Projet COMETE

Projet BRERBanque de ressources ducatives en rseauPrsentation au comit du projet Fuscia12 avril 2012

Centre de rechercheLICEFVitrine technologie - ducation

Activits des partenaires

Centre de recherche LICEF, Tl-universit (TLUQ) :Depuis 1995 : plusieurs projets lis aux banques de ressources, web smantique, interoprabilit (Canarie, EduSource, Lornet)Outils de recherche et dindexation de ressources (Paloma)Travaux sur la modlisation des connaissances, lingnierie pdagogique et la modlisation des connaissanceswww.licef.caVitrine technologie ducation (VT) :Projet Eurka (depuis 2004) : plateforme logicielle + collection de plus de 8 000 ressources pour lordre collgial Fiches (mtadonnes) utilisant le profil dapplication du standard LOMwww.eureka.ntic.org

Dveloppement des rfrentiels

Primaire et secondaire : Carrefour ducation, GRICS, SOFADCollgial - Communaut Eurka : APOP, CCDMD, DECclic, Cgep@distanceUniversitaire - Communaut Paloma/PalomaWeb: eduSource, RA-UQ, eduRafael, LORNET-TELOS, Quality for Reuse (Q4R), IDLDParticipation aux initiatives internationales :GLOBE (Ariadne, Merlot, EdNa + autres rseaux )ISO/CEI SC36 19788 Metadata for learning resources (MLR)IMS : IMS-LD, IMS-LODE (iLOX)

Projet BRER : donnes gnralesDure : 3 ans (octobre 2010 septembre 2013)Appui financier 500 000 $ : Ministre de lducation du QubecPartenaires de ralisation : Tl-Universit du Qubec - TLUQ (Centre de recherche LICEF) Collge de Bois-de-Boulogne (Vitrine technologie ducation - VT)Partenaires conseils: Projet ORI-OAI, UNITGroupe GTN-Qubec (groupe interordres sur les normes et standards TI pour lapprentissage, la formation et lducation)

4Publics ciblesFournisseurs de ressources (institutions denseignement, centres multimdias, bibliothques) Les fournisseurs doivent disposer doutils pour exposer leurs ressources au moissonnage quel que soit leur format de mtadonnesLes fournisseurs ne souhaitant pas investir techniquement pour exposer leurs ressources devraient pouvoir installer rapidement une passerelle vers les normes Diffuseurs de ressources (portails, LCMS, RSS,) Multiplication des points daccs proches des usagersUtilisateurs de ressources (professeurs, tudiants)Moissonnages personnaliss partir de sources dont la qualit est garantie; accs des collections

Objectifs gnraux de BRERFournir les outils pour accder une masse critique de ressources denseignement et dapprentissage (RA) par moissonnage des banques en rseauMutualiser les dveloppements des systmes Paloma, Eurka et ORI-OAI, sur de nouvelles basesConsolider et dvelopper le partenariat entre les oprateurs de banques de ressources francophones Mettre en place des outils mthodologiques soutenant la qualit des banques de ressourcesPrenniser lexpertise acquise dans les rfrentiels de ressources et leur rfrencement Services BRER Composante : Soutenir les communauts

Services BRER Composante : Offrir une masse critique de ressources

Systme COMTEGestionnaire de mtadonnesProjet BRERComteUne application logicielle permettant de trouver, agrger, organiser en collection et diffuser le patrimoine numrique des institutions d'enseignement et autres intervenants des systmes d'ducationConstruite partir des projets : Eurka, Paloma et ORI-OAISur de nouvelles bases associatives entre mtadonnesProjet open source en dveloppementProblmatiqueRfrentiels contenant de nombreux formatsRfrentiels et dpts accessibles selon diffrents protocolesMtadonnes valides ?Utilisation de multiples vocabulaires ? Lesquels ?Lindexation, mme bien faite, est-elle finalement utile au niveau des recherches de ressources ?

Comment grer, organiser et exploiter toutes ces mtadonnes diversifies ?

...Objectifs de Comte Dvelopper un gestionnaire de ressourcesAcceptant divers formats de mtadonnes autres que LOM ou DC, notamment MLR et ILOXGrant identits des personnes et des organisations Grant des vocabulaires diversifis : contenu, languePermettant des recherches plus ciblesvolutif technologiquementOuvert et accessible tous les fournisseurs et utilisateurs

MtadonnesDe faon gnrale

Comment viter ceci ?

Gestion cloisonne des donnesMise en relation complte

...Reprsentation par grapheInterfaces usager (IU)

IU - Recherche

IU - Ajout fiches

Architecture - vue gnrale

Resource Description Framework (RDF)Permet de formaliser les donnes en rseau (triplets)Convient la reprsentation de tous les liens entre entits prsentes dans les mtadonnesAvantages :FlexibilitCompatibilitvolutionApproche quasi incontournableFedora CommonsFramework Java pour la gestion dobjets numriquesCration, lecture, mise jour, suppression (CRUD)VersionnageOuverture, datastreamsReprsentations directes, virtuellesSupport RDF unifi des objets numriquesTrs actifs, communaut vivanteGestion des identitsRsolutionHeuristique dunicitConstruction incrmentaleFusion automatique, manuelledition des donnesTraitements formats identits (VCard, texte simple,)

Gestion des vocabulairesVocabulaires contrls, taxonomies, folksonomies, thesaurusUnicit des termes et des structuresFormats SKOS, support VDEXdition, mise jour, maintenancequivalencesExploitation hirarchiqueVocabulaire - quivalence

Vocabulaire - spcialisation

Stockage des donnes - Fedora

Stockage des triplets

RecherchePlein-texte, avanceNavigation thmatiqueRestriction sur vocabulairesExploitation des quivalencesTri par pertinence

Exemples de rechercheToutes les ressources de tel auteur ?Toutes les ressources provenant de telle organisation ?Toutes les ressources des auteurs ayant publi avec untel ?Exercices rfrencs sous Dewey mathmatique et sous les classifications quivalentes dans les disciplines collgiales ?Tous les tutoriels de gomtrie et ses sous-ensembles, mais excluant la gomtrie Euclidienne ?Rapports sur les outils open source qui peuvent remplacer loutil X ?

MtamodleRseau smantique des entits communes pertinentes jouant un rle dans la dynamique du systmeFournit une base solide la reprsentation du rseau dinformationPermet dexploiter de multiples standards de mtadonnes indpendamment de leur formats d'arriveAppel voluer avec le temps

Structure du mtamodle

Avantages techniquesArchitecture modulaire (relle)Services REST, APIs bien dfiniesFacilit de maintenance et dvolutionFacilit de manipulation des triples RDFPouvoir expressif des requtes SPARQLTraitements provenant de sources distribuesCapacit dinfrenceFlexibilit dans les travaux de dveloppement

Avantages pour les usagersOrganisation smantique des ressources existantes ou moissonnes partir de rpertoires choisisRecherche inter-formats, inter-vocabulaires, inter-linguistiquesRecherche combinant acteurs (identit), smantique et contenu des ressources (Dewey,), proprits des ressources (groupe d'ge, technologie, pdagogie, )Construction de collections personnalises selon diffrents critres obtenues et offertes selon diffrents formatsAdaptabilit aux formats de mtadonnes des fournisseurs de contenuInteroprabilitCommunauts

Thsaurus SKOS

Linked data (SPARQL Endpoints, services, ressources)

Vision : un espace francophone de partage

Pourquoi pas Google ?La crdibilit du contenu pour la formation doit tre garantie par des institutions reconnues, produites par des enseignants qualifis.Les mtadonnes prescrites dans les profils dapplication standards fournissent de prcieuses informations non disponibles lors dune simple recherche sur le Web, notamment sur les droits dutilisation. Plusieurs rfrentiels organisent lajout de commentaires et de recommandations fort utiles pour la rutilisation.Des projets comme Quality for Reuse (www.q4r.org), lanc par la TLUQ, contribuent galement la qualit des ressources et de leur rfrencement.Les recherches laide des proprits des ressources peuvent tre cibles en fonction des besoins des usagers, mieux que sur la base de vagues mots-cls.En conclusionProjet ambitieux, mais ncessaireRessources limites pour le dveloppementNcessit de conjuguer les efforts avec dautres partenaires poursuivant les mmes objectifs : change, partage et mutualisation des ressources ducatives numriques et des outilsCollaboration UNIT, ORI-OAIProjet REFRER propos au Fonds francophone des inforoutes (Maroc, Tunisie, France, Qubec)

Direction : Gilbert Paquette (TLUQ) et Pierre-Julien Guay (VT)Coordination : Monique Charpentierquipe architecture et dveloppement : Benoit Grgoire, Alexis Miara, Frdric Bergeronquipe fonctionnelle: Andre Beaudin-Lecours, Monique Charpentier Consultants : Marc-Antoine Parent (GTN-Qubec) Yohan Colmant (ORI-OAI)Questions? Commentaires?quipe BRER 38