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Retour d’expérienceC2i2, Métiers du Droit
L’évaluationUniversité Paul Cézanne, Aix-Marseille III
Faculté de droit et de science politique Aix-Marseille III
Willy DUHEN, doctorant, chargé d’enseignement, IREDIC, LID2MSSéminaire c2i Métiers du Droit, Aix-en-Provence, 27-28 mai 2010
Expérimentation en cours…pour les prochains contrats quadriennaux
Expérimentation Pas entrée dans les maquettes de M2
Communication autour du c2i2
Réputation à faire du c2i
Choix des Master « test » Droit de la santé Déontologie juridique
Pour l’avenir Dans les contrats quadriennaux
Pour tous les M1/M2
Formation sur 2 ans
Équipe pédagogique dédiée
Relation avec les professionnels
CONTEXTE DE FORMATION
1 an pour valider c2i 1 et c2i 2
CONTEXTE DE FORMATION
CONTEXTE DE FORMATION
Valider le c2i 1 Contraintes Étudiants inscrits après présentation
Programme global de M2 chargé
Durée courte: 3 mois
Tout à distance
Communication difficile
Délai très court pour acquérir de nombreuses compétences
Résultats c2i 1 plutôt satisfaisants
CONTEXTE DE FORMATION
Contraintes formelles
CONTEXTE DE FORMATION
Contraintes formelles
CONTEXTE DE FORMATION
Mise en place c2i Métiers du Droit
CONTEXTE DE FORMATION
Appréhension du référentiel
Connaissances théoriques Référentiel très large
Beaucoup d’aspects théoriques Responsabilité des acteurs CPL Cybercriminalité Régulation et enjeux de la CPL Économie numérique
=> Comment adapter cette théorie à des épreuves pratiques?
Difficultés pratiques Hétérogénéité des connaissances
Trouver l’intérêt des étudiants
Rendre les activités ludiques
Trouver des aspects théoriques à valider in concreto
Quid de la partie pratique?
RÉALISATION DU C2I 2
Création du parcours pédagogiqueObjectif: intéresser l’étudiant surchargé
RÉALISATION DU C2I 2
Supports de cours à distance
Formation à distance Mélanges des compétences Regrouper certaines compétences
Cohérence entre les items Optimiser la création d’activités
Objectifs Vision d’ensemble de TOUS les
items du référentiel Savoir-faire pratique sur les
fondamentaux c2i 2
COMMENT FORMER?
1 tuteur pour 20 élèves maximum
Références bibliographiques
Documents sélectionné Pertinence Concision
UNJF
Exercices pratiques (1/2)
COMMENT ÉVALUER ?
Exercices pratiques (2/2)
COMMENT ÉVALUER ?
Parties théoriques: problème pratique
Solution théorique Accès distant aux bases de données
juridiques Recherches doctrinales Recherche de jurisprudence
Rédaction de notes de synthèses Responsabilité des acteurs de la
CPL Cybercriminalité
Solution « mise en situation » À partir de lectures, déterminer ce
qu’on pourrait faire Sécuriser le système
d’information Gestion du site Web Déontologie des réseaux Publicité en ligne
COMMENT ÉVALUER ?
Évaluation sur les mêmes bases que les formations des M2
Partie pratique: problème théorique
Quel socle commun pour évaluer les compétences?
Acteurs différents utilisant des logiciels différents
Stage différents
Évaluation commune nationale?
Comment éviter la complaisance des tuteurs de stage?
Créer un questionnaire précisant toutes les compétences
Préciser toutes les compétences à valider
Faire une double évaluation Par le tuteur de stage Questions pratiques à l’étudiant
Tendre vers l’objectivité des résultats
COMMENT ÉVALUER ?
Valider le D2 en fonction des outils utilisés lors du stage
Une triple évaluation pour coller à la complexité du référentiel c2i Métiers du Droit
SYNTHÈSE ÉVALUATION
Évaluation théorique par QCM
QCM de 30 questions Évaluation Questions sur tous les domaines de
compétences du c2i 2
Seuil: entre 65 et 70 %
Validation en complément de la validation des activités
SYNTHÈSE ÉVALUATION
Objectif: rendre la formation plus « pratique »
• Réduire la part théorique du référentiel
• Clarifier la relation entre monde professionnel et validation théorique du D2
• Créer une banque d’activités pratiques
• Prévoir quelques heures de formation en présentiel pour les domaines « compliqués »
• Rapprocher tuteurs et étudiants
QUELQUES PISTES DE RÉFLEXION
Vers un c2i 2 pour tous les Master de Droit
Rentrée 2010: accumuler l’expérience
Ouverture de la formation à d’autres M2 spécialisés (sous réserve) M2 Droit des Médias M2 Droit des Télécoms M2 Droit des Affaires NT + autres (à voir)
Créations de nouvelles activités
Anticipation & création d’activités
Travail en cours (rentrée 2011) pour la généralisation aux Masters
Mise en place du c2i 2 dans les maquettes des Master (option)
Division en 2 ans de la formation
Rapprochement avec les professionnels
C2I MÉTIERS DU DROIT À L’UNIVERSITÉ PAUL CÉZANNE: L’AVENIR
