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Prénom : …………………………………………………………………………… Date : ……………………………………………… Les adjectifs Le costume du Gille de Binche Le costume proprement dit se compose d'une blouse et d'un pantalon. Il est orné de vingt lions, de blasons, de couronnes dorés et d'étoile. Ces ornements sont en feutrine noire, jaune et rouge. La collerette est portée aux épaules. Elle est confectionnée à partir d'environ 150 mètres de ruban blanc ou légèrement coloré. Lesmanchettes sont blanches. L’apertintaille est la ceinture de petites clochesque porte chaque Gille à la taille. Il s'agit de toile avec de laine jaune et rouge. Le Gille porte également sur la poitrine un grelot, contre le plastron. Les sabots sont en bois de peuplier et garnis d'accessoires. Les chaussons, c’est pour le confort du pied. Ils sont fabriqués à partir de laine blanche et l'on veille à ne pas faire de couture, ceci afin de ne pas blesser le pied. Le chapeau de plumes pèse environ trois kilos. 240 à 290 petites plumes d'autruches sont nécessaires à la fabrication d'un chapeau de Gille Le masque de cire, typique, se porte le matin du Mardi gras. 1. Petit rappel… Entoure tous les adjectifs que tu trouves dans ce texte. 2. L’adjectif est-il bien écrit ? réécris-le correctement si ce n’est pas le cas. Des yeux vert ………………………………………………………………………………………………………… Des yeux marrons ………………………………………………………………………………………………………… Il est heureu ………………………………………………………………………………………………………… Ils sont heureux ………………………………………………………………………………………………………… Une petite fille ………………………………………………………………………………………………………… Un bel arbre …………………………………………………………………………………………………………

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Prénom : …………………………………………………………………………… Date : ………………………………………………

Les adjectifs

Le costume du Gille de Binche Le costume proprement dit se compose d'une blouse et d'un pantalon. Il

est orné de vingt lions, de blasons, de couronnes dorés et d'étoile. Ces ornements sont en feutrine noire, jaune et rouge. La collerette est portée aux épaules. Elle est confectionnée à partir d'environ 150 mètres de ruban blanc ou légèrement coloré.

Lesmanchettes sont blanches. L’apertintaille est la ceinture de petites clochesque porte chaque Gille à la

taille. Il s'agit de toile avec de laine jaune et rouge. Le Gille porte également sur la poitrine un grelot, contre le plastron.

Les sabots sont en bois de peuplier et garnis d'accessoires. Les chaussons, c’est pour le confort du pied. Ils sont fabriqués à partir de

laine blanche et l'on veille à ne pas faire de couture, ceci afin de ne pas blesser le pied.

Le chapeau de plumes pèse environ trois kilos. 240 à 290 petites plumes d'autruches sont nécessaires à la fabrication d'un chapeau de Gille

Le masque de cire, typique, se porte le matin du Mardi gras.

1. Petit rappel… Entoure tous les adjectifs que tu trouves dans ce texte.

2. L’adjectif est-il bien écrit   ? réécris-le correctement si ce n’est pas le cas.

Des yeux vert …………………………………………………………………………………………………………

Des yeux marrons …………………………………………………………………………………………………………

Il est heureu …………………………………………………………………………………………………………

Ils sont heureux …………………………………………………………………………………………………………

Une petite fille …………………………………………………………………………………………………………

Un bel arbre …………………………………………………………………………………………………………

Une bel maison …………………………………………………………………………………………………………

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Je retiens :

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

Une nouvel chemise

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3. Quels sont les adjectifs du texte qui sont utilisés avec le verbe être   ?

Avec le verbe être Les autres

………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………

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……………………

4. Je découvre...et je retiens   !

On différencie deux sortes d’adjectifs, ceux utilisés avec

………………………………………………………………… (exemple : être) et ………………………………………….

Les adjectifs qui s’utilisent avec un ……………………………………………………………… sont

appelés adjectifs ……………………………………………….

Les autres sont appelés adjectifs ………………………………………….

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Les verbes d’états les plus utilisés sont : être, paraître, rester, sembler, devenir, ressembler à, avoir l'air de.

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5. Entoure l’adjectif de chaque phrase et coche ensuite la bonne case pour dire s’il est attribut ou épithète.

Attribut Épithète Ma sœur est malade.Il a un pantalon blanc.Mon ancien voisin est là.Son pantalon est blanc.Il parait gentil.Il porte un pull noir.Il y’a un grand contrôle ce matin.Il reste calme.En 3ème année, on est déjà assez grand.Le blouson rouge est encore dehors.Il a une voiture italienne.Malade, il ne peut pas venir.Il semble content de sa journée.Je suis fier de mon devoir.Je vais acheter un nouveau vélo.Il semble fier de ce résultat.Le sapin reste vert toute l’année.En automne, les feuilles des arbres sont brunes.Le gros chien de ma sœur est dehors.Il parait malade.

Le ciel est bleu, vive l’été.

C’est une super journée, avec un ciel bleu.

Prénom : …………………………………………………………………………… Date : ………………………………………………

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Je retiens :

L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte.

Les adjectifs

Le costume du Gille de Binche Le costume proprement dit se compose d'une blouse et d'un pantalon. Il

est orné de vingt lions, de blasons, de couronnesdorés et d'étoile. Ces ornements sont en feutrinenoire, jaune et rouge. La collerette est portée aux épaules. Elle est confectionnée à partir d'environ 150 mètres de rubanblanc ou légèrement coloré.

Lesmanchettes sont blanches. L’apertintaille est la ceinture de petitesclochesque porte chaque Gille à la

taille. Il s'agit de toile avec de lainejaune et rouge. Le Gille porte également sur la poitrine un grelot, contre le plastron.

Les sabots sont en bois de peuplier et garnis d'accessoires. Les chaussons, c’est pour le confort du pied. Ils sont fabriqués à partir de

laine blanche et l'on veille à ne pas faire de couture, ceci afin de ne pas blesser le pied.

Le chapeau de plumes pèse environ trois kilos. 240 à 290 petites plumes d'autruches sont nécessaires à la fabrication d'un chapeau de Gille

Le masque de cire,typique, se porte le matin du Mardi gras.

1. Petit rappel… Entoure tous les adjectifs que tu trouves dans ce texte.

2. L’adjectif est-il bien écrit   ? réécris-le correctement si ce n’est pas le cas.

Des yeux vert Des yeux verts

Des yeux marrons Des yeux marron

Il est heureu Il est heureux

Ils sont heureux …………………………………………………………………………………………………………

Une petite fille …………………………………………………………………………………………………………

Un bel arbre …………………………………………………………………………………………………………

Une bel maison Une belle maison

Une nouvel chemise

Une nouvelle chemise

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3. Quels sont les adjectifs du texte qui sont utilisés avec le verbe être   ?

Avec le verbe être Les autresBlanches Garnis

nécessaires

DorésNoireBlancColoréPetitesJauneRouge Blanche 3PetitesTypiqueGras

4. Je découvre...et je retiens   !

On différencie deux sortes d’adjectifs, ceux utilisés avec

un verbe d’état (exemple : être) et les autres.

Les adjectifs qui s’utilisent avec un verbe d’état sont

appelés adjectifs attribut.

Les autres sont appelés adjectifs épithète.

Les verbes d’états les plus utilisés sont : être, paraître, rester, sembler, devenir, ressembler à, avoir l'air de.

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5. Entoure l’adjectif de chaque phrase et coche ensuite la bonne case pour dire s’il est attribut ou épithète.

Attribut Épithète Ma sœur est malade. XIl a un pantalon blanc. XMon ancien voisin est là.

X

Son pantalon est blanc. XIl parait gentil. XIl porte un pull noir. XIl y’a un grand contrôle ce matin.

X

Il reste calme. XEn 3ème année, on est assez grand.

X

Le blouson rouge est encore dehors.

X

Il a une voiture italienne.

X

Malade, il ne peut pas venir.

X

Il semble content de sa journée.

X

Je suis fier de mon devoir.

X

Je vais acheter un nouveau vélo.

X

Il semble fier de ce résultat.

X

Le sapin reste vert toute l’année.

X

En automne, les feuilles des arbres sont brunes.

X

Le gros chien de ma sœur est dehors.

X

Il parait malade. X

Le ciel est bleu, vive l’été.

X

C’est une superbe journée, avec un ciel bleu.

X

Prénom : …………………………………………………………………………… Date : ………………………………………………

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Évaluation   : Les adjectifs 1. Entoure l’adjectif de chaque phrase et coche ensuite la bonne case

pour dire s’il est attribut ou épithète.

Attribut Épithète Ma sœur est malade. XIl a un pantalon blanc. XMon ancien voisin est là.

X

Son pantalon est blanc. XIl parait gentil. XIl porte un pull noir. XLe ciel est bleu, j’aime l’été.

X

Il reste calme. XAvec un ciel bleu, tout va bien.

X

Il a perdu son nouveau blouson.

X

Il semble triste aujourd’hui

X

Malade, il ne peut pas venir.

X

Il parait satisfait de sa journée.

X

Je suis fier de mon devoir.

X

J’ai acheté un nouveau vélo.

X

2. Complète par un adjectif au choix. Fais attention à son orthographe…Il a acheté un …………………………………… ordinateur.Demain, nous serons ……………………………………………………, nous serons en vacances.Le chapeau des Gilles est en plumes ……………………………………………… .Ils sont ……………………………………… des résultats de leur enfant.Je suis …………………………………………… de faire un contrôle 

Prénom : …………………………………………………………………………… Date : ………………………………………………

Évaluation   : Les adjectifs

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1. Entoure l’adjectif de chaque phrase et coche ensuite la bonne case pour dire s’il est attribut ou épithète.

Attribut Épithète Ma sœur est malade. XIl a un pantalon blanc. XMon ancien voisin est là.

X

Son pantalon est blanc. XIl parait gentil. XIl porte un pull noir. XLe ciel est bleu, j’aime l’été.

X

Il reste calme. XAvec un ciel bleu, tout va bien.

X

Il a perdu son nouveau blouson.

X

Il semble triste aujourd’hui

X

Malade, il ne peut pas venir.

X

Il parait satisfait de sa journée.

X

Je suis fier de mon devoir.

X

J’ai acheté un nouveau vélo.

X

2. Complète par un adjectif au choix. Fais attention à son orthographe…Il a acheté un …………………………………… ordinateur.Demain, nous serons ……………………………………………………, nous serons en vacances.Le chapeau des Gilles est en plumes ……………………………………………… .Ils sont ……………………………………… des résultats de leur enfant.Je suis …………………………………………… de faire un contrôle 

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