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Tryo – Greenwashing SÉQUENCE DIDACTIQUE Professeur : Damian Margareta, École : Colegiul Tehnic Energetic « D. Hurmuzescu » - structură Şcoala Gimnazială « A. Mureşanu » Deva Public : niveau A2 ; Compétences visées : compréhension de l’oral, production orale, production écrite ; Thème : La surconsommation, l’écoblanchiment Objectifs : Linguistiques : employer le vocabulaire adéquat pour s’exprimer oralement/ par écrit par rapport au document vidéo; Communicatifs : décrire des situations, exprimer son opinion personnelle Socio - culturels : la chanson française, les modes de consommation Supports : vidéo de la chanson « Greenwashing » de Tryo – musique, paroles, fiches de travail, site web ; Préciser la durée Déroulement Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant Organisation de classe Matériel utilisé 5 minutes Mise en route : Activité avant l’écoute du document à exploiter -écrire au tableau « planète verte » et proposer un remue- méninge : À quoi est-ce que vous pensez quand vous lisez ces mots ? -faire la mise en commun à l’oral et -donner des solutions à la question posée par le professeur ; -exprimer des idées ; noter. Activité frontale Image de la planète Le tableau

Projet Didactique Tryo Greenwashing

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C'est un projet diadctique avec fiche d'activites pour le niveau A2 sur la chanson francaise Greenwashing de Tryo.

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Page 1: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – Greenwashing

SÉQUENCE DIDACTIQUE

Professeur : Damian Margareta, École : Colegiul Tehnic Energetic « D. Hurmuzescu » - structură Şcoala Gimnazială « A. Mureşanu » DevaPublic : niveau A2 ;Compétences visées : compréhension de l’oral, production orale, production écrite ;Thème :  La surconsommation, l’écoblanchiment Objectifs :

Linguistiques : employer le vocabulaire adéquat pour s’exprimer oralement/ par écrit par rapport au document vidéo; Communicatifs : décrire des situations, exprimer son opinion personnelle Socio - culturels : la chanson française, les modes de consommation

Supports : vidéo de la chanson « Greenwashing » de Tryo – musique, paroles, fiches de travail, site web ;

Préciser la durée

Déroulement Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant Organisation de classe

Matériel utilisé

5 minutes

Mise en route :Activité avant l’écoute du document à exploiter

-écrire au tableau « planète verte » et proposer un remue-méninge : À quoi est-ce que vous pensez quand vous lisez ces mots ?-faire la mise en commun à l’oral et écrire les mots au tableau ;

-donner des solutions à la question posée par le professeur ;

-exprimer des idées ; noter.

Activité frontale Image de la planèteLe tableau

10 minutes Activités après le premier visionnage du clip –sans sonore)

-demander aux apprenants de se concentrer sur les images et les actions qui se déroulent pendant le clip ;-inviter les apprenants à reconnaître et nommer des objets qu’ils ont observé tout au parcours du clip; parcourir l’exercice 1 sur la fiche d’activités

-faire attention aux images qui se déroulent devant eux ;

-préciser des objets repérés dans le clip ; reconnaître quelques objets dans des images et faire la correspondance.

Activité frontale

La vidéo de la chanson

Fiche d’activités

Page 2: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – Greenwashing-réfléchir à ces questions : Quand vous faites vos courses comment remplissez-vous votre caddie : à partir d’une liste ? en fonction de vos envies ? Qu’est-ce qui influence vos achats : le prix, la marque, la qualité, le label Bio, le pays de fabrication… ?

-exprimer des opinions personnelles.

10 minutes

Activités après le deuxième visionnage du clip –avec sonore –compréhension globale d’une chanson avec clip vidéo ;

-demander aux apprenants de repérer les phrases qui se trouvent dans la chanson à travers l’exercice 2 sur la fiche parallèlement à l’écoute avec le son.-donner la parole aux apprenants pour donner les solutions de l’exercice 2 ;-répondre oralement aux questions suivantes : Qui est ce « on » dans la chanson ? Qu’est-ce que le groupe Tryo dénonce dans la chanson ? Que deviendra la Terre si on continue à utiliser tous ces machines / technologies / produits polluants ?

-faire des correspondances.

-donner des variantes correctes des vers entendus.

-exprimer leur avis.

Activité frontale La vidéo de la chansonFiche d’activités

10 minutes

Découverte (observations et conceptualisation)

-distribuer des fiches avec la chanson ; faire écouter encore une fois la chanson aux apprenants ; vérification des phrases qu’ils ont formées.-discussion portée sur les vers de la chanson, sur le message qu’il transmet ; trouvez deux ou trois adjectifs pour

-vérifier ses correspondances.

-exprimer leurs opinions personnelles par rapport aux idées de la chanson.

Activité frontale La vidéo de la chanson

Fiche d’activités

Page 3: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – Greenwashingqualifier cette chanson. Justifiez votre réponse. Selon le niveau, on pourra aider les apprenants en leur proposant la liste suivante : originale, répétitive, engagée, gaie, réaliste, intéressante… -proposer un exercice de classification : écologique vs polluant ; former des phrases avec.

-s’appuyer sur l’exercice proposé.

Activité par deux

10 minutes

Réinvestissement des acquis

-proposer une production écrite : créer un slogan accompagné du dessin pour soutenir la planète verte et l’écologie.

-production écrite : créez un slogan à partir d’une image / dessin que vous faîtes.

Activité par groupes

Feuille de carton

5 minutesÉvaluation -demander aux apprenants de

présenter leurs productions écrites ;-faire des appréciations à propos du travail des élèves.

-présenter oralement les résultats de leur travail en groupe.

Activité par groupes

Produits finals

PROJET FINAL: Imaginez et filmé un clip de 1-2 minutes pour faire la publicité d’un produit écologique.

Vocabulaire La bidoche (familier) : la viande.Les as : les champions.Une orgie : consommation excessive de…Se shooter (argot) : se droguer.

NotesLe « greenwashing » ou écoblanchiment est une technique marketing utilisée pour donner une dimension écologique à une entreprise. Le greenwashing concerne généralement des enseignes de la grande distribution ou des marques mondiales critiquées pour leur impact néfaste sur la planète qui essaient, par tous les moyens, de se forger une image écologique.

Les prix Pinocchio du développement durable, organisés par les Amis de la Terre France, ont pour but d'illustrer et de dénoncer les impacts négatifs de certaines entreprises françaises, en totale contradiction avec le concept de développement durable qu'elles utilisent abondamment.

Page 4: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – Greenwashing

Fiche d’activitésGreenwashing – Tryo

1. Faîtes correspondre les mots suivants aux images ci-dessous: un ordinateur en pièces ; une machine à laver, un grille-pain ; un

réfrigérateur ; une sucette, un bœuf, des billets de 50 € ; un gratte ciel, un portable ; des frites, un sous-marin ; une voiture, une centrale

nucléaire ; une soucoupe volante, un sandwich.

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Page 5: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – Greenwashing2. Écoutez pour la chanson avec attention et faîtes correspondre des débuts des vers à gauche avec des groupes de mots dans la colonne à

droite:On veut des tours d’ArgentineOn veut pouvoir en hiver on veut bronzerOn veut d’la viande dire pardonOn veut l’été même d’avion, des airbus, du diesel

On cache les galets barres tout le tempsOn voudrait quatre barres et du thonOn veut des baleines sous le sable

On veut de l’eau sans phosphatesOn veut partout toujours qui couleOn veut des lessives partout pareil, de la wifi, du numérique

3. Distribuez des objets / produits que vous avez remarqués dans le clip dans le tableau ci-dessous:écologique polluant

Page 6: Projet Didactique Tryo Greenwashing

Tryo – GreenwashingOn veut du green green green green green green washing

On veut des tours d’avion, des airbus, du dieselDes mandarines toutes les saisons, des grands voyages dans le ciel

Du high tech à la maison, de la nouvelle technologieOn veut pouvoir dire pardon et soulager son esprit

On veut d’la viande d’Argentine, d’la bidoche à tous les repasDe la world food dans la cuisine, on veut du sucre, on veut du gras

On veut moins cher, on veut meilleur, on veut toujours un peu d’ailleursOn veut la mer, on veut l’été même en hiver on veut bronzer

RefrainOn veut du green green green green green green washing

C’est nous les as, les pinocchios du marketingOn veut du green green green green green green washing

On cache les galets sous le sable, on veut des plages de sable blancDu réseau pour nos portables, on voudrait quatre barres tout le temps

Des orgies raisonnables, des grands échangeurs de bétonEt des amis toujours joignables, on veut des baleines et du thon

RefrainOn veut de l’eau toujours qui coule et des rides un peu moins creusées

On veut de la jeunesse en poudre et puis de la neige en étéDes grands buildings sous le soleil, des monuments pharaoniques

On veut partout partout pareil, de la wifi, du numériqueOn veut du green green green green green green washing

C’est nous les as, les pinocchios du marketingOn veut du green green green green green green washingOn veut du green green green green green green washing

On veut des lessives sans phosphates, des shampoings tout organiquesEt des forêts pour nos 4x4, du charbon dans nos cosmétiquesDes slogans abusifs, plus blanc que blanc, plus vert que vertMascarade écologique pendant qu’on s’shoote au nucléaireOn veut du green green green green green green washingOn veut du green green green green green green washing

On veut pouvoir dire pardon et soulager son espritOn veut du green green green green green green washing

On veut la mer, on veut l’été même en hiver on veut bronzerOn veut du green green green green green green washing

On veut des baleines et du thonOn veut du green green green green green green washing

C’est nous les asOn veut du green green green green green green washing