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  Rúbrica de evaluación DISCURSO ACADÉMICO EXPOSITIVO Página 1 Apellidos y Nombres: ……………………………………………......……………………  Sección: ………..… Fecha: ...../….../15 Escala de valoración Criterios Inaceptable Deficiente Regular Bueno Excelente (0) (1) (2) (3) (4) PLANIFICACIÓN DE LA EXPOSICIÓN No presenta su ficha de planificación en el momento oportuno. Presenta su ficha de planificación en el momento oportuno. Presenta su ficha de planificación en el momento oportuno con el diseño de la presentación que incluye la introducción y conclusión. Presenta su ficha de planificación en el momento oportuno con el diseño de la presentación que incluye la introducción y conclusión, los mismos que guardan coherencia con las oraciones temáticas Presenta su ficha de planificación en el momento oportuno con el diseño de la presentación que incluye la introducción y conclusión, los mismos que guardan coherencia con las oraciones temáticas, y se evidencia corrección y propiedad gramatical. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) COMPONENTES DE LA VOZ Se evidencia deficiencia en el manejo de los componentes de la voz. Se evidencia volumen bajo y vocalización imperceptible. Se evidencia suficiente volumen y vocalización perceptible. Se evidencia suficiente volumen y vocalización perceptible con tonos y matices adecuados. Se evidencia suficiente volumen, vocalización perceptible, tonos y matices adecuados, ritmo y pausas apropiados. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) COMPONENTES DEL LENGUAJE CORPORAL No tiene una adecuada postura. Tiene una adecuada postura. Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia. Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia, demostrando naturalidad en su expresión facial con énfasis en el contacto visual (mirada). Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia, demostrando naturalidad en su expresión facial con énfasis en el contacto visual (mirada); asimismo, sus movimientos corporales y desplazamiento en el escenario son acorde a su intención discursiva. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ACTITUD DURANTE SU PRESENTACIÓN DISCURSIVA No asume con seriedad su presentación discursiva.  Asume con seriedad su presentación discursiva  Asume con seriedad su presentación discursiva, demostrando convicción en las ideas que expresa.  Asume con seriedad su presentación discursiva, demostrando convicción en las ideas que expresa, a través del uso adecuado del vocabulario.  Asume con seriedad su presentación discursiva, demostrando convicción en las ideas que expresa, a través del uso adecuado del vocabulario; generando empatía con la audiencia. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) NOTA DISCURSO ACADÉMICO EXPOSITIVO  ASIGNATURA: COMUNICACIÓN

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  • Rbrica de evaluacin

    DISCURSO ACADMICO EXPOSITIVO Pgina 1

    Apellidos y Nombres: ...... Seccin: .. Fecha: ...../.../15

    Escala de valoracin

    Criterios

    Inaceptable Deficiente Regular Bueno Excelente

    (0) (1) (2) (3) (4)

    PLANIFICACIN DE LA EXPOSICIN

    No presenta su ficha de planificacin en el momento oportuno.

    Presenta su ficha de planificacin en el momento oportuno.

    Presenta su ficha de planificacin en el momento oportuno con el diseo de la presentacin que incluye la introduccin y conclusin.

    Presenta su ficha de planificacin en el momento oportuno con el diseo de la presentacin que incluye la introduccin y conclusin, los mismos que guardan coherencia con las oraciones temticas

    Presenta su ficha de planificacin en el momento oportuno con el diseo de la presentacin que incluye la introduccin y conclusin, los mismos que guardan coherencia con las oraciones temticas, y se evidencia correccin y propiedad gramatical.

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    COMPONENTES DE LA VOZ

    Se evidencia deficiencia en el manejo de los componentes de la voz.

    Se evidencia volumen bajo y vocalizacin imperceptible.

    Se evidencia suficiente volumen y vocalizacin perceptible.

    Se evidencia suficiente volumen y vocalizacin perceptible con tonos y matices adecuados.

    Se evidencia suficiente volumen, vocalizacin perceptible, tonos y matices adecuados, ritmo y pausas apropiados.

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    COMPONENTES DEL LENGUAJE CORPORAL

    No tiene una adecuada postura.

    Tiene una adecuada postura.

    Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia.

    Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia, demostrando naturalidad en su expresin facial con nfasis en el contacto visual (mirada).

    Tiene una adecuada postura y distancia respecto al ambiente y la audiencia, demostrando naturalidad en su expresin facial con nfasis en el contacto visual (mirada); asimismo, sus movimientos corporales y desplazamiento en el escenario son acorde a su intencin discursiva.

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    ACTITUD DURANTE SU PRESENTACIN DISCURSIVA

    No asume con seriedad su presentacin discursiva.

    Asume con seriedad su presentacin discursiva

    Asume con seriedad su presentacin discursiva, demostrando conviccin en las ideas que expresa.

    Asume con seriedad su presentacin discursiva, demostrando conviccin en las ideas que expresa, a travs del uso adecuado del vocabulario.

    Asume con seriedad su presentacin discursiva, demostrando conviccin en las ideas que expresa, a travs del uso adecuado del vocabulario; generando empata con la audiencia.

    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

    NOTA DISCURSO ACADMICO EXPOSITIVO

    ASIGNATURA: COMUNICACIN

  • Rbrica de evaluacin

    DISCURSO ACADMICO EXPOSITIVO Pgina 2

    DOMINIO DEL TEMA Y TIEMPO

    No presenta la introduccin (marco enunciacin y anticipacin) de manera coherente, ni genera inters y expectativa en los asistentes.

    Presenta la introduccin (marco, enunciacin y anticipacin) de manera coherente, genera inters y expectativa en los asistentes.

    Presenta la introduccin (marco, enunciacin y anticipacin) de manera atractiva y adecuada, genera inters y expectativa en los asistentes, y desarrolla los subtemas manteniendo unidad y secuencia en la presentacin de las ideas.

    Presenta la introduccin (marco enunciacin y anticipacin) de manera atractiva y adecuada, genera inters y expectativa en los asistentes, desarrolla los subtemas manteniendo unidad y secuencia en la presentacin de las ideas, y concluye haciendo un recuento de las ideas principales.

    Presenta la introduccin (marco enunciacin y anticipacin) de manera atractiva y adecuada, genera inters y expectativa en los asistentes, desarrolla los subtemas manteniendo unidad y secuencia en la presentacin de las ideas, concluye haciendo un recuento de las ideas principales, generando reflexiones en los asistentes en el tiempo establecido (4 a 5 minutos).

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    Subtotal