Ressources spécialisées en Lettres

15 mars 2011

URFIST Rennes - Marie-Laure Malingre

1

• Plan1/ Contexte, typologie et acteurs : repères 2/ Ressources et outils d’orientation et de recherche spécialisés3/ Ressources documentaires4/ Ressources textuelles

- bibliothèques numériques et corpus- revues électroniques- théorie et critique

5/ Sites spécialisés - consacrés à un auteur- par période- par mouvement- catégorie, genre littéraire

6/ Blogs et sites de chercheurs7/ Plateformes collaboratives et de partage

2

Ressources en Lettres

3

Une évolution constante

– Progression considérable de l’offre de contenus Internet dans le domaine des Lettres

– Extension de la numérisation des œuvres• Numérisation du patrimoine pris en charge par les pouvoirs

publics• Logique de la lecture à l’écran• Vers l’édition numérique

– A la base : projet de mettre à disposition le patrimoine littéraire le plus largement possible

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

4

• Grands axes :

– Bibliothèques de textes– Répertoires de sites– Recherche– Communautés de lecteurs– Création en ligne

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

5

Les étapes : exemples (dont plusieurs tirés de Marie Lebert, Littérature et Internet des origines (1971) à nos jours : quelques expériences)

• 1971 : Le projet Gutenberg, http://www.gutenberg.org/ : proposer gratuitement une version électronique (par numérisation) des oeuvres du domaine public (+ quelques textes sous copyright dont la diffusion a été autorisée par leurs auteurs).

• 1993 : The OnLine Books Page, http://onlinebooks.library.upenn.edu/ Projet de recensement des oeuvres littéraires et scientifiques en accès libre sur la web à partir d'un point d'accès commun

• 1996 : La Bibliothèque électronique de Lisieux, http://www.bmlisieux.com/

• 1996 : Zazieweb, http://www.zazieweb.fr/ : portail littéraire et site communautaire

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

6

Les étapes (suite)

• 1997 : Gallica, http://gallica.bnf.fr : la bibliothèque numérique de la BNF

• 1998 : Rubriques à Bac, http://www.rabac.com/ : Ensemble de bases de données à l'intention des lycéens préparant le baccalauréat et des étudiants débutants

• 1999 : Lancement du portail Fabula, http://www.fabula.org/ : théorie littéraire / Lancement de Revues.org, http://www.revues.org/

• 1999 : apparition de l'e-book / livre électronique Cybook de Cytale

• 2000-2001 : création littéraire numérique : Jean-Pierre BALPE "Rien n'est sans dire" : mail-roman, "Trajectoires" : roman policier génératif et interactif sur internet

• 2002 : Bookshare.org, http://www.bookshare.org/

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

7

Les étapes (suite)

• 2004 : numérisation de livres pour Google Books• 2004-2006 : l'accès à des articles et revues numérisés :

collections rétrospectives de revues française en SHS http://www.persee.fr

et développement de HAL / HAL-SHS : plateforme nationalehttp://halshs.archives-ouvertes.fr

• 2007 : projet MICHAEL (Multilingual Inventory of Cultural Heritage in Europe), http://www.michael-culture.org/ : plateforme européenne de ressources culturelles numérisées accessible en ligne

• 2008 : lancement d’Europeana, http://www.europeana.eu/portal/• 2009 : Bibliothèque Numérique Mondiale, http://www.wdl.org/fr/ • 2010 : Lancement de la plateforme de recherche Isidore pour

l’accès aux données de SHS, http://www.rechercheisidore.fr/

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

• Investissement du domaine des « Humanités » par le numérique

– Explosion de l’offre de contenus sur le web

• L’univers balisé des bases de données / transformation des pratiques de recherche bibliographique

• Les mutations de l’édition électronique / Portails de revues• L’extension de la numérisation : bibliothèques numériques

(perspectives patrimoniales / de recherche)• Le mouvement de l’Open Access et les Archives ouvertes• La diversification des outils d’analyse• La convergence des médias numériques• Les outils et ressources du web 2.0 et les plateformes

communautaires 8

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

• Des « études assistées par ordinateur » aux « Humanités numériques » (Source : Séminaire Digital Humanities)

– 1ère période (1949 - années 70) : literary and linguistic computing

• Édition de Thomas d’Aquin• Brown corpus for use on digital computers• Thesaurus linguae graecaeProjets de saisie de corpus, approches statistiques

– Fin des années 70 - 1994 : Humanities computing• Oxford Text archive• Projet Gutenberg• Liste de discussion Humanist• Assocation internationale History and computing (1987)Projets de numérisation

9

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

– Depuis 1995 : les Digital Humanities

• Arrivée du web• Apparition de la numérisation de masse• Explosion des capacités informatiques• Essor des bibliothèques numériques• Mutations de l’édition scientifique• Emergence de l’open source

– Manifeste des Digital Humanities (ThatCamp mai 2010, http://tcp.hypotheses.org/318)

• « Pour nous, les digital humanities concernent l’ensemble des Sciences humaines et sociales, des Arts et des Lettres. Les digital humanities ne font pas table rase du passé. Elles s’appuient, au contraire, sur l’ensemble des paradigmes, savoir-faire et connaissances propres à ces disciplines, tout en mobilisant les outils et les perspectives singulières du champ du numérique.Les digital humanities désignent une transdiscipline, porteuse des méthodes, des dispositifs et des perspectives heuristiques liés au numérique dans le domaine des Sciences humaines et sociales. »

10

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

• Composantes des Digital Humanities selon Marin Dacos et Pierre Mounier

– Ensemble de pratiques de recherche mobilisant de manière structurelle des moyens informatiques

– Modèles épistémologiques relevant du concept de e-sciences– Modes de diffusion des résultats de la recherche qui mobilisent les

nouveaux moyens de communication en réseau– Infrastructures de recherche d’un nouveau type

• Variété des initiatives– Dynamisme, potentiel, mais dispersion, problèmes d’interopérabilité ?

11

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

• Centres de Digital Humanities– DARIAH, Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities,

http://www.dariah.eu– NEH, National Endowment for the Humanities, http://www.neh.gov – CLARIN, Common Language Resources and Technology

Infrastructure, http://www.clarin.eu – TGE Adonis, Très Grand Equipement – Accès unifié aux données et

documents numériques des sciences humaines et sociales, http://www.tge-adonis.fr

– CenterNet, An International Network of Digital Humanities Centers, http://www.digitalhumanities.org/centernet

– …

• Un intérêt et des initiatives de plus en plus prégnantes :– THATCamp, Paris, 18-19 mai 2010, http://tcp.hypotheses.org/– Printemps des Sciences Humaines et Sociales, Lille, 2010

• « SHS 2.0 : objets et pratiques numériques », http://www.meshs.fr/page.php?r=108&id=758&lang=fr

12

Ressources en Lettres

1/ Contexte, typologie, acteurs : repères

• Portails et répertoires thématiques– Intute :

• Répertoire sélectif anglais de sites web (JISC), consortium d’institutions académiques et de recherche (60), héritier de RDN (Research Discovery network), + de 123 000 ressources signalées

• Intute Humanities– http://www.intute.ac.uk/humanities/

• Intute Modern Language and aera studies– http://www.intute.ac.uk/mlas/

• Intute Education and Research Method– http://www.intute.ac.uk/education/

13

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

14

• Portails, répertoires et sites d’orientation– Les signets Littérature de la BNF

http://signets.bnf.fr/html/categories/c_800langues_litt.html– Signets des universités,

http://www.signets-universites.fr/fr/#a_theme_4 – Site du Ministère de la Culture

http://www.culture.fr/– BUBL Link. Literature and rhetoric,

http://bubl.ac.uk/link/linkbrowse.cfm?menuid=10942 – Infomine. Scholarly Internet Resources, http://infomine.ucr.edu/ – Voice of the Shuttle, http://vos.ucsb.edu/– Web Lettres, http://www.weblettres.net– Bibliothèque virtuelle, ENS Lyon, http://cid.ens-lyon.fr/bibvir/ – Université ouverte des Humanités, http://www.uoh.fr/

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

– Linguistique• The Linguist List,

http://www.sfs.nphil.uni-tuebingen.de/linguist/ • Linguist List, Laboratoire d’Histoire des théories

linguistiques, http://htl.linguist.univ-paris-diderot.fr/ • Sciences du langage : signets

http://www.isc.cnrs.fr/liens_internet/discipline/linguistique.htm• Centre de ressources en ligne,

http://fle.u-strasbg.fr/ressources/ • Le point du FLE, http://www.lepointdufle.net/ticefle.htm

15

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

– Biblio-SHS, portail développé par l’INIST-CNRS• http://biblioshs.inist.fr/

• Ressources documentaires, commerciales ou académiques en Sciences Humaines et Sociales

• Services gratuits ou payants :– Édition électronique– Base de liens– Bases de données bibliographiques– Revues électroniques

• Unités CNRS autorisées16

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

• Portails / Répertoires spécialisés– Fabula, le site de la recherche en littérature

• http://www.fabula.org/

• Association de chercheurs• Ressources :

– informations  dans le domaine de la théorie et de la critique littéraires, débats qui animent le monde universitaires

– offres de postes et de bourses proposés par les universités du monde entier.

– Des ressources scientifiques : Atelier de théorie littéraire, Revues Acta Fabula et LHT, hébergements de cours et de colloques en lignes

– Divers outils collaboratifs : listes de diffusion, lettre d’information, annuaire, carnet de sites web

17

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

– Moteurs• Google Scholar pour la littérature scientifique

– http://scholar.google.fr/– Voir fiche sur le site de l’URFIST de Lyon,

http://urfist.univ-lyon1.fr/ (moteurs spécialisés)

• Scirus– http://www.scirus.com/– Moteur multidisciplinaire– Orienté plutôt sciences, mais avec ressources SHS

18

Ressources en Lettres

2/ Ressources et outils d’orientation et d’accès

– Bases de données bibliographiques

• Bases de données commerciales– Francis– MLA International Bibliography– Literary Reference Center– L’Année philologique– …

• Voir les bases disponibles sur le portail documentaire du SCD Rennes 2

19

Ressources en Lettres

3/ Ressources et outils documentaires

– Bases de données bibliographiques en accès libre sur internet

• Répertoires

– DADI, Répertoire de bases de données gratuites disponibles sur internet

» http://dadi.univ-lyon1.fr/

– Calame, un répertoire de bases de données en SHS» http://calame.ish-lyon.cnrs.fr/ » 198 bases de données au 13 février 2008» Directeur de publication = JL Pinol, Directeur de l’ISH

• Projet MORESS / recherche– http://www.moress.org/ – Bases de données européennes en SHS

20

Ressources en Lettres

3/ Ressources et outils documentaires

– Bases de données bibliographiques en accès libre sur internet, quelques exemples :

• Bases de données bibliographiques– Frantiq (Sciences de l’Antiquité)

» http://frantiq.mom.fr/portal.php » Soutien de la Direction Sciences de l’Homme et de la

Société du CNRS

• Bases de données factuelles– Ex : BDHL, Banque de données d’histoire littéraire (Sorbonne

Nouvelle, Paris 3)» http://www.cavi.univ-paris3.fr/phalese/bdhl/bdhl.htm

• Bibliographies– Bibliotheca Classica Selecta

» http://bcs.fltr.ucl.ac.be/ – Linguistic Bibliography Online, http://www.blonline.nl/public/

21

Ressources en Lettres

3/ Ressources et outils documentaires

– Bibliothèques et catalogues de bibliothèques

• SUDOC

– http://www.sudoc.abes.fr

• Catalogue en ligne des archives et des manuscrits de l’enseignement supérieur

– http://www.calames.abes.fr/pub/

22

Ressources en Lettres

3/ Ressources et outils documentaires

Bases de données textuelles / corpus

• Frantext (œuvres littéraires en texte intégra, http://atilf.atilf.fr/frantext.htm

• TLF, Trésor de la Langue Française informatisé, http://atilf.atilf.fr/tlf.htm

• ARTFL Project, http://artfl-project.uchicago.edu/ • CTLF, Corpus de textes linguistiques fondamentaux,

http://ctlf.ens-lyon.fr/ • Oxford Texte Archive, http://www.ota.ox.ac.uk/

Ressources multimédia• Perseus

– Banque de données hypermédia sur la littérature et la civilisation classiques, http://www.perseus.tufts.edu/

• ENSmédia. Base de ressources audiovisuelles et multimédia de l’ENS LSH, http://gedomia.ens-lsh.fr/simclient/homeMMPUB.asp?INSTANCE=MMPUB

• Archives audiovisuelles de la recherche en sciences humaines et sociales, http://www.archivesaudiovisuelles.fr/FR

23

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Revues électroniques / Les grands éditeurs commerciaux

• Elsevier• Springer• John Wiley & Sons• Ingenta Connect• Sage• JSTOR• Muse• …

24

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

• Revues électroniques / portails fédérateurs

– Revues.org (http://www.revues.org/)• Fédération de revues en Sciences Humaines et Sociales, visant à

développer une conception ouverte de l’édition scientifique et à élargir l’audience des revues émanant de la recherche française

• Par le CLEO (Centre pour l’édition électronique ouverte)

• 2 grands ensembles dans Revues.org :

– Revues en ligne, actuellement 246 revues et collections : accès au texte intégral, ou accès au texte intégral partiel (certains articles, pour les autres : le résumé)

– Instruments scientifiques : Calenda (pour les événements scientifiques), Hypothèses (100 carnets de recherche)

25

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Persee (http://www.persee.fr/)• = portail de revues scientifiques en Sciences Humaines et Sociales,

par le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

• Objectif : numériser et mettre en ligne la production des chercheurs dans ce secteur et valoriser la recherche française; répondre aux besoins des chercheurs (rétrospectif)

• Logique d’accès public et gratuit aux articles

• Une plate-forme intégrée de production et de diffusion de collections rétrospectives de revues

26

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Persee (http://www.persee.fr/)• 1er corpus : 7 revues en SHS

– Annales, Histoire, Sciences Sociales (Ed. de l’EHESS)– L’Homme (Ed. de l’EHESS)– Revue économique (Presses de Science Po)– Revue française de science politique (Presses de Science Po)– Bibliothèque de l’Ecole des Chartes (Société de l’Ecole des Chartes ) – Revue de l’art (CNRS-périodiques)– Matériaux pour l’histoire de notre temps (Association des amis de la

BDIC et du Musée

• A partir de Janvier 2005, montée en charge et intégration de nouvelles revues : aujourd’hui 108 revues (et 51 revues en cours de traitement)

27

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– CAIRN : 244 revues de sciences humaines et sociales

• http://www.cairn.info/

• Portail commercial (éditeurs De Boeck Université, La Découverte, Belin, Verdier …)

• Site inauguré en septembre 2005

• Édition et diffusion de revues électroniques en SHS (françaises / belges)

• 2006 : partenariat BNF

• Différents investisseurs institutionnels (GESVAL,univ. Liège); soutien du CNL

• Revues, ouvrages collectifs, ouvrages de référence, magazines

• Principe de la barrière mobile

• 280 revues28

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Erudit• http://www.erudit.org/ • Portail francophone (canadien)• Consortium interuniversitaire (Université de Montréal, Université

Laval-Bibliothèque, Université de Québec à Montréal)• Revues universitaires sans distinction d’éditeur ou de pays• 81 de titres (+ de 50 000 articles, dont 80% en accès libre, 13

revues entièrement accessibles)• Autres documents : livres, actes, thèses…• Sciences humaines et sociales et sciences naturelles• Corpus : articles récents + articles ayant fait l’objet d’une

numérisation rétrospective• Accès libre avec embargo de 2 ans (5 revues en accès totalement

libre)

29

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Revel@Nice

• http://revel.unice.fr/ • Université de Nice Sophia-Antipolis• 2004• Plateforme de mise en ligne de revues électroniques• Sciences Humaines, Droit, Economie

– I-Revues• http://irevues.inist.fr/ • Revues en SHS par l’INIST (courant et rétrospectif)• Depuis janvier 2004• Numérisation à la demande

– La Plateforme Isidore, http://www.rechercheisidore.fr/• Accès aux données numériques des SHS

30

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Répertoire de revues

– DOAJ, Directory of Open Access Journals• http://www.doaj.org/ • « Réalisé à l'initiative de l'Université de Lund, en Suède, le Directory of Open

Access Journals (DOAJ.org) recense les publications en accès libre qui assurent un contrôle de la qualité de leur contenu » (Bases Publications).

• 5040 revues, recherche d’articles sur 2077 revues ; 396728 articles

– EBSCO, Open Science Directory• http://www.opensciencedirectory.net/

– JURN• http://jurn.org/• « 3565 free ejournals in the arts & humanities »

– Search Pigeon• http://www.searchpigeon.org/• « open access journals ans research tools for researchers in the humanities »

31

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Revues / Répertoires

– Bibliothèque virtuelle de périodiques• http://www.biblio.ntic.org/bouquinage.php?ct=1

– La Criée, périodiques en ligne• http://periodiques.wordpress.com/• Blog• Lettres et Sciences Humaines

– Sites / Pages de revues

– Agôn, revue consacrée aux arts de la scène• http://agon-ens-lsh.fr• Lancement le 31 mars 2008

32

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Archives ouvertes

– Les débuts = archives de prépublications• Archive de pre-prints de Paul Ginsparg en physique des

hautes énergies, ArXiv.org• CogPrints de Stevan Harnad (pre-print et e-print en

psychologie, neurosciences…)• Puis, WoPEc (Working Papers in Economics)

– Les développements• OAI / Initiative de Budapest (2001) : auto-archivage et revues

alternatives

33

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Archives ouvertesEmergence des archives ouvertes / archives institutionnelles

– HAL-SHS• http://halshs.archives-ouvertes.fr/

– Archives ENS-LSH• http://eprints.ens-lsh.fr/

34

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

• Archives ouvertes

– Répertoires• Registry of Open Access Repositories (ROAR)

– http://roar.eprints.org/ • Répertoire d’archive ouverte, OpenDOAR

– http://www.opendoar.org/

– Moteurs / Moissonneurs• Oaister

– http://oaister.worldcat.org/

• Base– http://www.base-search.net/

• Scientific Commons– http://www.scientificcommons.org/

35

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Les thèses en ligne

– TEL• http://tel.ccsd.cnrs.fr/

– Cyberthèses• http://theses.univ-lyon2.fr/

– DART Europe = portail de thèses européen• http://dart-europe.eu

36

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

– Les bibliothèques numériques

• Gallica– http://gallica.bnf.fr/

• Europeana– http://www.europeana.eu/portal/

» Lancée le 20 novembre 2008» « créer un patrimoine culturel européen et transnational, sous forme

numérique, accessible depuis Internet et gratuit pour les œuvres libres de droit. »  (Source : Wikipédia)

• Bibliothèque numérique mondiale– http://www.wdl.org/fr/

• Les Bibliothèques virtuelles Humanistes– http://www.bvh.univ-tours.fr/

• Université ouverte des Humanités– http://www.uoh.fr/

• 2007 : projet MICHAEL (Multilingual Inventory of Cultural Heritage in Europe), http://www.michael-culture.org/

– plateforme européenne de ressources culturelles numérisées accessible en ligne (collections des bibliothèques, archives, musées 37

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

Les bibliothèques numériques

– ARTFL• http://www.lib.uchicago.edu/efts/ARTFL/projects/dicos/

– ABU. Association des Bibliophiles universels (MAJ jusqu'à 2002)• http://abu.cnam.fr

– Athena. Textes français• http://un2sg4.unige.ch/athena/html/francaut.html

– Projet Gutenberg• http://www.gutenberg.org/

– WikiSource, http://fr.wikisource.org/wiki/Accueil – Google Books

• http://books.google.fr/

– Hathi Trust• http://www.hathitrust.org/

– Voir le billet d’O. Ertzscheid38

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

• Outils de recensement

– NUMES = inventaire des corpus numérisés et des projets des établissements d’enseignement supérieur

• http://www.numes.fr

– Patrimoine numérique = catalogue collectif des collections numérisées

• http://www.numerique.culture.fr

39

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

40

• Revues électroniques, articles en ligne– @nalyses. Revue de critique et de théorie littéraire (Université d'Ottawa)

http://www.revue-analyses.org/– Revue Loxias (littérature française et comparée)

http://revel.unice.fr/loxias– Cahiers de narratologie

http://revel.unice.fr/cnarra/– Vox Poetica

http://www.vox-poetica.org/– Chaoïd. Revue de création critique

http://www.chaoid.com– Le Magazine littéraire

http://www.magazinet-litteraire.com/ (voir Trésors d'archive et Dossiers)– Histoires littéraires

http://www.histoires-litteraires.org/

Ressources en Lettres

4/ Ressources textuelles et multimédia

41

• Sites consacrés aux écrivains : quelques exemples

– Groupe international de recherches balzaciennes, http://balzac.cerilac.univ-paris-diderot.fr/index.html

– Balzac-Etudes.org / Paris 4, Groupe d’Etudes balzaciennes, http://www.balzac-etudes.paris4.sorbonne.fr/balzac/index.php

• Biographie, études et recherche, actualité, bibliographie, revue L’Année balzacienne …

– Balzac. La comédie humaine. Edition critique en ligne, http://spleen.uchicago.edu/balzac/philosearch.html

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

42

• Sites consacrés aux écrivains : quelques exemples– Groupe Hugo / Université Paris 7. Equipe 19e

siècle, http://groupugo.div.jussieu.fr/ • Réunions du groupe, comptes rendus et

communications• Chronologie• Bibliographie• Livres, études, articles et papiers• Textes et documents• Ressources web• Interrogation et consultation de fragments

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

43

• Sites consacrés aux écrivains : quelques exemples

– Gustave Flaubert / Centre Flaubert (Laboratoire CÉRÉdI), http://flaubert.univ-rouen.fr/index.php

• Menu :– Oeuvres, dossiers manuscrits, correspondance

– Biographie, iconographie, bibliothèque

– Etudes critiques, bibliographie, thèses, comptes rendus, études pédagogiques, oeuvres dérivées, sites étrangers et réception

• Bulletin, Revue Flaubert, Questions RéponsesA noter : Site Bovary, édition du manuscrit de

Madame Bovary, http://bovary.univ-rouen.fr/

– André Breton, http://www.andrebreton.fr/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

44

• Sites consacrés aux écrivains : quelques exemples

– Molière 21, http://www.moliere.paris-sorbonne.fr/ et tout Molière, http://www.toutmoliere.net/

– Gide, http://www.gidiana.net/

– Les manuscrits de Stendhal, http://stendhal.msh-alpes.fr/manuscrits

– Société des études voltairiennes, http://voltaire.lire.ish-lyon.cnrs.fr/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

45

• Revues littéraires autour d’un auteur : quelques exemples

• Site des « Cahiers naturalistes »– Revue littéraire consacrée aux études sur ZOLA et le

naturalisme, éditée par la Société littéraire des Amis d'Emile Zola, http://www.cahiers-naturalistes.com/

» Les cahiers, Documents, L’affaire Dreyfus, Actualité de Zola, Médan, Forum

• Flaubert, Revue critique et génétique, (nouvelle revue) / Institut des Textes Et Manuscrits modernes http://flaubert.revues.org/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

46

• Portails et sites spécialisés par période et/ ou mouvement littéraire– Compitum, http://www.compitum.fr/

• Site consacré à la recherche sur l’Antiquité Romaine et la latinité / Association Compitum

– Actualités de la recherche– Ressources– Annonces scientifiques– Séminaires du Groupe de travail Compitum

– Bibliotheca Classica Selecta, Université Catholique de Louvain, http://bcs.fltr.ucl.ac.be/default.htm

• BCS-BOR, bibliographie d’orientation• TOCS-IN, base de données bibliographiques• E-TRAV, travaux électroniques• E-TRAD, traductions françaises• E-Ressources, sélection thématique de liens

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

47

• Portails et sites spécialisés par période et/ ou mouvement littéraire– Perseus, htpp://www.perseus.tufts.edu/– Bibliotheca Classica Selecta, Université Catholique de Louvain,

http://bcs.fltr.ucl.ac.be/default.htm – The Latin Library, http://www.thelatinlibrary.com/ – Itinera electronica, http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/ – Musagora (secondaire),

http://www.musagora.education.fr/default.htm – The Internet Classics Archive, http://classics.mit.edu/– Electronic Resources for Classissists,

http://www.tlg.uci.edu/index/resources.html – Google Books Ancient Greek ans Latin Texts,

http://www.google.com/googlebooks/ancient-greek-and-latin.html

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

48

• Portails et sites spécialisés par période et/ ou mouvement littéraire– BFM, Base de français médiéval, http://bfm.ens-lyon.fr/ – Charrette Project (2), http://lancelot.baylor.edu/ – Dictionnaire du Moyen Français (1330-1550),

http://www.atilf.fr/dmf/ – Menestrel, http://www.menestrel.fr/spip.php?rubrique370 – Arlima, Archives de littérature du Moyen Age,

http://www.arlima.net/ – The Labyrinth resources for medieval studies,

http://labyrinth.georgetown.edu/– Modernités médiévales, http://www.modernitesmedievales.org/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

49

• Portails et sites spécialisés par période et/ ou mouvement littéraire– Les bibliothèques virtuelles humanistes,

http://www.bvh.univ-tours.fr/ – Renaissance-France.org, Le portail de la Renaissance

française, http://www.renaissance-france.org/ – La poésie baroque et maniériste en France au XVIIe

siècle, http://www.poesie-baroque.org/ – Voltaire Foundation,

http://www.voltaire.ox.ac.uk/www_vf/default.ssi – Romantic circles, http://www.rc.umd.edu/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

50

• Portails et sites spécialisés par période et/ ou mouvement littéraire

– Site du Centre d’étude du 19e siècle français Joseph Sablé, http://www.chass.utoronto.ca/french/sable/index.html

– Société des études romantiques et dix-neuvistes, http://etudes-romantiques.ish-lyon.cnrs.fr/

– Centre de recherche sur le surréalismehttp://melusine.univ-paris3.fr/

– Oulipo, http://www.oulipo.net/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

51

• Portails et sites spécialisés par genre littéraire– Centre de recherche sur l’histoire du théâtre, Paris 4

Sorbonne, http://www.crht.org/

– Théâtre classique, http://www.theatre-classique.fr/ – Satorbase, outil de la Société d’Analyse de la Topique

Romanesque, http://www.satorbase.org/ – Centre d’études poétiques (ENS Lyon), http://cep.ens-lsh.fr/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

52

• Sites sur la critique littéraire

– Narratologies EHESS, http://narratologie.ehess.fr/ – European Narratology Network, http://www.narratology.net/ – Sociocritique.com, http://www.sociocritique.com/fr/ – Signo, site internet des théories sémiotiques,

http://www.signosemio.com/ – Critique génétique : Item (Institut des textes et manuscrits

modernes), http://www.item.ens.fr/ – RectoVerso, revue des jeunes chercheurs en critique

génétique, http://www.revuerectoverso.com/

Ressources en Lettres

5/ Sites spécialisés

• Blogs– Hypothèses.org, http://www.hypotheses.org/ – Le Tiers Livre, http://www.publie.net – Technologie du Langage, blog de Jean Véronis,

http://blog.veronis.fr/ – Pecia, le manuscrit médiéval, http://blog.pecia.fr/ – Autre ex : le blog de P. Assouline

• http://passouline.blog.lemonde.fr/

• Sites de chercheurs– Sociolinguistique urbaine, site de Thierry Bulot,

http://www.sociolinguistique-urbaine.com/

53

Ressources en Lettres

6/ Ressources du web 2 : blogs et sites de chercheurs

– Plateformes de partage de signets• Delicious

– http://delicious.com/ » Ex : http://www.delicious.com/RomanticCircles

• Connotea– http://www.connotea.org/

– Utilisation des flux RSS sur les sites spécialisés et intégration à une page Netvibes

54

Ressources en Lettres

6/ Ressources du web 2 : plateformes de partage