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pratique

Un journal mural

Méthode originale, expérimentée tant à l’école qu’au collège ou au lycée, le journal mural est un moyen de communication

très efficace à l’intérieur de l’établissement. Il sert à annoncer davantage qu’à rendre compte.

Des affiches en « Unes »Et si pour changer, on s’efforçait moins de faire s’exprimer les élèves sur un support, quede les exercer à communiquer, à faire passer des messages avec efficacité? C’est le rôled’un journal mural, mi-affiche, mi « Une » inspirée d’un quotidien. L’objectif est de faireconnaître un certain nombre de nouvelles de l’école ou de l’établissement à toute la com-munauté scolaire, sans dépenses financières et avec un effort matériel minimum.

Un Comité JournalComme pour un journal scolaire traditionnel, un « comité journal » se réunit au sein de laclasse ou en inter-classes. Il doit définir :- les événements futurs qui se dérouleront ou concerneront l’établissement dans les moisà venir (travaux, rencontres sportives, conseils divers, mesures administratives, etc.) ;- L’importance donnée à ces faits et les sources à consulter ;- la « Une » de quotidien qui est la mieux adaptée à la réalisation d’une « Une » du futurjournal ;- les points de passage ou de fréquentation de l’établissement qui rassemblent le plus demonde (entrée principale, couloir de la cantine, garage à vélos…).

Un choix de maquetteDans un second temps, le travail de l’équipe ou de la classe va être divisé en deux,comme dans un vrai journal : les « reporters » vont créer des titres et des textes courtssur les cinq à dix événements choisis. Les « maquettistes » vont dessiner des essais de« Une » en reprenant les titres des différents sujets, par ordre d’importance (voir ficheInfo « La Une ») et en réservant la place pour les photos. Ensuite les reporters fournirontles titres et textes courts en sortie d’imprimante.

La « Une » à six ou sept exemplaires identiquesLes sorties d’imprimante définitives seront collées sur une grande feuille de papier blanc(NB certains journaux peuvent fournir des fins de bobines) de la taille d’une affiche (1 mà 1,20 m sur 60 à 80 cm, ou bien le format A2 de photocopieuse qui correspond aux quo-tidiens de grand format). Il s’agira, après correction de la page type (appelée « morasse »par le passé dans les imprimeries) de réaliser six ou sept copies identiques, en collanttitres et textes selon la mise en page choisie. Pourquoi six ou sept? Cela varie selon le

nombre de lieux d’affichage dans l’établissement. Mais il n’est pas nécessaire d’en met-tre beaucoup : vous serez surpris de l’efficacité de ce type de communication : tout lemonde aura tout lu dans la journée de l’affichage.

PériodicitéCombien de journaux muraux par an? Les plus courageux en font un par mois, lesautres un par trimestre. Tout dépend de la vitalité de l’établissement. À noter qu’il vautmieux réduire au minimum le délai entre la récolte des infos et la parution, de manière àce que le « mural » soit le plus frais possible. Autre recommandation importante : privi-légier à tout prix l’annonce des événements, plutôt que le compte rendu. C’est à ce prixque le taux de lecture sera élevé.

Un journal mural

Fiche conçue par l’Arpej, Association régions presse enseignement jeunesse. Disponible sur le site : www.pressealecole.fr