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THEME 1 : MENAGES ET CONSOMMATION I. Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ?

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Page 1: THEME 1 : MENAGES ET CONSOMMATION I. Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ?

THEME 1 : MENAGES ET CONSOMMATION

I. Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des

consommateurs ?

Page 2: THEME 1 : MENAGES ET CONSOMMATION I. Comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ?

L’utilisation du revenu disponible en France en 2008, en milliards d’euros, source INSEE, les comptes de la nation.

Revenu disponible des ménages : 1283.2

Consommation des ménages : 1086.8

Epargne des ménages :………………………….

Q1 : Lire la donnée soulignée ; Complétez le schéma ci-dessus.Q2 : Calculez la part en % de la consommation dans le revenu disponible des ménages.Q3 : Définir épargne ; Connaissez vous différents types d’épargne ?

B. Quelles sont les utilisations de la richesse des ménages ?

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L’utilisation du revenu disponible en France en 2008, en milliards d’euros, source INSEE, les comptes de la nation.

Revenu disponible des ménages : 1283.2

Consommation des ménages : 1086.8

Epargne des ménages :196.4

Q1 : Lire la donnée soulignée : D’après l’INSEE, en France, en 2008 la consommation des ménages s’élevait à 1086.8 milliards d’euros. Q2 : Calculez la part en % de la consommation dans le revenu disponible des ménages: 1086.8/1283.2Q3 : Définir épargne= partie du revenu non utilisé pour la conso ; Connaissez vous différents types d’épargne? Épargne de précaution (imprévu: chômage , maladie) ép de patrimoine (constitution d’une réserve), ép différée (dépenses futures)

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a. Les différents types de consommation L'évolution globale de la consommation cache des comportements

économiques très diversifiés :

Document 3 : Tendances longues de la consommation des ménages (comptes nationaux)- Répartition en %

Source : http://www.statapprendre.education.fr/insee/cons/quoi/tendanceslongues.htm

Q1: Comment évolue le revenu des ménages entre 1960 et 2008 ? Q2: Regroupez en deux colonnes les postes budgétaires de consommation dont la part augmente et celle dont la part baisse.Q3: Selon E Engel (1821-1896) « plus une famille est pauvre, plus grande est la part de ses dépenses totales qu'elle doit utiliser pour se procurer sa nourriture ». Cela est-il confirmé par les données du tableau? Cela signifie-t-il que la quantité de produits alimentaires consommés a diminué ?

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Q1: Comment évolue le revenu des ménages entre 1960 et 2008 ? Il a été multiplié par 37.5Q2: Regroupez en deux colonnes les postes budgétaires de consommation dont la part augmente et celle dont la part baisse.

Q3: Selon E Engel (1821-1896) « plus une famille est pauvre, plus grande est la part de ses dépenses totales qu'elle doit utiliser pour se procurer sa nourriture ». Cela est-il confirmé par les données du tableau? Cela signifie-t-il que la quantité de produits alimentaires consommés a diminué ?En 1960 les ménages consacraient 27.5% de leur dépenses à l’alimentation contre 12.6% en 2008. cela confirme la loi d’Engel. Attention une diminution de la part des dépenses ne signifie pas une baisse du montant (ne pas confondre valeur absolue et valeur relative).

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II. La consommation : un marqueur social ?Structure des dépenses selon la catégorie socioprofessionnelle de la personne de référence

en %, en 2006Champ : France métropolitaineSource : Insee, enquête budget de famille 2006

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Structure des dépenses selon l'âge de la personne de référence

en %, en 2006, Champ : France métropolitaine, Source : Insee, enquête budget de famille 2006