Projet de Procès-verbal Conseil du Collégium Lorraine INP ... · CR02-Conseil Collégium Lorraine INP-24 04 2014 1 Collégium Lorraine INP, Présidence site Brabois, 2 avenue de

CR02-Conseil Collégium Lorraine INP-24 04 2014

1 Collégium Lorraine INP, Présidence site Brabois, 2 avenue de la Forêt de Haye, TSA 30601, 54518 VANDOEUVRE CEDEX

Projet de Procès-verbal

Conseil du Collégium Lorraine INP – jeudi 24 avril 2014

Membres en exercice: 40 - Quorum : 20

Présents : 24 Pouvoirs : 11 Votants : 35

Membres de droit GRANJON Yves Directeur Collégium Présent

JEANDEL Gérard Directeur ESSTIN Présent

FICK Michel Directeur ENSAIA Présent

JAMART Brigitte Directrice EEIGM POUVOIR à Yves GRANJON JAUZEIN Michel Directeur MINES Nancy Présent

MOISE Jean-Charles Directeur CPP Présent

TRIBOULOT Pascal Directeur ENSTIB POUVOIR à Yann ROGAUME LHOSTE Pascal Directeur ENSGSI Présent

MONTEL Jean-Marc Directeur ENSG Présent

FESTOR Olivier Directeur TELECOM Nancy Présent

FOURAR Mostafa Directeur ENSEM Présent

VITOUX Bernard Directeur ENSIC Présent

Collège A BELLOT Jean-Pierre MINES Nancy Présent

DURAND Alain ENSIC Excusé

LAGRANGE Philippe EEIGM POUVOIR à Michel FICK MOREAU Pierre-Etienne MINES Nancy POUVOIR à Jean-Pierre BELLOT MOREL Laure ENSGSI Présente

ROGAUME Yann ENSTIB Présent

Collège B COLLON-DROUAILLET Pauline ENSG POUVOIR à Guy SCHNEIDER JACQUOT Muriel ENSAIA Excusée

KHEIRI Abdelhamid ESSTIN Présent

NORROY Petra MINES Nancy POUVOIR à Jean-Pierre BELLOT SCHNEIDER Guy CPP Présent

SESSIECQ Philippe MINES Nancy Présent

Collège BIATSS BARTHELEMY Pierre-Louis ENSTIB Présent

BLAISE Eric ENSEM Présent

SCHWARTZ Marjorie CPP POUVOIR à Eric BLAISE Collège USAGERS

BERNARDY Clément ESSTIN Présent

LOPES Marine ESSTIN Présente

KALITA Matthieu MINES Nancy Représenté par Maxime HOULES

LE COCGUEN Sandrine ENSGSI Représenté par Alexandra NAPP TAZI Hamza ENSG Représenté par Caroline BOYER

Personnalités extérieures BOCKENHEIMER Clemens AIRBUS Excusé

FEVRE Jean-Paul Plant Advanced Technologies POUVOIR à Michel FICK HEFTRE Denis Groupe ADH - Conseil RH Excusé

JOCHUM Claude GRT Gaz POUVOIR à Yves GRANJON JUTAND Francis Institut Mines-Telecom Excusé MONTAGNIER Philippe TOTAL POUVOIR à Jean-Marc MONTEL PIERREL Jean-Louis IBM POUVOIR à Olivier FESTOR QUERU Pascal Retraité de St GOBAIN/PAM Présent



Projet de Procès-verbal

Conseil du Collégium Lorraine INP – jeudi 24 avril 2014

Yves Granjon, Directeur du Collégium Lorraine INP, ouvre la séance.

Le quorum étant atteint, il propose l’ordre du jour ci-dessous :

Ordre du jour

1. Accueil nouveau(x) membre(s) du conseil

2. Approbation du projet de PV de la séance du jeudi 27 février 2014

3. Points d’information :

Projet de création d’une commission de la vie étudiante au sein du collégium

Campagne d’emploi

Projets à l’étude

4. Tarification des formations pour l'année universitaire 2014-2015

5. CPP - Règlement de scolarité et règlement des admissions année 2014-2015

6. Convention CPP Nancy et lycée Lislet Geoffroy de St Denis de la Réunion

7. Discussion stratégique

8. Convention Prestations de service 2014 Ambassade de France Algérie et ENSAIA

9. Conventions ENSAIA Montpellier SupAgro - semestre 8 et semestres 9 et 10

10. Convention ENSAIA AgroParisTech

11. Conventions ENSAIA AGROCAMPUS OUEST - semestre 8 et semestres 9 et 10

12. Convention d’école associée de l’Institut Mines Télécom et TELECOM Nancy

13. Convention ESSTIN Egalité des chances

14. Convention ESSTIN/INSTN

15. Convention ENSIC/SAO PAULO BRESIL

16. Convention ENSGSI/Sup Prépa Cameroun

17. Accord de coopération MINES Nancy/UFES BRESIL

18. Accord de double-diplôme et avenant MINES Nancy/UFES BRESIL

19. Convention ENSG/SFERE

20. Questions diverses

1. Accueil nouveau(x) membre(s) du conseil

Le conseil du collégium Lorraine INP accueille Philippe SESSIECQ de MINES Nancy qui remplace François LESAGE suite à sa démission.

2. Approbation du projet de PV de la séance du jeudi 27 février 2014 Document préparatoire : projet de PV du conseil de collégium Lorraine INP du 27 février 2014

Pas de commentaire, ni de demande de modification, concernant le projet de procès verbal du conseil du 27 février 2014.

Le projet de PV de la séance du jeudi 27 février 2014 a été approuvé à l’unanimité par les membres du conseil. Résultat du vote : 35 votants, 35 oui

3. Points d’information

Projet de création d’une commission de la vie étudiante au sein du collégium

Yves Granjon rappelle les statuts de la CVE et appelle le conseil à désigner ses représentants.



Les membres de la CVE désignés lors de la séance du conseil de collégium du 24 avril 2014 sont :

Le directeur de Collegium ou son représentant :

GRANJON Yves – Collégium Lorraine INP

Tous les élus étudiants du Collegium qu’ils soient titulaires ou suppléants :

Elus étudiants titulaires

BERNARDY Clément - ESSTIN

LOPES Marine - ESSTIN

KALITA Matthieu - MINES Nancy

LE COCGUEN Sandrine - ENSGSI

TAZI Hamza – ENSG

Elus étudiants suppléants

CHRISTOPHE Bertille - ENSGSI

HOULES Maxime - ENSEM

BOYER Caroline - TELECOM Nancy

CALLOUD Guillaume - ENSGSI

NAPP Alexandra - EEIGM

1 personnels BIATSS :

BLAISE Eric - ENSEM

2 représentants du corps enseignants-chercheurs ou enseignants :

SESSIECQ Philippe - MINES Nancy

le 2ème représentant sera désigné ultérieurement

2 directeurs d’écoles :

JAUZEIN Michel - MINES Nancy

FICK Michel – ENSAIA

1 représentant du BREI Nancy

Tous les présidents des BDE des composantes du collégium

La composition de la commission de la vie étudiante a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.

Résultat du vote : 35 votants, 35 oui

Campagne d’emploi 2014

Lors du dernier conseil du 27 février, les membres s’étaient interrogés et souhaitaient avoir des explications concernant la campagne d’emplois 2014. Yves Granjon a rédigé et remis en main propre un courrier au président de l’Université de Lorraine. Pierre Mutzenhardt a expliqué qu’il viendrait au prochain conseil pour échanger et répondre aux membres du conseil.

Projet(s) en cours

- Projet de création d’un Groupe INP réunissant les 4 INP (Lorraine, Bordeaux, Toulouse et Grenoble), association des directeurs des écoles des 4 INP.

- Projet de création d’une conférence des grandes écoles de Lorraine sous une forme associative qui regroupe les composantes du collégium et les autres grandes écoles de la région Lorraine.



4. Tarification des formations pour l'année universitaire 2014-2015

La tarification des Diplômes nationaux, DU, DIU et autres formations du périmètre du collégium Lorraine INP pour l’année universitaire 2014-2015 a été mise à jour. Ces tarifs peuvent être modifiés par convention ou contrat de formation par le directeur de la composante concernée.

Les tableaux de tarification des formations pour l'année universitaire 2014-2015 ont été approuvés à l’unanimité par les membres du conseil.


5. CPP - Règlement de scolarité et règlement des admissions année 2014-2015

Le règlement de scolarité et le règlement des admissions du CPP pour l’année 2014-2015 ont subit de légères modifications :

- Une mention spécifique pour les élèves sportifs de haut niveau, - les coefficients d’ECTS rectifiés par des nombres entiers.

Le règlement de scolarité, son annexe et le règlement des admissions du CPP pour l’année 2014-2015 ont été approuvés à l’unanimité par les membres du conseil.


6. Convention CPP Nancy et lycée Lislet Geoffroy de St Denis de la Réunion

Suite au débat lors du dernier conseil, la convention entre le CPP de Nancy et le lycée Lislet Geoffroy de St Denis de la Réunion a été revue. La nouvelle convention reprend uniquement le préambule, la définition des responsabilités et la prise en charge des frais sans impliquer le conseil régional de la Réunion ni le rectorat qui ne sont pas signataires de cette convention.

La convention entre le CPP de Nancy et le lycée Lislet Geoffroy de St Denis de la Réunion a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


7. Discussion stratégique

Projet stratégique défini dès 2011 Lorsque les dix Ecoles d’Ingénieurs et la Prépa des INP du collégium Lorraine INP ont rédigé leur projet stratégique commun en 2011, elles s’inscrivaient dans la logique prometteuse d’une Université de Lorraine qui allait élargir le champ des possibles, encourager la créativité et permettre le développement des filières d’excellence. Ce projet stratégique a formulé l’ambition de placer notre communauté parmi les 10 premiers sites européens de formation d’ingénieurs. L’augmentation des flux de diplômés constituait le principal objectif. Le projet stratégique définit trois axes de développement : innovation pédagogique et dynamique de progrès, attractivité internationale et action socio-économique. Le projet stratégique actuel, s’il contient sans aucun doute des éléments méritant d’être reconduits, doit néanmoins être reconsidéré.



Par ailleurs, la mise en place de contrats d’objectifs et de moyens 2015-2017 par l’Etablissement, devant être négociés à l’automne prochain, fait de l’année 2014 un moment charnière propice à la redéfinition des objectifs, si besoin. De plus, la période actuelle coïncide avec la préparation de la prochaine campagne d’habilitation CTI, ce qui concourt à la pertinence de cette nouvelle réflexion stratégique. Enfin, le prochain appel à projet PIA 2014 (Programme d’Investissements d’Avenir) et notamment, les programmes IDEX (Initiatives d’excellence) constituent une opportunité à saisir étant donné qu’un volet formations d’excellence y est inclus.

Enjeux et vision Dans un contexte national et international de plus en plus concurrentiel, il convient de réfléchir à l’offre globale de formation de l’ensemble de nos Ecoles.

Trois éléments sont à prendre en compte : - L’attractivité de l’offre de formation vis-à-vis des candidats potentiels. Cet éléments doit se décliner

à la fois au national et à l’international. Le positionnement de nos diplômes vis-à-vis des concours nationaux, ainsi que nos partenariats étrangers doivent être au centre de nos préoccupations.

- La typologie des diplômes que nous offrons et leur attractivité vis-à-vis des entreprises qui recruteront nos ingénieurs, face au caractère plus intégré et plus complexe des activités qui vont s’y réaliser dans le futur.

- Les facteurs différenciants que notre environnement et nos forces sont capables de générer. Il faut noter que le prochain appel à projets IDEX fait une place importante aux formations d’excellence et différenciantes. Il faut nous inscrire, à cet égard, dans la réponse que fera l’Etablissement.

A quoi ressemblera le collégium à horizon 2025 ? Il nous faut dès à présent construire le dispositif global de formation d’ingénieurs du collégium Lorraine INP en cultivant l’originalité, la différence et l’innovation pédagogique comme facteurs d’attractivité (au national comme à l’international), tout en ne reniant pas nos fondamentaux que sont l’excellence de nos formations et notre adossement à une recherche reconnue internationalement.

Les forces actuelles du collégium Lorraine INP La forme actuelle de notre collégium et les éléments qui suivent contiennent déjà les germes d’une offre de formation différenciante : - Alliance ARTEM (MINES Nancy, ENSA, ICN), - Un périmètre de trois Ecoles liées à l’Institut Mines Telecom (MINES Nancy, TELECOM Nancy,

ENSG), - Etude initiée entre ENSEM, ENSAIA et ENSIC pour analyser les valeurs ajoutées rendues possibles

par un travail aux interfaces de ces trois écoles, - Une formation européenne unique en France (EEIGM), - Une Ecole dont l’innovation est le cœur de métier (ENSGSI), - Une Ecole orientée vers le bois (ENSTIB), - Trois Ecoles en 5 ans (EEIGM, ENSGSI, ESSTIN) recrutant sur le même concours, - Une Ecole susceptible de devenir Polytech Nancy (ESSTIN).

Objectifs - Dessiner la cartographie des formations à 10 ans pour qu’elle soit la plus attractive possible, la plus

prometteuse en termes d’embauche et la plus différenciante. - Etre inventif aux interfaces, recomposer, faire évoluer, développer, explorer, fusionner, oser !

A intégrer dans la réflexion : - ENIM : l’ENIM et l’Etablissement ont signé un contrat d’association qui fait de cette Ecole un

partenaire privilégié qui doit être partenaire de la réflexion d’ensemble. - Grandes Ecoles Lorraines hors UL - Réseaux - Marque INP



Débats : - Différenciation des formations : Difficulté à faire reconnaitre cette différenciation dans

l’environnement de l’Université de Lorraine qui uniformise plutôt que de diversifier.

- Avenir des écoles d’ingénieurs et des CMI au sein de l’Université de Lorraine? Quelle est la position

du président ?

- Evolutions des formations, oui mais comment anticiper les futurs besoins des entreprises ? Qui sera

l’ingénieur de demain ?

- Evolution à 10 ans et position de l’offre de formation à l’Internationale (Afrique : matières

premières, énergies)

- Critères à prendre en compte : lien enseignement - recherche, mondialisation, évolution des

entreprises et sociétés.

- Axe stratégique d’innovation, entrepreneuriat et actions d’appui au développement des

entreprises.

- Préserver les relations avec la recherche.

- Rôle du collégium Lorraine INP vis-à-vis du développement économique et des relations avec les

entreprises.

- Double-diplômes : élèves ingénieurs avec une double formation en marketing, entrepreneuriat et

management.

- Adapter le projet stratégique au public visé. Ce projet stratégique est-il compris par l’UL,

l’établissement en tient-il compte ? A qui est-il destiné ? Au collégium, aux partenaires, au

ministère, au président de l’UL… ? Doit-il être décliné en plusieurs versions en fonction du

destinataire ?

- Comment travailler l’image de Lorraine INP à travers les partenaires, recruteurs, directeurs de

recherche… ? Il faut s’appuyer sur les points forts du collégium, il semble important de bien les

identifiés pour mieux les communiquer.

- Différentiation de type managérial des écoles d’ingénieurs par rapport aux autres formations

existantes à l’international.

- La marque des écoles est importante pour une bonne visibilité nationale et internationale, le

collégium Lorraine INP apporte une valeur ajoutée à cette marque.

- Interpeller l’Université de Lorraine à travers ce projet stratégique.

- Echanger avec les autres collégiums de l’Université et les inciter à rédiger leur stratégie également ?

- Rechercher et identifier les plus values de l’appartenance au collégium Lorraine INP et celles de

l’appartenance à l’Université de Lorraine.

- Renforcement des transversalités et de la différenciation des écoles.

Suite aux différents échanges, un projet stratégique finalisé sera proposé au prochain conseil.

8. Convention Prestations de service 2014 Ambassade de France Algérie et ENSAIA

La convention de prestations de service entre l’Ambassade de France en Algérie et l’ENSAIA a pour but de former des futurs cadres supérieures de l’Algérie, en confiant à l’ENSAIA, l’organisation de l'accueil et de la formation des personnels administratifs et d’enseignants des écoles supérieures d’agronomie algériennes.

La convention de prestations de service 2014 Ambassade de France Algérie et ENSAIA a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.




9. Conventions ENSAIA Montpellier SupAgro - semestre 8 et semestres 9 et 10

La présente convention définit les modalités pédagogiques, administratives et financières concernant l’accueil d’étudiants de l’ENSAIA par Montpellier SupAgro pour suivre une formation dans le domaine de la viticulture et l’œnologie. Les étudiants sont inscrits comme étudiants réguliers de l’ENSAIA et payent les droits universitaires à l’UL. Ils conservent la charge de l’ensemble des formalités relatives à la couverture sociale et à l’instruction des dossiers de bourses d’études. Les étudiants peuvent être amenés à payer des prestations optionnelles complémentaires de scolarité dans l’établissement d’accueil.

Les conventions ENSAIA Montpellier SupAgro - semestre 8 et semestres 9 et 10 ont été approuvées à l’unanimité par les membres du conseil.


10. Convention ENSAIA AgroParisTech

La présente convention définit les modalités pédagogiques, administratives et financières concernant l’accueil d’étudiants de l’ENSAIA par AgroParisTech pour suivre une formation dans le domaine de la nutrition humaine. Les étudiants sont inscrits comme étudiants réguliers de l’ENSAIA et payent les droits universitaires à l’UL. Ils conservent la charge de l’ensemble des formalités relatives à la couverture sociale et à l’instruction des dossiers de bourses d’études. Les étudiants peuvent être amenés à payer des prestations optionnelles complémentaires de scolarité dans l’établissement d’accueil.

La convention ENSAIA AgroParisTech a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


11. Convention ENSAIA AGROCAMPUS OUEST - semestre 8 et semestres 9 et 10

La présente convention définit les modalités pédagogiques, administratives et financières concernant l’accueil d’étudiants de l’ENSAIA par AGROCAMPUS OUEST pour suivre une formation dans le domaine des sciences halieutiques et aquacoles. Les étudiants sont inscrits comme étudiants réguliers de l’ENSAIA et payent les droits universitaires à l’UL. Ils conservent la charge de l’ensemble des formalités relatives à la couverture sociale et à l’instruction des dossiers de bourses d’études. Les étudiants peuvent être amenés à payer des prestations optionnelles complémentaires de scolarité dans l’établissement d’accueil.

Les conventions ENSAIA AGROCAMPUS OUEST - semestre 8 et semestres 9 et 10 ont été approuvées à l’unanimité par les membres du conseil.


12. Convention d’école associée de l’Institut Mines Télécom et TELECOM Nancy

Cette convention concernant l’adhésion de « TELECOM Nancy » en qualité d’« Ecole associée de l’Institut Mines-Télécom » avait déjà été votée au précédent conseil. Cette version a été légèrement modifiée : - L’instance concernée pour les aspects coopération recherche est le conseil du pôle AM2I de l’UL. - De plus, les noms n’apparaissent plus, seuls les fonctions et le pôle concerné sont cités.

La convention d’école associée de l’Institut Mines Télécom et TELECOM Nancy a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.




13. Convention ESSTIN Egalité des chances

Renouvellement de la convention déjà existante. Cette convention concerne la mise en œuvre de la charte pour l’égalité des chances, les « Cordées de la réussite », entre la préfecture, le rectorat, l'ESAT-CAT André Lanciot (établissement et service d’aide par le travail) et l’ESSTIN. Les "Cordées de la Réussite " sont un dispositif qui permet de donner à des élèves de collèges et de lycées zones sensibles de Lorraine, l’envie de poursuivre des études supérieures ambitieuses pour accéder aux formations d’excellence et le goût des sciences et des technologies. A cet objectif, s’ajoute l’importance donnée à la formation de l’individu par la transmission de valeurs citoyennes et par le contact régulier avec des élèves-ingénieurs. Des visites d'établissements d’enseignement supérieur et d’entreprises, ainsi que des rencontres avec des ingénieurs et des acteurs économiques peuvent permettre aux élèves de découvrir le monde professionnel.

La convention ESSTIN Egalité des chances a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


14. Convention ESSTIN/INSTN

Sous certaines conditions, des élèves de l’ESSTIN ayant suivi normalement la scolarité des deux premières années peuvent être admis à passer leur 3ème année de formation ingénieur dans le cadre du CEA/INSTN pour une année de formation en Génie Atomique (formation académique + stage). En moyenne, ce dispositif concerne un étudiant chaque année.

La convention ESSTIN et l’INSTN a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


15. Convention ENSIC/SAO PAULO BRESIL

Cette convention entre l’ENSIC et l’Université de SAO PAULO (BRESIL) porte sur l’échange d’étudiants entre les 2 établissements en vue de l’obtention d’un double diplôme : un diplôme d’Ingénieur des Industries Chimiques de l’ENSIC et un diplôme d’Ingénieur de l’EPUSP en fonction de la spécialisation obtenue. Politique de volontarisme qui pourrait permettre d’équilibrer les flux.

La convention ENSIC/SAO PAULO BRESIL a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


16. Convention ENSGSI/Sup Prépa Cameroun

Cette convention entre l’ENSGSI et l’École Sup Prepa Yaoundé (CAMEROUN) porte sur l’engagement de l’ENSGSI d’offrir aux étudiants issus de la classe préparatoire semi intégrée de Sup Prépa Cameroun la possibilité d’intégrer l’École en admission sur titres, après examen des candidatures. Le nombre de places est limité à un étudiant au maximum par an. L’étudiant admis à intégrer l’école est défini chaque année après sélection et résulte d’un accord entre l’ENSGSI et Sup Prépa Cameroun.

La convention ENSGSI/Sup Prépa Cameroun a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.




17. Accord de coopération MINES Nancy/UFES BRESIL

Cette convention a pour objet de définir le cadre des actions communes à Mines Nancy et à l’UFES (BRESIL), tendant à favoriser les coopérations scientifiques et pédagogiques, les échanges des personnes, d’expériences et d’activités dans les domaines concernant l’enseignement supérieur et de la recherche.

L’accord de coopération entre MINES Nancy et l’UFES Brésil ont été approuvés à l’unanimité par les membres du conseil.


18. Accord de double-diplôme et avenant MINES Nancy/UFES BRESIL

Accord qui réglemente le programme de formation intégrée entre l’UFES (BRESIL) et Mines Nancy en vue de l’obtention par les étudiants du programme des 2 diplômes ci-dessous : Ingénieur de Production (UFES) et Ingénieur de l’école des Mines de Nancy. Un avenant a été rédigé pour modifier légèrement cet accord en ce qui concerne le niveau de portugais, niveau B1 souhaité au lieu du niveau B2 initialement demandé dans le précédent accord.

L’accord de double-diplôme et l’avenant entre MINES Nancy et l’UFES Brésil a été approuvé à l’unanimité par les membres du conseil.


19. Convention ENSG/SFERE

La Société Française d’Exportation des Ressources Éducatives (SFERE), créée à l’initiative de plusieurs ministères français, est un organisme qui a pour but la mise en place et la gestion de programmes de bourses d’étudiants étrangers en France. Cet accord cadre a pour objet de définir les conditions pédagogiques et financières de la formation dispensée par l’ENSG, à des étudiants étrangers boursiers, suivis et gérés en France par SFERE pour le compte de ses clients étrangers. La formation a pour objectif d'amener, en une durée maximum de 24 mois, des personnes de niveau minimum « Bachelor » au niveau universitaire du Master précité « Subterrean Reservoirs of Energy », sanctionné par un diplôme.

La convention ENSG/SFERE a été approuvée à l’unanimité par les membres du conseil.


20. Questions diverses

La commission de la vie étudiante (CVE) se réunira avant le prochain conseil.

La CDEFI recommande d’être très vigilant concernant la mise en place de la loi ESR.

On s’interroge sur la légalité du CCOS et du PLES en Lorraine. Cette problématique sera abordée à l’occasion de la prochaine réunion des Grandes Ecoles du 30 avril prochain.



L'abonnement dreamspark premium (qui remplace l'abonnement MSDN contracté par l'INPL) ne permet

pas de bénéficier de la suite Microsoft Office, cet abonnement est complètement indépendant du nombre d'utilisateurs soit un coût de 700 euros pour 3 ans (7500 utilisateurs potentiels concernés dans le collégium). La suite microsoft office est accessible soit : - par commande directe par licence dans le cadre du marché public national - via un partenariat Campus microsoft qui permet un abonnement global (mais lié aux nombres de

postes utilisateurs) Ce point sera abordé en COMEX.

Prochain conseil

Le prochain conseil du collégium Lorraine INP se tiendra mercredi 11 juin 2014.

Documents

Projet de Procès-verbal Conseil du Collégium Lorraine INP ... · CR02-Conseil Collégium Lorraine INP-24 04 2014 1 Collégium Lorraine INP, Présidence site Brabois, 2 avenue de