, txt (isbn par exemple)

Responsable(s) : Yann GILBERT31

5 / GC / SCIE-FONDA-5 / MECA-MIL-CONT

crdits ECTS : 3

Mcanique des milieux continusMechanics of Continuous Media

Volume horaire Cours T.D. 14 14 valuation crit Oral 1,5 0,5 Prsentation

T.P. 0

Projet 6

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

L'objectif de ce cours est de prsenter les outils ncessaires pour traiter des problmes d'lasticit classique lis aux mtiers de l'ingnieur. Les connaissances acquises pourront tre dclines dans les direntes disciplines appliques qui utilisent les concepts de la MMC (rdm, uides, sols, thermique, calcul des structures, modlisation). Aprs avoir mise en place les bases de la mcanique des milieux solides dformables, le dveloppement se fait dans le cadre de la thermolasticit linaire restreints aux petites dformations et aux faibles dplacements pour des transformations quasi-statiques. On laisse entrevoir les ouvertures de cette discipline sans ces restrictions. Les applications sont prises pour la plupart parmi les applications de la mcanique et du gnie civil.

Plan1. Plan Eorts intrieurs, eorts extrieurs Contraintes Dformations Lois de comportement Thormes de l'nergie Exemples de problmes en lastostatique

Objectifs Manipuler les direntes grandeurs de la MMC Savoir les mettre en uvre dans sur un problme simple

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences P. Germain J. S. Timoshenko, J.M. Gere

; Mcanique des Milieux Continus ; Masson et Cie ; Mechanics of continuous media Coirier ; Mcanique des milieux continus, cours et exercices corrigs ; Dunod

Responsable(s) : Pierre Chambon32

SCIENCES INGENIEURS S5

ENGINEERING SCIENCES S5

33

5 / GC / SCIE-INGE-5 / BA-1

crdits ECTS : 2

Bton armReinforced concrete

Volume horaire Cours T.D. 8 8 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce cours prsente le fonctionnement du bton arm. Aprs un rappel des grandeurs caractrisant les matriaux, le comportement d'un lment en bton arm est tudi : principes physiques, application rglementaires et dispositions constructives.

Plan1. Principe du bton arm ; adhrence et scellement. 2. Etats limites de service et ultimes : principe et contexte eurocode 2. 3. Equilibre en exion simple : section homogne en calcul lastique, calcul en dformation limite l'ELU. 4. Ouverture des ssures l'ELS, disposition constructives des sections chies 5. Eort tranchant l'ELU Rpartition du ferraillage sur poutre chie. 6. Poutres continues redistribution des moments, enveloppe des moments et de l'eort tranchant. 7. Flexion compose : mise en quation et abaques d'intraction.

Objectifs Dimensionner et vrier les ouvrages lmentaires Connatre les dispositions constructives de base Produire un document d'excution simple

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

NICOT

; Bton arm application de l'eurocode 2 ; Ellipses, ISBN 2-7298-0481-1

Responsable(s) : Yann GILBERT34

5 / GC / SCIE-INGE-5 / INFO-ALG-ARC

crdits ECTS : 2

Informatique (algorithmique, architecture)Computer Science

Volume horaire Cours T.D. 7,5 7,5 valuation crit Oral 1 Prsentation

T.P. 0

Projet 6

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Le but de cette matire est de dbuter en algorithmique et de comprendre le fonctionnement des ordinateurs.

Plan1. Partie 1 : algorithmique 2. Les instructions et leur fonctionnement les boucles les conditions 3. Les types de donnes prdnies : vecteurs, chaines de caractres dnir : tableau, graphes, arbres 4. Analyse descendante d'un probleme vision itrative vision rcursive 5. Partie 2 : fonctionnement d'un ordinateur 6. Les direntes pieces du puzzle le processeur et la mmoire le rseau le fonctionnement du noyau

Objectifs Etre capable d'crire un algorithme simple (une boucle, structure de donnes type vecteur) Etre capable d'crire un algorithme utilisant une structure de donne de type tableau Etre capable de comprendre les interactions et le fonctionnement d'un ordinateur

Notion

Application

Matrise

Expertise

35

RfrencesBaynat, Chretienne et al ; Exercices et problmes d'algorithmique : 144 noncs avec solutions dtailles ; Dunod, juillet 2003, 464 pages, ISBN : 2100069586 Cormen, Leiserson, Rivest et al ; Introduction l'algorithmique : Cours et exercices (Broch) ; Dunod, octobre 2002, 1146 pages, ISBN : 2100039229

Responsable(s) : Jean Pierre GUEDON36

5 / GC / SCIE-INGE-5 / MAT-GC-DURA

crdits ECTS : 3

Matriaux du gnie civil et durabilitCivil engineering materials and durability

Volume horaire Cours T.D. 14 14 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Les principaux matriaux du gnie civil seront abords d'un point de vue physico-chimique et mcanique.

Plan1. Les matriaux cimentaires Les principaux constituants Comportement au jeune ge Le bton durci Formulation des btons Les pathologies du bton 2. Les matriaux bitumineux La composition et la fabrication de ces produits Leur comportement mcanique Les pathologies des produits bitumineux

Objectifs Connaissance des dirents matriaux utiliss en Gnie Civil Comprhension du comportement mcanique des matriaux Savoir faire une composition de bton Identier les direntes pathologies des matriaux

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences Adam M. Neville

Eyrolles, 1997 ; Compactage des enrobs hydrocarbons chaud - Guide technique du laboratoire central des ponts et chausses ; 2003 G. Jeuffroy et R. Sauterey ; Couches de roulement ; Presses de l'Ecole nationale des ponts et chausses, 1985 Responsable(s) : Stphanie BONNETcollectif

J. Baron et J.P. Ollivier

; Proprits des btons ; Eyrolles, 2000 ; Les btons : bases et donnes pour leur formulation ;

37

5 / GC / SCIE-INGE-5 / P-A-T

crdits ECTS : 2

Projet autonome transversalCivil engineering project

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral 0,25 Prsentation

T.P. 0

Projet 24

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Sur un sujet de construction classique ou innovant, l'tudiant doit prparer un compte rendu crit et prsenter un expos technique.

Plan1. Le travail sera conduit en 3 tapes : bibliographie constitution d'un dossier entreprise/ouvrage sur la thmatique (DCE, doc d'excution, rgles professionnelles, etc) synthse pour l'crit et ecpos l'oral

Objectifs Faire une recherche bibliographique. Contacter une entreprise, une collectivit Analyser et exploiter des documents professionnels Produire une synthse scientique et technique

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Yann GILBERT38

5 / GC / SCIE-INGE-5 / RDM-MEC-STRUCT

crdits ECTS : 3

RdM - Mcanique des structuresMechanics of Structures

Volume horaire Cours T.D. 16 16 valuation crit Oral 4 Prsentation

T.P. 12

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce cours introduit les outils de la rsistance des matriaux et les bases du dimensionnement des structures dans une optique pragmatique oriente vers les besoins de l'ingnieur en bureau d'tudes. Les outils et les mthodes prsentes seront considrs comme acquis dans les enseignements ultrieurs de modlisation par lments nis. De nombreuses applications servent de support de mise en uvre, avec une prise en considration des caractristiques des matriaux du gnie civil, en dformabilit, en endommagement et en rupture.

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. Isostaticit, hyperstaticit, PFS Coupure et torseur de cohsion Thormes de l'nergie Applications aux rsolutions de problmes hyperstatiques et aux calculs de dplacements Distribution des contraintes normales et de cisaillement Introduction la mthode des dplacements : matrice de raideur et assemblage

Objectifs Dterminer les sollicitations dans une structure isostatique ou hyperstatique typique du gnie civil (portique, poutre) Connaitre la rpartitions des contraintes dans une section droite Connaitre les hypothses et limites de la thorie des poutres

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences; Rsistance des matriaux, lasticit, plasticit, lments nis ; Ellipses ; Dimensionnement des structures, une introduction ; Herms sciences, 1999, ISBN 2-7462-0049-X Jos Ouin ; Mcanique des structures, rappels de cours et applications ; Casteilla, 1997, ISBN 2-7135-1753-2 C. WIELGOSZ Daniel Gay, Jacques Gambelin

39

DUNOD, 1999, ISBN 2-10-048777-9

Pierre Agapi, Frdric Lerouge, Marc Rosseto

; Rsistance des matriaux ;

Responsable(s) : Philippe VAGNER40

5 / GC / SCIE-INGE-5 / SECU-STAB-CONST

crdits ECTS : 2

Scurit et stabilit des constructionsStructural safety and calculation

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce module introduit la modlisation des structures et ouvrages du gnie civil dans une dmarche de justication rglementaire, vis--vis de la scurit et de l'aptitude au service.

PlanScurit et stabilit des constructions : Notions de scurit : gnralits, ncessit et historique des rglements Approche semi probalistique et application la formulation des tats limites Les eurocodes de la construction De l'action la sollicitation de calcul : charges climatiques, permanentes, etc De la nature des matriaux la rsistance de calcul Problmatique de la descente de charges Les types d'analyse et de modlisation des structures en eurocode 3 Le traitement des lments de structures chis : cas des structures mtalliques et bton arm 10. Technologie de construction sur le contreventement des btiments 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Objectifs Connatre la dmarche de justication de la tenue structurelle des ouvrages de gnie civil. Etablir une note de calcul sur une structure simple en prenant en compte les rglements en vigueur. Formuler un problme aux tats limites. Connatre les dirents types d'analyse des structures Identier les charges sur les ouvrages et savoir o trouver les valeurs caractristiques

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

auteur

; titre ; diteur

Responsable(s) : Yann GILBERT41

ACCUEIL

RECEPTION

42

5 / GC / UEC-5 / CONST-TOPO

crdits ECTS :

Construction et topographieConstruction and topography

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Pour les tudiants n'ayant pas fait de gnie civil dans leur cursus d'origine, un module donnant les bases de la topographie et de la construction.

Plan1. Construction : description des lments constituants un ouvrage de gnie civil. Infrastructures et superstructures, gros-uvre, second uvre. Principes de ralisation des lments classiques : fondations, porteurs horizontaux et verticaux. 2. Topographie : principes de l'implantation d'un ouvrage, nivellement. Utilisation des outils de base : niveau, mire et thodolite. 3. Bases de DAO

Objectifs Apprendre le vocabulaire de la construction Connatre les bases de la topographie Savoir lire et produire un plan technique

Notion

Application

Matrise

Expertise

RfrencesH. Renaud et F. Letertre ; Ouvrages en bton arm, technologie du btiment, gros uvre ; Foucher, 1994, isbn 2-216-03083-X A. Adrait et D. Sommier ; Guide du constructeur en btiment ; Hachette technique, 2002, isbn 2-01-16-8408-6 Didier, Le Brazidec, Nataf, Thiesset ; Prcis Btiment ; Nathan, 2002, isbn 2-09178940-2 M. Bradant ; Matriser la topographie ; Eyrolles, 2003, isbn 2-212-11279-3

Responsable(s) : Yann GILBERT43

5 / GC / UEC-5 / MATH-AP

crdits ECTS :

Mathmatiques appliquesApplied mathematics

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Conu comme une bote outils mathmatiques, ce cours s'appuie, pour sa partie d'analyse numrique, sur la mise en uvre d'algorithmes appliqus des exemples de problmes issus de la mcanique (solide, uides, rdm, mmc, sols, thermique). Ses contenus sont dnis en interaction avec les responsables des autres dicisplines de sciences pour l'ingnieur de la formation. On privilgie la mise en uvre. Le cours sera fourni sur un support intractif avec l'enseignant, avec 5 heures de regroupement pour des claircissements ventuels sur certaines parties.

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. lments de calcul tensoriel en physique Outils d'algbre linaire. Base et vecteurs propres Systmes d'quations non linaires Calcul vectoriel direntiel Dveloppements limits, interpolations, dirences nies Intgration numrique Intgration curviligne, rappels sur les courbes paramtriques et polaires Equations direntielles Equations aux drives partielles Ajustements Sries et transformes de Fourrier

Objectifs Comprendre les outils Savoir les mettre en uvre dans le domaine de la construction Savoir prsenter et justier une modlisation

Notion

Application

Matrise

Expertise

44

Rfrences J.P. Nougier B. C. T. G. Beckwith

; Mthodes de calcul numrique ; Hermes ; Mechanical measurements ; Addison-Wesley publishing company Demidovitch, I. Maron ; Elements de calcul numrique ; MIR E. Gerald ; Applied numerical analysis ; Addison-Wesley publishing company

Responsable(s) : Pierre CHAMBON45

5 / GC / UEC-5 / VOL-UEC-5

crdits ECTS : 2

Volume horaire ACCUEILHours for RECEPTION

Volume horaire Cours T.D. 5 13 valuation crit Oral 2 0,25 Prsentation

T.P. 10

Projet 6

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

En fonction de l'origine scolaire, l'tudiant choisira soit de suivre un cursus de mathmatiques (MATH-AP) soit de suivre un enseignement de construction et bases du gnie civil (CONSTTOPO).

Objectifs

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Yann Gilbert46

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S6

HES

47

6 / GC / HES-6 / TRANS-3.5-ECO-GES

crdits ECTS : 1

Introduction l'conomie et la gestionIntroduction to Economics

Volume horaire Cours T.D. 19 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre crit

Ce cours a pour but une sensiblisation au raisonnement conomique et le dveloppement d'un esprit critique par rapport aux faits conomiques et sociaux. Les notions de base d'conomie et de gestion sont apprhendes au moyen d'exemples simples an de permettre une approche aise du vocabulaire de cette matire qui peut sembler confus de prime abord aux tudiants.

Plan1. Les trois temps de la vie conomique Produire Rpartir Dpenser 2. Le commerce international Libre-change et protectionnisme La recherche de comptitivit : taux de change et intgration rgionale De nouvelles puissances : Inde et Chine 3. Le chmage Les mesures du chmage Les causes du chmage La cl : l'volution de la productivit 4. De la grande ination la dation Dnition, mesure et volution de l'ination Les causes de l'ination Les eets de l'ination 5. Introduction la bourse La bourse : rle et principes L'analyse boursire Comment dbuter en bourse ? Le pouvoir des actionnaires sur l'entreprise 6. La monnaie et la politique montaire Dnition de la monnaie La cration montaire La politique montaire 7. L'entreprise 48

Dlimiter l'entreprise Les objectifs de l'entreprise Structures et organisation 8. Quelques problmatiques actuelles des entreprises Croissance et concentration des entreprises Les dlocalisations Le dveloppement durable ...

Objectifs Comprendre les problmes conomiques et sociaux contemporains Savoir mener un raisonnement conomique

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

Economie ; Sirey, 2004, 2e dition1998Odile Messonet

Alain Beitone, Emmanuel Buisson, Christine Dollo, Emmanuel Le Masson C. Nava, F. Larchevque, C. Sauviat

;

; Economie gnrale ; Hachette technique,

; Thme d'actualit de l'entreprise ; guide vuibert, 2004

Responsable(s) : Chrystle LE LOC'H49

6 / GC / HES-6 / TRANS-3.1-METH-CULT

crdits ECTS : 1

Mthodologie et culture gnrale pour l'ingnieurCulture and Methods for Engineer

Volume horaire Cours T.D. 3 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet 18

Stage

Compte-rendu

Rapport oui

Autre soutenance orale

L'horizon de ce module est celui de la culture gnrale entendu comme systme de penses et de pratiques permettant de se reprsenter le monde autour de soi, et d'y agir de manire acceptable pour soi comme pour les autres. Ce systme est considr comme un systme partag dans un espace et dans un temps donn. Il se prsente comme un systme de valeurs. Il permet chacun de justier ses propres actes et ainsi de contribuer une reprsentation commune sur laquelle repose en partie le sentiment d'appartenance sociale. La manipulation des mthodes des Sciences Humaines et Sociales (SHS) doit notamment dvelopper une rexion critique au-del des simples rfrences, codes ou strotypes, qui s'imposent chacun de nous sous la forme d'"outils" apparemment utiles, et qu'il s'agira de dconstruire et de reconstruire la lumire du corpus des SHS. Cette rexion participe l'mergence d'une identit professionnelle et personnelle qui repose sur l'apprentissage de postures diverses et l'acquisition progressive d'une culture critique pour et dans l'action. La pdagogie mise en uvre sera qualie d'active. Elle reposera sur des travaux de groupe favorisant la problmatisation, la recherche documentaire et la production crite et orale. Ces travaux respectent des phases de conception, de cration, de ralisation, mais aussi des phases de discussion, de dlibration et de recherche d'accords, articuls dans un parcours d'apprentissage. Jalons du parcours : accs aux sources documentaires : bibliothque, internet, intranet comment construire des connaissances partir de sources apprendre rdiger apprendre s'exprimer oralement

Plan1. Prsentation du thme gnral, de la mthode, dnition des rendus et de l'organisation en binmes 2. Validation des objets d'tude et des binmes. Ouverture thorique sur les mthodes de travail et la nature des objets 3. Travail de groupe sur les objets d'tude, courtes prsentations eectues au fur et mesure de l'avance des recherches, clairages thoriques et mthodologiques ponctuels, discussions collectives 4. Soutenances formatives intermdiaires devant deux enseignants et l'ensemble du groupe, discussions collectives 5. Suite des travaux de groupe selon les modalits dnies 50

6. Soutenances nales devant un jury de deux enseignants, prsence du groupe obligatoire

Objectifs Dvelopper une ouverture d'esprit vis--vis des manires de penser et d'agir appartenant en propre aux sciences humaines et sociales (SHS) Acqurir et manipuler des mthodes des SHS pour favoriser une prise de conscience de la diversit des points de vue et des pratiques professionnelles propos de la culture gnrale "pour" ou "de" l'ingnieur

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences A constituer par chaque binme en fonction des sujets choisis par les tudiants

Responsable(s) : Jean-Louis KEROUANTON & Dominique PECAUD51

6 / GC / HES-6 / HES-6-4

crdits ECTS : 1

Droit social, droit du travailhes64

Volume horaire Cours T.D. 6 5 valuation crit Oral 1 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Le contrat de travail, la protection sociale.

Plan1. dtail du contenu

Objectifs obj1

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

txt

; txt ; txt, txt, txt (isbn par exemple)

Responsable(s) : Yann GILBERT52

6 / GC / HES-6 / SPORT-S6

crdits ECTS : 1

ducation physique et sportiveSport

Volume horaire Cours T.D. 21 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Contrle continu

Etre capable de travailler en quipe, tre capable de communiquer, d'tablir des relations de conance et d'entraide, tre en bonne sant et rsister au stress sont des qualits que l'on demande aux futurs ingnieurs. Les activits sportives proposes lors des cours d'E.P.S. impliquent de nouvelles acquisitions motrices, des stratgies individuelles et collectives, et une adaptation l'eort. Ces lments contribuent au dveloppement personnel et sont des atouts supplmentaires pour leur formation.

Plan1. Pratique physique dans plusieurs activits sportives sous forme de cycles de 6 12 sances dans les sports suivants : sports collectifs : volley-ball, basket-ball, rugby, football, handball, ultimate. . . sports individuels : escalade, badminton, aviron, tennis de table, golf, voile, planche, roller. . . 2. Traitement des APS : Sans ngliger le maintien en bonne sant, les apprentissages moteurs ainsi que la connaissance et la dcouverte des Activits Physiques et Sportives, les objectifs relatifs au dveloppement des Savoirs Faire Relationnels et Comportementaux prsident le traitement des APS et inuencent la construction des cycles. Pour rpondre aux demandes de capacit travailler en groupe, travailler en autonomie, mener bien des projets, diriger les autres, les sances privilgient un travail sur les comptences suivantes : Communiquer Crer Se situer Se responsabiliser 3. Evaluation : L'valuation fait le point de la participation des lves et de leurs acquisitions. Une note globale est fournie l'administration en n de semestre. Celle-ci, coeciente prend sa place dans l'obtention des passages d'annes et la validation des diplmes. Critres de cette notation : Participation et investissement dans l'activit reprsentent les critres majeurs. La progression, une ecience motrice correcte ,des attitudes constructives. . ., amliorent la note. Des absences injusties, rptes, un comportement ngatif, diminuent la note.

53

Objectifs Participer la formation des futurs ingnieurs Favoriser l'quilibre physique et psychique des lves Faciliter l'intgration des tudiants de l'cole en apportant du lien Renforcer l'esprit d'quipe et la dynamique de Polytech'Nantes Concilier les tudes et la pratique sportive dans les meilleures conditions

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Jean GARDAHAUT54

LANGUES ETRANGERES

Foreign Languages

55

6 / GC / LG / LANG-S6-GR-TOEIC-PP

crdits ECTS : 3

Grammaire, Toeic et prise de paroleGrammar, Toeic and public speaking

Volume horaire Cours T.D. 37,5 valuation crit Oral 1,5 Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Contrle Continu

Ce cours prpare les tudiants au test du TOEIC ("Test of English for International communication") et plus exactement l'obtention d'un score minimal de 750 points (sur 990). Le TOEIC est un examen de comprhension orale et crite avec quelques lments de grammaire. De bonnes performances ce test sont de plus en plus recherches par les entreprises, voire exiges dans les grands groupes. Enn, dans le but de travailler les 4 comptences, ce cours est une introduction la prise de parole en public au moyen de prsentations donnes par des tudiants en groupes, sur des sujets illustrs par des articles de presse ou des supports vidos (VTD : Video, Talk and Debate).

Plan1. Rvision de points de grammaire importants pour le Toeic 2. Comprhension orale Dialogues enregistrs en anglais amricain Videos en anglais amricain 3. Comprhension crite Extraits de presse Textes divers 4. Prise de parole en public Apprentissage de la prise de parole l'aide de documents video Etude du langage spcique la prise de parole en public 5. Anglais scientique Notions grammaticales et fonctions principales du discours scientique Les mesures La frquence La comparaison la modication/transformation Les mots d'articulation logique de la pense La squence et l'emploi des temps Notions lexicales concernant : Les mesures L'espace et la forme La relation La modication/transformation Les mots d'articulation logique de la pense Les processus Travail en laboratoire de langues Exercices de comprhension sur chacun des thmes tudis l'aide de l'ouvrage "Listening and Comprehension in Scientic English" 6. Prparation par groupe de 3 d'une sance d'animation comportant : 56

Prsentation d'une squence de nouvelle de CNN ou Sky News sur vido avec exercice de comprhension audio-orale Court expos avec supports visuels sur le thme du document vido partir d'une recherche dans la presse ou sur internet Animation d'un dbat

Objectifs Comprendre une conversation courte Comprendre et synthtiser l'information contenue dans un discours bref Matriser l'annalyse grammaticale d'une phrase en anglais Connatre les notions grammaticales et les fonctions principales de l'anglais scientique Parler de faon convaincante en public Connatre la ralit culturelle britannique et amricaine

Notion

Application

Matrise

Expertise

RfrencesPreparation Series for the Toeic Test : More Practice Tests (dbutant) ; Longman, B.U. Building skills for the Teoic test (dbutant) ; Longman, B.U. Ocial Test-Preparation Guide (dbutant) ; Peterson's Thomson Leraning, B.U. Preparation series for the Toeic test : Advanced course (conrm) ; Longman, B.U. Sue Blattes, Vronique Jans, Jonathan Upjohn ; Minimum Competence in Scientic English ; EDP Sciences, 2004 Jonathan Upjohn ; Listening Comprehension in Scientic English ; PUG, 1991

Prrequis Grammaire et Anglais Professionnel 1

Responsable(s) : Erick Falc'her-Poyroux57

SCIENCES FONDAMENTALES S6

FONDAMENTAL SCIENCES S6

58

6 / GC / SCIE-FONDA-6 / ACOU-ECLA-1

crdits ECTS : 2

Acoustique-clairageAcoustical and lighting generalities

Volume horaire Cours T.D. 10 6 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Notions permettant de comprendre les phnomnes en jeux dans un problme d'acoustique ou d'clairage urbain.

Plan1. Notion de bases d'acoustique : son, intensit, niveau acoustique Acoustique physiologique Bruits extrieurs 2. Eclairage : La lumire, l'oeil et la vision Grandeurs et units photomtriques Les sources de lumire articielle et les luminaires Eclairage urbain : Performance nergtique, Maintenance, Nuisances lumineuses

Objectifs Matriser les grandeurs propres l'acoustique et l'clairage Identier la problmatique de l'acoustique et de l'clairage extrieur

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences; Initiation l'acoustique ; 2003 ; Acoustique applique - Aide mmoire de l'ingnieur ; Dunod, 2002 Association franaise d'clairage ; La photomtrie en clairage ; Socit d'dition LUX, 1991 Association franaise d'clairage ; Recommandations relatives l'clairage des voies publiques ; 2002 A. Fischetti M. Val

Responsable(s) : Stphanie BONNET59

6 / GC / SCIE-FONDA-6 / MECA-FLU

crdits ECTS : 3

Mcanique des uidesFluids Mechanics

Volume horaire Cours T.D. 14 14 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Prsentation des notions fondamentales de mcanique des uides conduisant au dimensionnement d'un rseau uidique.

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Statique des uides Cinmatique des uides Dynamique des uides rels Dynamique des uides parfaits Thorme des quantits de mouvement Les machines hydrauliques Analyse dimensionnelle et similitude

Objectifs Calcul des pertes de charges d'un rseau Dimensionnement d'une pompe

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

R. Comolet

; Mcanique des uides exprimentale ; Masson, tomes 1 et 2

Responsable(s) : Stphanie BONNET60

6 / GC / SCIE-FONDA-6 / THERM

crdits ECTS : 3

Thermodynamique-ThermiqueThermodynamic and thermal sciences

Volume horaire Cours T.D. 20 20 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Concrtiser les notions de thermodynamique en vue de leur utilisation pratique en gnie climatique. Prsenter les dirents modes de transfert thermique an d'eectuer des bilans.

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1er principe 2me principe Cycle thermodynamique appliqu aux machines Changements d'tats Air humide Conduction Convection Rayonnement

Objectifs Expliquer le fonctionnement d'un cycle Connatre les bases du dimensionnement d'une machine Raliser un bilan des changes thermiques

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences John Wiley and sons Saccadura

; Fundamentals of engeneering thermodynamics ; 1993 ; Initiation aux transferts thermiques

Responsable(s) : Stphanie BONNET61

SCIENCES INGENIEURS S6

ENGINEERING SCIENCES S6

62

6 / GC / SCIE-INGE-6 / INFO-TAB-SIG

crdits ECTS : 2

Informatique : tableurs, bases de donnes et systmes d'information gographiques (SIG)Informatics : spreadsheets, databases and geographical information systems (GIS)

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

texte court de prsentation

Plan1. dtail du contenu

Objectifs obj1

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

txt

; txt ; txt, txt, txt (isbn par exemple)

Responsable(s) : Jean Pierre GUEDON63

6 / GC / SCIE-INGE-6 / MAT-NAT-SOL

crdits ECTS : 3

Matriaux naturels et mcanique des solsNatural materials and geotechnical science

Volume horaire Cours T.D. 15 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 9

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce cours introduit les notions thoriques de base indispensables au calcul des ouvrages de gotechnique.

Plan1. Description et identication des sols Les trois phases d'un sol et complexe d'adsorption Proprits physiques et paramtres d'tat Comportement des sols grenus et des sols ns Identication des sols : granulomtrie et argilosit, classication 2. Hydraulique des sols Charge hydraulique, loi de Darcy, permabilit Mesure de la permabilit, permabilit des milieux stratis Equation gnrale de l'coulement, coulement deux dimensions et rseau d'coulement, analogie lectrique Contraintes eectives, loi de Terzaghi, pousse d'coulement, renard. 3. Tassement et thorie de la consolidation Evaluation des supplments de contraintes Compressibilit et consolidation Essai OEdomtrique, courbe de consolidation, courbe oedomtrique, pression de prconsolidation, tassements Thorie de la consolidation, dure du tassement 4. Rsistance au cisaillement des sols Frottement interne et cohsion Comportement court terme et long terme Bote de Casagrande et appareil triaxial Rsistance au cisaillement des sols grenus et des sols ns saturs"

Objectifs Savoir indentier et caractriser un sol rsoudre un problme simple d'coulement et de consolidation Caractriser la rsistance au cisaillement des sols 64

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

txt

; txt ; txt

Responsable(s) : Yann GILBERT65

6 / GC / SCIE-INGE-6 / METH-NUM

crdits ECTS : 3

Mthodes numriquesNumerical Methods

Volume horaire Cours T.D. 10 12 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 12

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Prsentation des principes de la mthode des lments nis et des dirences nies en mcanique partir d'lments simples. Mise en uvre sur logiciel pour traiter des problmes de comportement de structures du gnie civil en statique et dynamique. Comparaisons et liens avec des mthodes analytiques approches. Mise en uvre sur un projet inspir d'ouvrages du gnie civil (ponts. . .).

Plan1. Modlisation mathmatique : discrtisation, conditions aux limites, formulation des problmes 2. Elments nis : barres, poutres, en statique et en dynamique) 3. Dinces nies : coulements, transferts thermiques)

Objectifs Modliser un problme de physique Analyse des rsultats en terme de dimensionnement Utiliser un code de calcul

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

C. WIELGOSZ

; Rsistance des matriaux, lasticit, plasticit, lments nis ; Ellipses

Responsable(s) : Pierre CHAMBON66

6 / GC / SCIE-INGE-6 / PRO-CALC-STRUCT

crdits ECTS : 2

Projet de calcul des structuresProject of design calculation

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral 0,5 Prsentation

T.P. 0

Projet 35,5

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce module propose d'eectuer l'tude complte d'un batiment ossature simple : identication et descente des charge, sollicitations dans les dirents lments, justications de la stabilit et de la rsistance de l'ouvrage. Il permet de mettre en application les enseignements de mcanique applique et se situe donc en n de semestre (prvoir 6 journes de travail).

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Description du btiment : plans et pices crites du march Identication et caractrisation des charges en fonction des normes en vigueur Descente de charge Sollicitations dans les lments horizontaux Sollicitations dans les porteurs verticaux Elments de contreventement Justication de la tenue de la structure

Objectifs Identier et caractriser des charges Faire une descente de charge sur ossature simple Calculer les sollicitations dans les lments de structure Justier la scurit de la structure

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Yann Gilbert67

STAGE

TRAINING PERIOD

68

6 / GC / STAGE / STAGE-1

crdits ECTS :

Stage 1Training period 1

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral 0,5 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 10

Compte-rendu

Rapport

Autre

Stage de n de premire anne, de 2 mois : dcouverte.

Objectifs

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Philippe VAGNER69

UNITE AU CHOIX S6

ELECTIVE KU S6

70

6 / GC / UEC-6 / HIST-SCIE

crdits ECTS :

Histoire des sciencessciences history

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Le cours pour but une approche tant d'histoire technique et industrielle que d'histoire socioconomique gnrale propos des questions traites. Un travail personnel ayant cette double dimension mthodologique sera galement demand aux tudiants. Ce travail sera suivi lors des T.D. Il aura la forme d'un dossier d'tude original, ralis par un binme d'tudiants. Ce dossier sera prsent publiquement en n de formation (soutenance orale, poster d'exposition).

Plan1. Cette partie portera sur l'histoire du gnie civil et des travaux publics. Il a pour but l'examen, sur la longue dure de l'histoire, de questions techniques, conomiques et sociales qui se sont poses propos de l'amnagement du territoire et de la construction civile. Il examinera notamment la mise au point de solutions de rfrence et d'innovations dans le cadre du systme technique disponible au moment du projet. Les direntes facettes du systme technique et les contraintes d'environnement agissant sur le projet seront mis en vidence : matriaux, structures, concepts technologiques et scientiques, savoir-faire, cots, march, rglementation... 2. Enseignement comprenant des confrences en anglais sur des thmes lis au gnie civil.

Objectifs Produire un document de synthse li au thme du module integrer l'approche historique dans la comprhension du patrimoine et des ouvrages

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Yann GILBERT71

6 / GC / UEC-6 / INTRO-ARCHI

crdits ECTS :

introduction l'architectureAn introduction to architecture

Volume horaire Cours T.D. 0 0 valuation crit Oral Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce cours d'initiation l'architecture a pour but de sensibiliser les lves au fait architectural et de mieux faire comprendre ce qu'est l'architecture par-del les apparences. Ils est construit et document an de renforcer la culture architecturale des lves et de permettre chacun de comprendre, d'apprhender et d'laborer une critique fonde de l'environnement bti, en tenant compte des donnes locales architecturales et environnementales.

Plan1. Le cours fera alterner : des sances gnrales d'introduction l'architecture : qu'est-ce que l'architecture ? ( aperu historique des diverses rponses qui ont t apportes par les hommes en construisant pour modier leur environnement ), qui est l'architecte ? (l'architecte est un crateur d'espaces dont la dmarche intellectuelle s'inscrit dans le monde conomique. Il organise de nouveaux lieux en continuit avec le tissu existant, intgrs l'environnement, dans le respect des rgles d'urbanisme et de construction ) des sances de travaux dirigs : analyse d'environnements, choix et utilisation de matriaux, chelles de projets, etc un mini projet : conception et mise en uvre du "savoir architectural"

Objectifs Savoir dnir les enjeux et les acteurs de l'architecture Analyser un environnement Concevoir un btiment simple

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences

txt

; txt ; txt, txt, txt (isbn par exemple)

Responsable(s) : Yann GILBERT72

6 / GC / UEC-6 / VOL-UEC-6

crdits ECTS : 2

Volume horaires UEC S6Hours of elective KU S6

Volume horaire Cours T.D. 8 8 valuation crit Oral 1 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Choix d'une option parmis 2 : intriduction l'architecture qualit, scurit, environnement

Objectifs

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Yann GILBERT73

HOMME, ENTREPRISE ET SOCIETE S7

HES S7

74

7 / GC / HES-7 / TRANS-4.1-SIM-GES

crdits ECTS : 1

Simulation de gestion d'entrepriseBusiness Simulation

Volume horaire Cours T.D. valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet 21

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre Soutenance

Simulation de gestion se droulant sous la forme d'un sminaire de 3 jours, ponctus d'apports thoriques et se terminant par une soutenance orale par chacun des groupes. Chaque groupe d'lves reprsente une entreprise l'intrieur de laquelle chacun a un rle bien dni (PDG, directeur commercial, directeur nancier, DRH). Le groupe doit faire vivre l'entreprise 5 6 ans et les entreprises sont en concurrence les unes contre les autres. L'tat nal de l'entreprise (croissance, redressement judiciaire voire liquidation) fait l'objet d'une analyse argumente prsente oralement devant tous les lves.

Plan1. Prsentation des objectifs du sminaire 2. Jeu d'essai 3. Premier apport thorique comptable Bilan Compte de rsultat Budget de trsorerie 4. Tour numro 1 de la simulation puis restitution des rsultats 5. Deuxime apport thorique marketing Notion de march Notion de positionnement concurrentiel 6. Tour numro 2 de la simulation puis restitution des rsultats 7. Troisime apport thorique comptable Cot de revient Seuil de rentabilit 8. Tour numro 3 de la simulation puis restitution des rsultats 9. Tour numro 4 et 5 de la simulation puis restitution des rsultats 10. Prparation de la soutenance orale et soutenance

75

Objectifs Acqurir des repres pour apprhender la globalit de la gestion d'une entreprise dans le temps, le management d'quipe et pour penser son action Sensibiliser les tudiants de faon concrte aux concepts marketing, stratgiques et de gestion qu'ils ont pu acqurir ventuellement de manire thorique au cours de leur scolarit Mettre en cohsion un groupe d'individus

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Chrystle LE LOC'H76

7 / GC / HES-7 / TRANS-4.2-DEB-SIM

crdits ECTS : 0,5

Dbrieng de la simulation de gestion d'entrepriseDebrieng of Business Simulation

Volume horaire Cours T.D. 10,5 valuation crit Oral Prsentation

T.P.

Projet

Stage

Compte-rendu

Rapport

Autre note de synthse sur un des thmes voqus

Le but de ce module est d'enrichir, d'approfondir et de nuancer la simulation de gestion d'entreprise par les tmoignages de professionnels . La simulation de gestion d'entreprise apprhende en eet les direntes dimensions de l'entreprise de faon trs simplie. Ces professionnels viennent expliquer leur activit quotidienne, leur poste, les comptences correspondantes, leur rle par rapport au mtier d'ingnieur.

Plan1. La fonction commerciale, le marketing : utilit pour les ingnieurs ? 2. La cration d'entreprise : intervention de la Maison de l'Entrepeneuriat Exprience de crations d'entreprises par des ingnieurs 3. La proprit industrielle, les brevets 4. Le rle du PDG 5. La gestion des ressources humaines 6. Le rle de directeur technique

Objectifs Connatre les direntes dimensions de l'entreprise

Notion

Application

Matrise

Expertise

Prrequis Simulation de gestion d'entreprise

Responsable(s) : Chrystle LE LOC'H77

7 / GC / HES-7 / HES-7-3

crdits ECTS : 1,5

Economie de la construction - gnralitsXXX

Volume horaire Cours T.D. 15 5 valuation crit Oral 1 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Il s'agit, au travers de ce cours, d'indentier les intervenants de l'acte de construire ainsi que les relations qui les lient tout au long de la construction d'un ouvarge.

Plan1. 2. 3. 4. 5. Les intervenants de l'acte de construire Loi MOP Passation des marchs de travaux Excution du march Rception et garanties

Objectifs Identier les dirents intervenants de l'acte de construire Connatre les direntes tapes d'un march de travaux

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Philippe Vagner78

7 / GC / HES-7 / HES-7-4

crdits ECTS : 1

Droit commercialXXX

Volume horaire Cours T.D. 6 5 valuation crit Oral 1 Prsentation Plan

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

1. Les direntes formes de socits 2. La notion de bien, de proprits 3. Les contrats

Objectifs obj1

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Philippe Vagner79

INFRASTRUCTURES ET STRUCTURES

INFRASTRUCTURES AND STRUCTURES

80

7 / GC / INFRA-STRUCT / BA2-BP

crdits ECTS : 2

Bton arm - 2 et bton prcontraintReinforced concrete 2 and prestressed concrete

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce cours comporte 2 parties : complments de bton arm et principes du bton prcontraint.

Plan1. Complments BA : Les dalles chies en bton arm Le traitement des zones particulires en bton arm : application de la mthode des bielles et des tirants 2. Les comportements dirs des matriaux : uage et retrait du bton, relaxation de l'acier 3. Prcontrainte : Principe, mthode directe, mthode interne. Equilibre gnral d'une structure prcontrainte, fuseau de passage, lments de dimensionnements pour les structures isostatiques. Pertes de tension : instantanes, dires . Principe et calculs simplis. Prcontrainte et eort tranchant. Ouvrages continus : moment hyperstatique de prcontrainte, relation de concordance

Objectifs Connatre les principes du bton prcontraint Dimensionner des dalles en bton arm Concevoir un ferraillage dans les zones de discontinuit traiter l'quilibre d'un pont prcontraint hyperstatique

Notion

Application

Matrise

Expertise

RfrencesP. Le Delliou ; Bton prcontraint aux eurocodes ; Presses universitaires de Lyon (PUL), 15/12/2003, ISBN : 2-7297-0724-7 R. Chaussin, A. Fuentes, R. Lacroix, J. Perchat ; La prcontrainte ; Presses de l'cole nationale des Ponts et Chausses (ENPC), 01/12/1992, ISBN : 2-212-10013-2

Responsable(s) : Yann GILBERT81

7 / GC / INFRA-STRUCT / CONST-METAL

crdits ECTS : 2

Construction mtalliqueStructural steel engineering

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Ce module prsente les calculs et justications rglemenatires des structures mtalliques. Aprs une approche physique des quilibres, les calculs sont mens conformment l'EUROCODE 3 sur des lments de structues courants.

Plan1. 2. 3. 4. 5. Rsistance plastique et classication des sections Rsistance des sections Rsistance des lments : stabilit de forme Assemblages Notions d'analyse globale (assemblages semi-rigides, eets du second ordre)

Objectifs Comprendre le comportement des constructions Connatre les bases des rgles de calcul Produire un document d'excution simple

Notion

Application

Matrise

Expertise

Rfrences collectif APK

Hirt, Manfred ; CM : notions fondamentales et mthodes de dimensionnement ; Presse polytechnique et universitaires romandes, 1994

11819-8

Jean MOREL

; Construction mtallique et mixte et acier, tomes 1 et 2 ; Eyrolles ; Calcul des structures selon l'Eurocode 3 ; Eyrolles, 1994, ISBN 2-212-

Responsable(s) : Philippe VAGNER82

7 / GC / INFRA-STRUCT / GEOTECH-GEOL

crdits ECTS : 2

Gotechnique applique et gologie de l'ingnieurApplied geotechnic and geology

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Utiliser les notions thoriques de la Mcanique des sols pour le dimensionnement des ouvrages en Gotechnique : - Fondations supercielles - Murs de soutnement - Palplanches mtalliques

Plan1. Equilibre limite, Pousse et bute des terres : Thories de Rankine, Coulomb et Boussinesq Etude des milieux pulvrulents non pesants Thorme des tats correspondants 2. Murs de soutnement : Stabilit des murs poids Stabilit des murs en bton arm 3. Essais in situ : Le pressiomtre Le pntromtre statique Le pntromtre dynamique Le scissomtre 4. Fondations supercielles : Capacit portante et tassement Calcul de la capacit portante des fondations supercielles partir des essais de laboratoire (Mthode ) : schma de calcul de Caquot et Krisel pour une charge verticale centre Calcul de la capacit portante et des tassements des fondations supercielles par la mthode pressiomtrique selon le fascicule 62-V 5. Palplanches mtalliques : Mthodes de calcul bases sur l'quilibre limite : Rideau non ancr, rideau ancr simplement but, rideau ancr encastr en pied Inuence de l'eau, eets hydrodynamiques Principe des mthodes lasto-plastiques

Objectifs Justier un ouvrage de gotechnique Apprhender les mthodes lastoplastiques

Notion

Application

Matrise

Expertise

Responsable(s) : Philippe VAGNER83

7 / GC / INFRA-STRUCT / MAT-CONST-BOIS

crdits ECTS : 2

Matriaux bois et construction boisWood Material and Building

Volume horaire Cours T.D. 10 6 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 6

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Il s'agit de prsenter le matriaux bois avec toutes ses singularits. Ensuite, le dimensionnement d'lments simples puis d'une structure est trait selon les rglements en vigueur (EC5, CB71)

Plan1. 2. 3. 4. 5. 6. Le matriau bois et ses drivs dans la construction Justication de la scurit des constructions Contraintes admissibles prendre en compte dans les calculs Rgles gnrales concernant les calculs de rsistance et de dformation Vrication des lments de structures soumis des sollicitations simples Vrication des ches et dformations

Objectifs Identier les proprits du matriau Bois, lamell coll ainsi que les autres produits drivs du bois Connatre les technologies courantes des constructions en bois Savoir dimensionner et/ou vrier les lments simples d'une structure bois courante selon les rgles en vigueur

Notion

Application

Matrise

Expertise

RfrencesUnion nationale franaise des chambres syndicales de charpente ; Structures en bois aux tats limites : introduction l'Eurocode 5 ; 1997, ISBN : 2-212-11833-3 Natterer, Sandoz, Rey, Fiaux ; Construction en bois : Matriau, technologie et dimensionnement ; Presses polytechniques et universitaires romandes, 2004, ISBN : 2-88074-609-4

Responsable(s) : Abdelhad KHELIDJ84

7 / GC / INFRA-STRUCT / NON-LIN

crdits ECTS : 2

Mcanique non linaireNon linear mechanics

Volume horaire Cours T.D. 12 10 valuation crit Oral 2 Prsentation

T.P. 0

Projet 0

Stage 0

Compte-rendu

Rapport

Autre

Comprendre le comportement des structures dans le domaine lastoplastique : problmes d'volution, analyse limite. Utiliser un logiciel de calcul en lments nis pour traiter des problmes de : comportement de structures en 3D charges limites par les mthodes statiques et cinmatiques.

Plan1. Plasticit des barres et des poutres. Evolution lastoplastique de structures treillis. Modles avec crouissage. Un exemple d'volution lastoplastique en charge et dcharge. Autocontraintes, autodformations. Evolution lastoplastique de structures composes de poutres. Schmatisation d'une poutre. Exemples Notion de rotule plastique. Un exemple de exion simple de poutre hyperstatique. 2. Thorie des charges limites. Notions de charges limites, Coecients de scurit, Calcul des coecients de scurit : Mthode statique Mthode cinmatique. Formulation numrique du problme des charges limites. 3. Elments nis et plasticit en deux dimensions. L'lment triangulaire pour les problmes d'lasticit plane. Critres de plasticit. Mthode des lments nis en plasticit