Recherche secteur publicEPST, EPIC…

Recherche secteur privé

Universités

Ecoles

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évaluation

complexité

Opportunité?

Comment

optimiser la

visibilité?

EA, JE

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Processus de bologne1999

2004 Etats Généraux de la recherche Création SLR

2005

2006

2007

ANR

AERES

LRU

Rapports Schwartz, Hoffmann, Attali, Hetzel…

Questions: compétitivité, lisibilité Universités, Universités-EPST, rapprochement Ecoles-Universités,

classement, employabilité…

2008

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8 instituts thématiques INSERM

Neurosciences, neurologie, psychiatrie Génétique et développementCancerMaladies infectieusesCirculation, métabolisme, nutritionImmunologie, hématologie, pneumologieSanté publiqueTechnologies pour la santé

CNRS

CEA

INRA…

UN INSTITUT DU VIVANT? À suivre…

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Contaminants Ecosystèmes Santé (CES)

Alimentation et Industries Alimentaires (ALIA)

Programme « Blanc »

ANR

Associations caritatives

INCA (plan cancer)

Plan Alzeihmer

MEEDDAT: Programme National de Recherche "Perturbateurs Endocriniens" (PNRPE)

Agence française de lutte contre le dopage

Programmes inter-paysEurope

NIH

Industriels

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Agence d’Evaluation de la Recherche et de l’Enseignement

Organisée en 3 sections pour assurer la production des évaluations :- la section des établissements en charge des évaluations des établissements - la section des unités de recherche en charge des évaluations des unités de recherche - la section des formations et diplômes en charge des évaluations des formations et diplômes (licences, masters, écoles doctorales...).

Résultats publiés sur site web

AERES

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Loi relative aux Libertés et Responsabilités des Universités

La loi LRU du 11 août 2007 prévoit principalement que, dans un délai de cinq ans, toutes les universités accèdent à l’autonomie dans les domaines budgétaire et de gestion de leurs ressources humaines et qu’elles puissent devenir propriétaires de leurs biens immobiliers

LRU

Une politique orientée vers la concentration des moyens et des compétences

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PRES

Pôles de compétitivité

RTRA, RTRS

CPU

SOURCES MULTIPLES DE FINANCEMENT

NOMBREUSES STRUCTURES

Organismes étatiques (ministèreS), régionaux (DIM), locaux (Universités, PME)…

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Concentration des pouvoirs

Autonomie des Universités

Rapprochement Universités/industrie/Ecoles

Politique nationale Enseignement-Recherche

Demande sociétaleGrenelle de l’environnement…

Politique européenne sur la prévention des risquesProgramme REACH…

Financements « mixtes »

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Conséquences

Tirer profit de la tranversalité disciplinaire

Productivité en biologie fondamentale, AERES

Mieux expliquer le positionnement des revues de Toxicologie

Concentration des financements

Mieux organiser un réseau d’experts

Affichage thématique

Quelques pistes

Amplifier le réseau des experts académiques en rechercheEnseignement (UE, masters)Instituts de Toxicologie…

IRSAT Intitut de Recherche en Sécurité

Alimentaire et Toxicologie 

UMR (TGU)

2 UMR AlimH1 UMR SA1 UR SA

119 personnes titulaires

Un exemple…

Perturbateurs endocriniens et métaboliques (endocrine and metabolic disruptions)

Régulations de la fonction de barrière (barrier function and regulation)

Devenir des xénobiotiques (fate of xenobiotics)

Cancérogenèse, génotoxicité et prévention (carcinogenicity, genotoxicity and prevention)

4 AXES