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Sociologie des Sociologie des sciences sciences IEP Toulouse 2ème année Vincent SIMOULIN

Sociologie Des Sciences I 1

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syllabus of the course Sociologie des sciences

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Page 1: Sociologie Des Sciences I 1

Sociologie des sciencesSociologie des sciences

IEP Toulouse 2ème annéeVincent SIMOULIN

Page 2: Sociologie Des Sciences I 1

PARTIE 1 : PARTIE 1 : vers la vers la sociologie des sciencessociologie des sciences

I Les approches épistémologiques.

A) Le critère de réfutabilité : Popper. B) La lutte contre le sens commun :

Bachelard. C) L’invention des paradigmes :

Kuhn.

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A) Le critère de réfutabilitéA) Le critère de réfutabilité

Karl R. POPPER. La logique de la découverte scientifique. 1935.

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Karl R. POPPER (1902-1994)Karl R. POPPER (1902-1994)Un contexte : Vienne des années 20

Un intérêt pour le marxisme, la psychanalyse et la physique

La volonté de trouver un critère de démarcation entre sciences et « pseudo-sciences »

Page 5: Sociologie Des Sciences I 1

Le critère de réfutationLe critère de réfutation

Un très fort pouvoir explicatif apparent du marxisme et de la psychanalyse …

… qui est en fait une faiblesse

… car seule compte la possibilité de réfutation

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Les conséquencesLes conséquences

L’homme ne peut prétendre avoir définitivement établi une loi de la nature

Aucune théorie scientifique n’est irréfutable

Le progrès de la connaissance passe par la critique des théories admises

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Le progrès scientifiqueLe progrès scientifique

Un mouvement de conjectures et de réfutations …

… qui n’est possible que dans une « société ouverte » (démocratique)

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B) Gaston BACHELARD B) Gaston BACHELARD (1884-1962)(1884-1962)

Le nouvel esprit scientifique. 1934

La formation de l’esprit scientifique. 1938.

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La nécessité de la La nécessité de la « conquête »« conquête »

L’exemple du rayon réfléchi par le miroir

L’exemple du corps flottant

Le souci du pittoresque

Page 10: Sociologie Des Sciences I 1

Les obstacles Les obstacles épistémologiquesépistémologiques

Le handicap des images– L’obstacle de la substance– L’obstacle des analogies– L’obstacle sexuel

Le handicap de la méthodeLe handicap de la relation de la science à la

société

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La constructionLa construction

Le détour par la théorie

La construction d’un problème

L’expérimentation se fait sous la dépendance d’une construction théorique antérieure

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Le constatLe constatToute méthode d’observation a un effet sur

l’objet observé (effet Heisenberg)

La vérité est la correction d’une longue erreur

Les théories font système et la science procède par « révolutions spirituelles »

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C) L’invention des C) L’invention des paradigmes : Thomas S. paradigmes : Thomas S.

Kuhn.Kuhn.

Thomas S. KUHN. La structure des révolutions scientifiques. 1962.

Page 14: Sociologie Des Sciences I 1

La notion de paradigmeLa notion de paradigme

De multiples définitions

Le développement de la science par paradigmes date de Newton

La science peut fonctionner sans paradigme, c’est un signe de maturité de la discipline

Page 15: Sociologie Des Sciences I 1

Une définitionUne définition

« Une découverte scientifique de grande importance, universellement reconnue, qui permet le développement d’un corps de théories et fournit pour un temps à une communauté de chercheurs des problèmes types et des solutions »

Page 16: Sociologie Des Sciences I 1

Les trois phases de Les trois phases de l’activité scientifiquel’activité scientifique

1) La « science normale »

2) La « crise » d’un paradigme.

3) La réponse à la « crise »

Page 17: Sociologie Des Sciences I 1

La science « normale »La science « normale »

Le paradigme n’explique pas tout

Au contraire, il offre des « énigmes » qui sont des perspectives d’activité pour les savants

L’accord de tous offre des garanties

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La « crise »La « crise »

Une anomalie (ou plusieurs) perdure malgré toutes les tentatives faites pour la concilier avec le paradigme

Prolifération de versions différentes d’une même théorie

Grande insécurité des scientifiquesRecours à l’analyse philosophique

Page 19: Sociologie Des Sciences I 1

La réponse à la « crise »La réponse à la « crise »Le changement de paradigme ne se fait que

s’il est absolument nécessaire.Il ne s’opère que si un paradigme

concurrent est disponible.La comparaison se fait entre les deux

paradigmes (et non avec la nature)Il n’y a pas unanimité mais lutte politiqueUn changement par génération

Page 20: Sociologie Des Sciences I 1

La révolution kuhnienneLa révolution kuhnienne

Des faits qui étaient bien expliqués par le paradigme précédent

redeviennent mystérieux