8/14/2019 Tonucci - Parte 1

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6 CLARIN GUIA DE LA ENSEANZA DOMINGO 25 DE FEBRERO DE 2007

ENTREVISTA CON EL PEDAGOGO ITALIANO FRANCESCO TONUCCI

Leerles a los chicos 15 minutos por des llevarlos al milagro de la lecturaEn una nueva visita a la Argentina, el pedagogo italiano remarc la responsabilidad de la escuela en la

promocin de la lectura. En dilogo con Clarn ironiz: Los profesores me dicen que esto es demasiado

L.a mayora de las escuelasen los pases desarrolla-dos son ilegales. Eso

sostiene el reconocido pedagogoitaliano Francesco Tonucci, enalusin a que la mayora incum-plen la Convencin sobre los De-rechos del Nio, aprobada porNaciones Unidas en 1989. Segnel impulsor del proyecto La ciu-dad de los nios, esa normativamundial tiene rango de ley nacio-nal entre quienes la firmaronentre ellos la Argentina; sin

embargo, las escuelas suelen ol-vidar el artculo 12, que tipificaque los nios tienen derecho aexpresar su opinin y a que estasea tenida en cuenta. Es decir: losadultos deben consultar con loschicos aquellas decisiones queles afecten, y no imponerles arbi-trariamente sus criterios. Lo dicela ley: dilogo.

Claro, que aprender a dialogarcon los chicos es una asignaturapendiente de cualquier adulto.Tambin lo es del mundo educa-tivo. Por ejemplo, el profesorsuele exigir a los alumnos que to-dos compren el mismo libro delectura. Cul? El que le gusta al, por supuesto.

Tonucci, reconocido dibujante

de vietas irnicas sobre la es-cuela, ilustra la situacin con pa-labras: Imaginemos una sala deespera de una estacin de tren,llegamos y vemos a 20 personasque leen, algo raro de por s.Imaginemos que leen, no una re-

vista o un peridico, sino un li-bro! Ahora nos acercamos y des-cubrimos que todas leen el mis-mo libro. Nos inquietamos, ver-dad? Y ahora nos acercamos unpoco ms y vemos que todas esaspersonas van por la misma pgi-na.... Parece obra de un demo-nio, no? Pues bien, eso ocurreen la escuela todos los das.

Y es que hoy da los nios si-guen sin ser el corazn de la es-

cuela. Los sistemas educativos noson acogedores para ellos, semuestran incapaces de atender ala diversidad infantil. De hecho,Tonucci de visita en el pas, in-vitado por el Ministerio de Edu-cacin la editorial Santillana y el

Consudec opina que sobrevalo-ran la lectura, la escritura y el cl-culo, hasta casi considerarlas lasnicas competencias, un criterioque excluye a muchos chicos.Para nuestros sistemas educati-vos, un nio con habilidades ma-nuales no cuenta. Lo s muybien: era dibujante y saba cons-truirme mis juguetes an deviejo me los sigo construyendo;sin embargo, eso nunca me ha

ayudado en la escuela.Con todo, la crueldad de la si-

tuacin no se detiene ah. Desdeque la escuela es democrtica, esdecir, abierta a todos, la mayorade los chicos que acceden a ellano tienen una experiencia de lec-

tura familiar: no tienen libros encasa y nunca han visto a sus pa-dres leer un libro. Cmo pue-den entender entonces que escri-bir o leer es tan importante?, ar-gumenta. Dicho de otro modo:sin adultos comprometidos porplacer con la lectura es imposibletransmitir que leer sirve paramucho ms que subrayar los sus-tantivos de un texto o saber qupreguntan en un examen. Un

placer se contagia, no se impone.Por eso la escuela tiene que

suplir esa deficiencia, explica elpedagogo. Desde que nacen, loschicos necesitan adultos que leslean en voz alta, que compartancon ellos la experiencia de la lec-tura, que los eduquen en la emo-cin de la escucha. Y proponealgo para comenzar ya mismo:Leerles 15 minutos diarios; esaes la nica manera de ponerlosdentro del milagro de la lectura,es decir, de que vivan a travs delas palabras las imgenes que es-tas evocan. Y qu hay que leer-les? Novelas; para que aprendana esperar y a que leer un libro lle-va tiempo. Y aade riendo:

Los profesores me dto es demasiado fcil

Fcil, pero no habembargo, ese es un ptida ms democrticoa los chicos a leer y mque dejarles todo aprendizaje. Pero, clatos nunca tienen tiemdemocrticos o divercho menos en la escdira Tonucci, lo preocaso es que parece qutos nunca hubieran s

Rubn A. ArribasESPECIAL PARA CLARIN

MENSAJE. DETONUCCIA LOSADULTOS: ALOS CHICOSLEANLES NOVELAS;PARAQUE APRENDANA ESPERAR Y A QUELEER UNLIBROLLEVATIEMPO.

HUGO PASCUCCI

La ciudadlos nios

El nio es el padel otro: en l cablas diferencias, todversidades. Por intendente es caplogar con los nioces tambin es chacerlo con cualqpersona, sin distiedad, cultura, sexdad....

Segn Francesc

ci, ese es el fundalosfico de La ciudnios, una iniciatque desde 1991 coa la sociedad dechicos tambin sodanos. Es decir: lod e b e r a n c o n s ucuando construyeganizan los espaccos, que son de tlos chicos y de losEl proyecto comFrato su pueblose ha extendido 80 ciudades italipaolas y argentinlas 7 de ac, Rosadecana y este aosus 10 aos de ad

proyecto. Ms icin: www.lacittadni.org.

LA LECTURA, UN PLACER CONTAGIOSO