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Une sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais.

La bibliographie du documentaliste

SCIENCES À L’ÉCOLE MATERNELLE : LE MONDE DU VIVANT

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40 expériences en sciences faciles à réali-

ser : GS, CP, CE1

Pascal Chauvel ▌Retz, 2011. - 159 p. en commande dans nos librairies

Propose des expériences et des activités sur le monde du vivant, la matière et le monde des objets pour le cycle 2. Avec pour chacune, une présenta-tion des notions et compétences visées, et des ob-jectifs pédagogique, une description de déroulement de l'activité en classe, des idées de prolongements ou de variantes

en médiathèque

50 activités pour découvrir le monde vers les

sciences : à la maternelle

Laetitia Alazet, Lydie Cassouet, Olivier Ménadier ▌SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées, 2013.- 202 p. ▌réf. 31000A85 en librairie

Cet ouvrage traite de la découverte des objets, de la matière et du vivant et invite à placer l’élève face à des situations complexes, de manière autonome, pour résoudre des problèmes en respectant la dé-marche d’investigation et en construisant ses com-pétences langagières.

prochainement en médiathèque

en médiathèque édition 2007

À la découverte du monde vivant cycle 1

▌SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, 2002.– 197 p. ▌réf. 590CY006

L'ouvrage s'articule en trois grandes parties, selon un plan classique : le monde animal, le monde vé-gétal, le corps humain. Les trois progressions sont proposées sous forme de séquences composées de plusieurs séances.

en médiathèque

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Comment enseigner en maternelle : la dé-

couverte du monde

Chantal Mettoudi ▌Hachette éducation, 2011. - 191 p.

Conseils pédagogiques sur l'organisation quoti-dienne de l'enseignement et la préparation des cours de découverte du monde en six chapitres : Les enjeux des activités de découverte du monde à l’école ; L’approche pédagogique ; Découvrir la ma-tière, les objets et le vivant ; L’approche mathéma-tique ; Se repérer dans le temps et l'espace ; Des projets au service des apprentissages.

en médiathèque

Activités pour découvrir les sciences à

l’école maternelle : MS-GS

Denise Chauvel , Pascal Chauvel ▌Retz, 2005.- 175 p. en commande dans nos librairies

Propose 17 séquences d'activités qui s'appuient sur les grandes rubriques définies dans les programmes de 2002 : le monde du vivant, le monde de la ma-tière (l'eau, l'air, la roche...), le monde des objets.

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Comment enseigner en cycle 2 la décou-verte du monde : l'espace, le temps, la ma-tière, le vivant, les objets, les TICE : organi-

ser, enseigner, réaliser

Serge Herreman, Catherine Boyer, Pierre Degret, Bernard Henry ▌Hachette, 2007.- 191 p.

Conseils pédagogiques sur l'organisation quotidienne de l' enseigne-ment et la préparation des cours de découverte du monde. Explique comment organiser sa pédagogie et ses activités et propose des projets interdisciplinaires pour développer les compétences des élèves.

en médiathèque

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Découverte du monde : la matière et le vi-

vant GS-CP

Pascal Chauvel ▌Retz, 2009. - 64 p. en commande dans nos librairies

30 fiches photocopiables autour du monde du vivant et de la matière. Les fiches servent de support pour un travail en classe en amont (phase de décou-verte) ou en aval (phase de synthèse) lors d'investi-gations et d'observations réalisées en classe ou dans un environnement proche. Conforme aux pro-grammes 2008.

en médiathèque

Découvre le monde vivant, les animaux, les végétaux, les milieux : découvrir le monde à

l'école maternelle

Raymond Tavernier ▌Bordas, 2005.– 63 p.

Cet album propose une sélection de documents photographiques bruts, non interprétés où le travail de recherche de sens est à effectuer par les élèves. Il se présente en trois parties : l'observation de la vie animale, l'observation de la vie végétale et la décou-verte de différents milieux, sensibilisation aux pro-blèmes de l'environnement.

en médiathèque

Découvrir le monde du vivant avec des al-

bums

Fabienne Montmasson-Michel, Crystèle Ferjou ▌SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes, 2011.– 112 p. ▌réf. 860BMP05 en librairie

Les auteures ont choisi, avec une mise en scène littéraire et plastique, de se pencher sur ces albums littéraires qui recèlent, en mots ou en images, d’iné-puisables références aux connaissances liées à la découverte du monde, indispensables à la compré-hension, voire à l’interprétation de l’histoire.

en médiathèque

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Découvrons le monde du vivant à l'école ma-

ternelle

Évelyne Villard, Jean-Pierre Dumont ▌La Classe maternelle, 2007/2008.– 174/167/176 p.

Un outil qui présente : une information simple sur les activités scientifiques à dominante biologique, des outils pour aider l'enseignant à organiser et pro-grammer ses activités, une description des activités, des documents iconographiques illustrant des réali-sations en classe. L’exploration des environs immé-diats de l’école a servi de point d’appui à la plupart des séquences.

en médiathèque Tome 1 Le monde végétal

en médiathèque Tome 2 Le monde animal

en médiathèque Tome 3 Les animaux dans leur milieu

Le monde du vivant avec les 2 ans

Catherine Jeunesse, Christophe Jeunesse, Chantal Blanché ▌Nathan, 2004.– 160 p.

Propose, autour de cinq thèmes liés au monde du vivant : la pomme, le schéma corporel, la germina-tion, le lapin, le papillon, des fiches d'activités articu-lées aux trois domaines clés que sont le langage, la motricité, les arts plastiques.

en médiathèque

Le monde du vivant

Cédric Deprez, Olivier Lorthios ▌Magnard, 2002.– 191 p.

Méthode pédagogique basée sur la réalisation de 5 projets avec la classe autour du thème du monde du vivant. Avec des fiches et du matériel à photocopier et à distribuer aux élèves. Sommaire des projets : réaliser un élevage en classe, organiser un spec-tacle mettant en scène des animaux, préparer une exposition après la visite d'un zoo, fabriquer un her-bier, cultiver des plantes à l'école.

en médiathèque

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Sciences à vivre : 24 séquences pour décou-vrir le monde du vivant et de la terre avec

des enfants du cycle 1

Jean-Claude Sanchez, Jean-Bernard Schneider, Em-manuelle Di Martino ▌Acces, 2007. - 200 p. en commande dans nos librairies

Contient : Dossier de présentation ; Module 1) Mani-festations de la vie animale et végétale ; Module 2) Le corps humain et l'éducation à la santé ; Module 3) La terre, planète active : les êtres vivants dans leur milieu.

en médiathèque

Le corps dans tous ses états

Catherine Duserre, Anne Popet, Véronique Radelet ▌Nathan, 2008.– 64/20 p.- 7 affiches

Propose d'amener les enfants à découvrir le monde du vivant et ses caractéristiques, à mieux connaître leur corps et à les sensibiliser aux règles d'hygiène et de santé autour d'un album conçu spécialement. Aborde diverses notions à travers des activités et des posters.

en médiathèque

Mon petit labo : classeur actif - 60 expé-riences scientifiques adaptées aux mater-

nelles

Véronique Urbain ▌Averbode / SEDRAP, 2010.– 1 classeur (76 f.) + 1 vol. (87 p.)

Propose des expériences scientifiques destinées aux enfants de 3 à 5 ans, à réaliser en classe. Par-mi les thèmes : les animaux, les plantes, les sens.

en médiathèque

Le corps humain

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Bibliographie réalisée par Janine Rzeszutek & Stéphane Loonis ; janvier 2014

www.cndp.fr/crdp-lille

Rubrique : VOUS AIDER > à trouver des ressources

Les dernières bibliographies

Des sélections de ressources disponibles dans nos 5 médiathèques & 5 librairies

à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes & la librairie en ligne sceren.com

Mon corps et moi : le connaitre, le respecter,

agir

Laurence Schmitter ▌SED, 2010

Cette mallette a pour objectif d'éveiller la curiosité de l'élève et de l'amener à faire la découverte scien-tifique et physique de son corps mais aussi de celui des autres. L'enseignant pourra mettre en place des activités motrices et scientifiques autour de trois do-maines de compétences : la découverte du monde vivant, le langage oral et agir et s'exprimer avec son corps.

en médiathèque

Le corps et les expressions faciales

Celso Crespo Bejarano ▌Akros educativo, 2013

Permet de réaliser des activités qui abordent les as-pects du schéma corporel, ainsi que les expressions faciales. Un jeu axé sur la perception de son propre corps et de ses parties.

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Puzzle corps humain

Celso Crespo Bejarano ▌Miniland-Onil, 2008

Un puzzle fille et un puzzle garçon avec des éti-quettes à renseigner à l'aide d'autocollants ou du crayon effaçable à sec, pour se familiariser avec les différentes parties du corps.

en médiathèque

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