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Création d’une École nationale d’ingénieurs à Bizerte (ENIB)
Plus d’infos sur la création de l’ENIB Mise à jour
janvier 2014
Depuis 1996, l’AFD soutient la modernisation de la formation professionnelle en faveur de l’emploi
des jeunes : 108 M€ ont été accordés. Ces appuis servent notamment à la construction de centres
de formations, d’écoles d’ingénieurs et au renforcement des partenariats public-privé.
CONTEXTE
Les efforts de la Tunisie en matière d’éducation sont importants :
le pays affiche un taux de scolarisation de 99% au primaire et
dénombre 315 000 étudiants, soit, proportionnellement à la
population, un taux comparable à la France.
Malgré ces données encourageantes, le pays est affecté par un
taux de chômage à 15,7% (fin 2013), y compris chez les
diplômés du supérieur : un sur trois est sans travail.
Pour remédier à cette situation, les autorités s’efforcent de
rendre les diplômes plus professionnalisant et mieux adaptés à
la demande des acteurs économiques. Leur ambition est de :
monter en compétences les futurs ingénieurs sur des
secteurs porteurs pour l’économie tunisienne ;
adapter les formations aux besoins du marché de l’emploi ;
renforcer la coopération avec les écoles à l’étranger pour
converger vers les standards académiques et
scientifiques internationaux
DESCRIPTIF DU PROJET
Première intervention de l’AFD dans l’enseignement supérieur
public en synergie avec le ministère des Affaires étrangères
(MAE), ce projet de création d’une École nationale d’ingénieurs
à Bizerte (ENIB) a bénéficié d’un prêt de 15 M€ de l’AFD
accordé en 2010 et de 570 000€ du Service de coopération et
d’action culturelle (SCAC) à Tunis.
L’École est en construction au sein du technopôle industriel de
Bizerte, situé dans la 3ème région exportatrice du pays. Cet
emplacement stratégique permet un lien direct entre le monde
académique et le milieu professionnel avoisinant.
L’ENIB propose des cursus en génie mécanique, en génie
industriel et en génie civil.
Ce financement de l’AFD couvre la construction et l’équipement
d’un bâtiment de près de 13 000 m2 prévu pour accueillir 1 200
élèves, comprenant une plateforme regroupant tous les
équipements technologiques, des espaces pédagogiques et de
recherche, ainsi qu’un auditorium et une médiathèque.
L’ENIB bénéficie d’un partenariat académique et scientifique
avec l’École française des arts et métiers (ENSAM) et l’École
Polytech de Clermont-Ferrand pour le développement de
doubles diplômes. En 2012-2013, 8 élèves ont ainsi pu
poursuivre leur formation dans les établissements partenaires
en France. Des enseignants de ENSAM et Polytech dispensent
également des cours à Bizerte tous les ans.
L’école, qui accueille déjà des élèves dans des bâtiments
provisoires, devrait ouvrir ses portes à la rentrée 2016.
FORMATION
TUNISIE
8 258 US$
en 2011
94ème sur 186
en 2012
IMPACTS ATTENDUS
La construction de l’ENIB permettra d’augmenter le nombre de
diplômés d’écoles d’ingénieurs, nécessaire à l’économie
tunisienne, et d’améliorer l’employabilité de ces mêmes
diplômés. Les relations entre l’enseignement public et les
secteurs économiques, ainsi qu’entre les écoles d’ingénieurs
tunisiennes et françaises, s’en trouveront renforcées.
AUTRES INTERVENTIONS DE L’AFD
Depuis 1996, les soutiens de l’AFD à la formation et à l’emploi
en Tunisie s’élèvent à près de 292 M€, principalement sous
forme de prêts. L’objectif est de renforcer les compétences des
jeunes et de favoriser leur insertion socio-professionnelle.
Outre l’ENIB, 4 centres de formation sont en cours de
réhabilitation/création grâce à une subvention de 17,8 M€ :
2 centres en soudure et construction métallique (Menzel
Bourguiba et Médenine) ;
1 centre dédié aux métiers du bâtiment à Kabaria-Ibn Sina,
comprenant 27 filières intégrant les enjeux
environnementaux et la formation aux nouvelles normes
d’efficacité énergétique ;
1 centre de formation aux métiers de l’aéronautique à
Mghira (grand Tunis).
Outil de financement : prêt
‘
Année d’octroi : 2010
Bénéficiaire : République tunisienne
Montant : 15 M€
À RETENIR
En 2011, l’AFD s’est également mobilisé en faveur des
dynamiques de formation et d’emploi en Tunisie par l’octroi
d’un prêt de 185 M€ pour le plan d’appui à la relance,
également financé par l’Union européenne, la Banque mondiale
et la Banque africaine de développement.
À travers sa division du partenariat avec les ONG (DPO), l’AFD
a accordé en 2012 une subvention de 1,5M€ à l’ONG
Mercycorps pour son projet d’appui à l’insertion économique et
professionnelle des jeunes marginalisés de la région de
Médenine (sud tunisien).
La DPO a également soutenu à hauteur de 300 000€ le
programme de l’ONG Solidarité laïque visant la réduction des
inégalités en Tunisie par l’éducation, la formation/insertion
professionnelle et la citoyenneté.
À LIRE / À VOIR
Méditerranée : l’emploi des jeunes, un chantier immense
(La Lettre de l’AFD, n°81, 2/05/2013)
Capitalisation des démarches pour la mise en oeuvre des
projets de formation professionnelle : cas de la Tunisie et du
Maroc (Évaluation et capitalisation, n°33, août 2010)
Le financement de l’enseignement supérieur en Méditerranée. Cas
de l’Egypte, du Liban et de la Tunisie (Recherches, avril 2010)
Tunisie : former des ingénieurs en alternance dans les
nouvelles technologies (vidéo)
FORMATION