Download pdf - Trajectoires socioprofessionnelles des travailleurs numériques en France

LISST-Cieu / Maison de la Recherche / 5, allées Antonio Machado / F-31058 Toulouse CEDEX 9Université Champollion / Place de Verdun / F-81012 Albi CEDEX 9

Tel : +33 (5) 63.48.19.78Mel : [email protected]

Les trajectoires socio-professionnelles des "travailleurs du numérique"

Hypothèses et 1eres pistes

Mathieu VIDALMaître de conférences

en Géographie & Aménagement

Troisièmes rencontres e-Atlas Francophone Afrique de l'Ouest

« Les collectivités locales et l'appropriation des TICPour la gouvernance et le développement local »

Cotonou, 25, 26 & 27 octobre 2011


Contexte :

- En une à deux décennies, le monde du numérique a créé de nombreux types de métiers

- Certains de ces métiers sont bien connus, d'autres non → Intéressant d'avoir une meilleure connaissance de ces

métiers, et de ces parcours des « travailleurs du numérique »

→ Mise en place d'une enquête sur- les parcours de formation des travailleurs du numériques- les trajectoires socio-professionnelles de ces travailleurs.

Questionnaire en ligne :http://sondage.univ-jfc.fr/index.php?sid=16521

Contexte :

Co-responsable (avec E.Eveno) de la spécialité Développement des territoires numériques (M2 DTN, ex eASN – Castres)

(Master ADEN, JFC, Albi, Univ de Toulouse)

Trois domaines :

- la eAdministration dans les collectivités locales ;

- les projets de développement local portant sur les TIC ;

- la coopération décentralisée et la « solidarité numérique ».

→ Enquête permettant d'avoir une photographie de la situation actuelle.

→ Quel positionnement pour la formation, pour quels débouchés ?


Contexte :

Des travailleurs (liant TIC et développement local)dans 3 grandes catégories :

A- les personnes en charge de projets de développement territorial en lien avec les TIC

B- les acteurs économiques produisant des services en lien avec les TIC

C- les acteurs économiques pour lesquels les TIC constituent des outils essentiels dans le cadre de leur activité


Méthode :

Une enquête en 5 parties :

A- Renseignements personnels

B- Votre métier actuel

C- Votre formation initiale

D- Vous et les TIC (formations et intérêts)

E- Vos emplois précédents (1 à 5)

Questionnaire en ligne (LimeSurvey) :

http://sondage.univ-jfc.fr/index.php?sid=16521

A- Renseignements personnels

8%

25%

42%

25%

Moins de 25 ans25 – 35 ans35 – 45 ans+45 ans

Vers une carte d'identité type ? / vers des profils différenciés ? :

36% de femmes, 64% d'hommes

Moyenne d'âge : 39,8 ans

Nb moyen d'enfants : 1,38

Quelques-uns des métiers cités :

– montrant la diversité :

- Chargé de mission / Chef de projet

- Animateur multimedia / Webmestre

- Technicien territorial chargé du SI aux administrés / DGA dvpt numérique

- Chef d'entreprise, auto-entrepreneur, consultant TIC

– mais aussi l'hétérogénéité ou la complexité du positionnement :

- métiers et fonctions sont différents... / manque de précision (CdM, CdP)

- des casquettes multiples : Animateur multimédia & Chargé de comm.

- des intitulés (sciemment ?) peu précis : « Nouvelles technologies »


La répartition des statuts :


39%

36%

6%

8%

3%

8%

FonctionnaireEmployéAuto-entrepreneurProfession libéraleChef d'entrepriseEn recherche d'emploi

Quels employeurs ? :


61%19%

6%

10%3%

Une Collectivité territorialeUne AssociationUne entreprise sans salariéUne entreprise comptant de 1 à 19 salariésUne entreprise comptant de 20 à 499 salariésUne entreprise comptant au moins 500 salariés

Quel lieu de travail ? :


14%

23%

9%

37%

16%

Chez vousDans un bureau dédié à votre activi-té, hors domicileDans des espaces de co-workingChez votre employeurDans des lieux changeants (sans prendre en compte les déplacements professionnels)

Quelques-uns des champs disciplinaire de formation cités :

Des filières classiques... …et variées (les réponses « autres »).

Informatique

Communication

Droit

Géographie

Informatique

Psychologie

Sciences économiques

Gestion d'entreprise

Comptabilité-Gestion

Info-com

Chimie

GRH

AES


Les diplômes :


3%

12%

6%

12%

12%27%

9%

3%

15%Sans diplômeCertificat d'étudesBrevetBaccalauréatCAP / BEPBTSBac + 2 universitaire (DEUG)Bac + 3 universitaire (Licence)Bac + 4 universitaire (Master 1)Bac + 5 universitaire (Master 2 / DEA / DESS)Diplôme d'une école d'ingénieur (Bac+5)DoctoratAutres

D- Vous et les TIC...

Qu'est-ce qui vous a amené à choisir de vous professionnaliser dans le secteur des TIC ?

16%

10%

42%

32%

Des rencontres personnelles, l'in-fluence d'amis ou de collègues Parce qu'il s'agissait d'un secteur riche en opportunités de carrière ou d'affaires Parce que le secteur dans lequel j'étais précédemment ne me sa-tisfaisait pasPar goût personnel pour ce domaine Ce sont les hasards de ma trajec-toire professionnelle qui m'ont amené à travailler dans ce sec-teur


57%

33%

5%5%

Améliorer votre niveau géné-ral de qualificationObtenir une qualification spécifique dans le domaine des TICSaisir ensuite une opportunité d'emploi liée aux TICCréer ensuite votre emploi dans le domaine des TIC ou nécessitant une compétence dans les TICAutre raison

Avez-vous suivi une formation spécifique aux TIC

- durant votre parcours scolaire ou universitaire ?

Oui : 71% Non : 29%

Si oui :


56% 33%

11%

Ca ne m'a pas été proposéCa n'existait pasCa ne m'intéressait pasLes possibilités proposées ne me convenaient pas

Si non :



Oui : 71% Non : 29%




Oui : 71% Non : 29%

- durant votre parcours professionnel ?

Oui : 69% Non : 31%

E- Vos emplois précédents...

Questionnements / Discussion

- Des trajectoires « construites », faites d' « opportunités » ou de « hasards » ?

- Quelle(s) formation(s) pour quels métiers ?

- en formation initiale mais aussi en formation continue !

- des généralistes vs des spécialistes ?

- Une même enquête dupliquée pour les « Travailleurs du numérique » en Afrique de l'Ouest ?