Séquence 4: LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 30

INTRODUCTION :Définition de régime totalitaire/totalitarisme : réflexion sur le sens donné et présentation de la dimension comparative ainsi que de sa polémique + cf 1984 de George Orwell (1949)Contextualisation : Durant l’entre-deux-guerres se mettent en place des régimes totalitaires en Europe. D’une part en URSS sous l’impulsion de Lénine et renforcé par Staline dès 1924. D’autre part en Allemagne avec Hitler qui se place à la tête de ce qu’il appelle le IIIème Reich, après avoir pris le pouvoir légalement en janvier 1933.

PROBLÉMATIQUE : comment se caractérise les régimes totalitaires dans les années 30 ?

Séance 1 : Le régime soviétique(1917-1991)

Pourquoi le régime soviétique est-il un régime totalitaire dans les années 30 ?

1. La mise en place d’un régime totalitaire par Lénine : les origines léninistes→ La prise du pouvoir : organisée (cf Doc.2 et 3 p.46) + le parti politique s’impose comme parti unique (cf extrait Tintin au pays des soviets, POWERPOINT) dominé par un chef => une dictature + liberté d’expression supprimée (cf Doc.4 p.63) (N.B : marxisme-léninisme)→ Un projet idéologique relayé par la propagande: cf Doc.3 + Doc.7 p.62-63 : selon l’idéologie léniniste, les deux piliers de la société soviétique sont la paysanne et l’ouvrier représentés par L’ouvrier et la kolkhozienne, œuvre de Vera Moukhina (1937) (cf p.67). En effet Lénine souhaite une société sans classe. Il veut aussi exporter la révolution  dans d’autres pays. C’est d’ailleurs pourquoi est créée la IIIème Internationale en 1919. (cf définiton p.62)→ La terreur : cf Doc.5 p.63 (bien noter la violence du vocabulaire employé)

2. L’URSS de Staline→ Une économie étatisée : plan quinquennaux (cf définition p.68), l’Etat fixe alors les grands objectifs économiques à atteindre (cf Doc.3 p.69) => le « Grand Tournant » collectivisation des terres forcées au service de l’industrie lourde (cf doc 3 + 4 + 7 p.64-65) => des csqces désastreuses sur la situation alimentaire de l’URSS (cf famines soviétiques de 1931 à 1933) (cf Doc.6 p.65)→ Une terreur systématique (Doc.5 p.65 + Doc.4 p.69+ doc. 5 p.69) : dékoulakisation + Grande Terreur (1936 à 1938) + mort organisée + goulags→ Une propagande importante => culte de la personnalité (cf définition p.68 + cf doc.2 p.69) + art au service de l’idéologie soviétique (cf p.66-67)

N.B : CARTE MENTALE du stalinisme

Séance 2 : L’Allemagne nazie(1933-1945)

Comment Hitler, arrivé légalement au pouvoir parvient-il à la tête d’un régime totalitaire raciste, nationaliste et antisémite ?

N.B : bien insister sur LES DIFFÉRENCES entre URSS et Allemagne naziecf DÉFINITONS : Raciste : qui établit une hiérarchie entre les racesNationaliste : qui place la nation au dessus de tous les autres intérêts, valeurs.Antisémite (cf p.70) : haine des Juifs

1. L’installation d’une dictature nazieComment Hitler arrive-t-il au pouvoir et instaure t-il un régime totalitaire ?

A partir des documents 1 et 2 ; puis 6 et 7 p.71 => retrouver les différentes étapes de la mise en place du régime totalitaire nazi→ La montée du NSDAP (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei) → L’arrivée au pouvoir→ L’instauration d’une dictatureAprès avoir trouvé les différentes étapes relever les repères chronologiques importants et les notions à savoir expliquer pour chacune des étapes.→La montée du NSDAP : fdé en 1922, victoire aux élections législatives de 1932 NSDAP → L’arrivée au pouvoir : Hitler nommé chancelier le 30 janvier 1933chancelier→ L’instauration d’une dictature : février 1933 : suspension des libertés ; mars 1933 : Hitler obtient les pleins pouvoirs ; juillet 1933 : NSDAP= parti unique ; 1934 : Hitler dvt ReichsführerDictature : régime politique dans lequel le pouvoir est entre les mains d'un seul homme ou d'un groupe restreint.

2. La nazification de la société allemandeComment le NSDAP dirigé par Hitler parvient-il à nazifier la société allemande ?A partir de l’étude des doc. 1 et 2 p. 72 + doc.6 p.73 + p.74-75), trouver trois mots clés qui permettent d’identifier les ressorts de la nazification.→Embrigadement + Encadrementcf L’embrigadement et l’encadrement des populations : 1937 : exposition de l’art dégénéré + art au service de l’idéologie nazie + Jeunesses hitlériennes (dvnent obligatoire dès 1936)  + militarisation de la société + culte de la personnalité=> cherche à obtenir ainsi la nazification de la société allemande→Terreur : police politique (Gestapo) => population surveillée, censurée + camps de concentration

3. Une idéologie nationaliste, raciste et antisémite.Rechercher parmi les pages 70 à 77 un document pour chaque tendance du régime nazi (à chaque fois le plus éloquent selon vous)→ nationalisme : espace vitale, Vive l’Allemagne, redressement économique de l’Allemagne→ racisme : race aryenne supérieure nécessite un espace vital

“Ein Reich, ein Volk, ein Führer”Definition des purs et des impurs (Tsiganes, Juifs, déficients mentaux, homosexuels)Des supérieurs et des inférieurs

→ antisémitisme : haine des Juifs (cf lois de Nuremberg, Nuit de Cristal ne novbre 1938)