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UNIVERSITE D’AUVERGNE Claire-Marie BRINGUIER [email protected] L’évaluation des compétences : l’exemple de l’Université d’Auvergne Séminaire national C2i 2 Métiers du droit, Aix-en-Provence, 27 et 28 mai 2010

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UNIVERSITE D’AUVERGNE

Claire-Marie BRINGUIER

[email protected]

L’évaluation des compétences : l’exemple de l’Université d’Auvergne

Séminaire national C2i 2 Métiers du droit, Aix-en-Provence, 27 et 28 mai 2010

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Le public

• 62 inscrits au C2i® niveau 2 Métiers du droit en 2009-2010 à la Faculté de Droit de Clermont.

• Comment certifier cette population répartie sur– 7 spécialités en master 1– 17 parcours de master 2?

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Les contraintes et les choix

- Formation évaluée à 200 heures de travail pour l’étudiant :

- Choix d’une évaluation sur deux années (M1 et M2),

Jury en septembre pour l’année N-1,

Ne pas surcharger l’étudiant ,

Réagir aux risques de démotivation et d’abandon.

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Le déroulement de la certification

Deux temps de l’évaluation :- - Les activités : mise en situation professionnelle

regroupant un ou plusieurs items.

- Le stage (ou le mémoire) : évaluation de l’utilisation des outils numériques grâce à des grilles d’évaluation.

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Une gestion personnalisée

La diversité des stages et des compétences acquises conduit à une validation « à la carte ».

Bilans réguliers par l’équipe pédagogique afin de donner à l’étudiant une nouvelle chance de valider un domaine.

Utilisation éventuelle du QCM pour achever la validation.

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Des outils

Mise en place d’outils électroniques d’évaluation, de suivi et de certification de l’étudiant :

– Plateforme C2i (intégrée à l’ENT),– E-portfolio de compétences numériques,– Un espace d’évaluation des compétences par item.

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La plateforme du C2iNiveau 2 Métiers du Droit

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L’e-portfolio de compétencesnumériques

– Un volet déclaratif

– Un volet formation

– Un volet dépôt de travaux

– Un volet validation des compétences

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Zone de stockage

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La grille de compétences

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La certification

• Certification à l’issue de la validation de la totalité des compétences du référentiel.

• L’étudiant suit l’évolution des compétences validées sur la plateforme C2i dans son e-portfolio.

• En cas d'échec à la certification, une attestation est remise au candidat. Elle lui permet d’attester des compétences validées y compris en cas de changement d’établissement.

• Possibilité à venir pour l’étudiant qui quitte la faculté d’achever sa certification.

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Le bilan

Des points positifs :

Augmentation du nombre de certifiés,

Diversification de la population,

Mutualisation des contenus de formation.

Des questions :

Revenir à une périodicité plus régulière en présentiel ?

Comment gérer la disparité dans les besoins des étudiants (formation et évaluation) ?

Comment former des tuteurs ?

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Merci de votre attention.