1022015 wwwpianistefrperso1php

httpwwwpianistefrperso1php 12

Imprimer Envoyer par email Partager Voter (0) 1 commentaire

DEacuteBUTANT

IMPRIMER Fermer cette fenecirctre

SCHUMANN PREMIER CHAGRIN(ALBUM POUR LA JEUNESSE OP68)PAR ALEXANDRE SOREL VENDREDI 9 AOUcircT 2013 PIANISTE MAGAZINE Ndeg81 shy JUILLETshyAOUcircT 2013

Extrait Ndeg1 (01shypisteshy01shy1mp3)

En maints passages de son œuvre jouant avec le rythme et le motif musical Schumannexcelle agrave nous faire sentir les pleurs comme ici ceux de lenfant qui peine agrave reprendre sonsoufflehellip

Posonsshynous la question pourquoi jouonsshynous du piano Il y a mille reacuteponses possibles maislune delles est celleshyci nous jouons pour eacutemouvoir pour tenter de toucher le coeur des personnesque nous aimons

Il est donc essentiel de ne jamais apprendre seulement pour les notes mais degraves le deacutebut de leacutetudedun morceau de rechercher lexpression et la beauteacute

SCHUMANN PREMIER CHAGRIN

Commencez par sculpter avec vos doigts la meacutelodie avec ses appuis le poids qui convient agravechaque note La premiegravere (sol) commence sur la fin de la mesure On lappelle anacrouse Nelappuyez pas La derniegravere note (si noire pointeacutee) tombe sur un premier temps mais Madame finshydeshyphrase doit lemporter sur le temps fort il faut diminuer cette note

Soupesez votre main et votre bras Eacutecoutezshyvous pour corriger Ensuite voyez les respirationsRobert Schumann dessine dabord une longue phrase (jusquau si) puis deux plus petites mishydo etmishysi Ces coupures imitent les sanglots de lenfant qui pleure avant de sendormir comme sil avaitdes hoquets Faitesshyles entendre (Lire aussi larticle consacreacute au compositeur allemand Lesillusions de la jeunesse page 34)

Coupez le son mecircme briegravevement tout en conservant le poignet souple

MES 7shy8

1022015 wwwpianistefrperso1php

httpwwwpianistefrperso1php 22

Abonnezshyvousagrave Pianiste

MES 15shy16

Toute musique devrait raconter plus ou moins une histoire Or ce qui nous indique leschapitres de cette histoire ce sont les cadences Imaginons que le pays ougrave habite lenfant est mimineur Une premiegravere partie du voyage sachegraveve sur la note si (mesures 7 et 8) On lappelle ladominante Nalourdissez pas ces mesures suspendez lhistoire

Lenfant demande quon lui raconte la suite de lhistoire Le reacutecit recommence alors mesure 9Lorsque nous arrivons sur mi juste avant la double barre un grand chapitre est fini Expirezcomplegravetement

Chantez et eacutetudiez agrave fonds votre partie de main gauche Soignezshyla et rendezshyla aussi musicale quepossible Alors vous serez comme libeacutereacute pour chanter avec la droite