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ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective mardi 6 octobre 2009

ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

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ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective. Kigali, Rwanda Octobre, 2009

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Page 1: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

ACFP - Volet pédagogiquebilan et prospective

mardi 6 octobre 2009

Page 2: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Plan présentation

• Objectifs ACFP volet pédagogique

• Bilan des formations pédagogiques

• Orientations et tendances

mardi 6 octobre 2009

Page 3: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

I. Objectifs ACFP

• les CFP

• objectifs général et spécifique : mission double

• appui pédagogique pour quels publics?

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Page 4: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

les CFP: un système de formation à part

• vocation professionnelle

• réponse à un besoin urgent de formation en direction des jeunes Rwandais défavorisés

• visée d’insertion dans le marché du travail

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Page 5: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

ACFP appui pédagogique

• Objectifs général et spécifique Cf. PPA

• volet pédagogique: mission double (action directe auprès des RH et indirecte auprès des élèves des CFP)

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Page 6: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Appui pédagogique pour qui ?

• Les formateurs

• Les directeurs

• Les élèves

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Page 7: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

profil formateurs CFP

• institutionnel : titulaire/vacataire

• académique : parcours différenciés

• disparités multiples (compétences, langues)

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Page 8: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

profil directeurs CFP

• institutionnel : stabilité de la fonction publique

• académique: polyvalence, pluridisciplinarité, éducation supérieure

• relative homogénéité (compétences, langues)

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Page 9: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

contexte difficile de mise en oeuvre contexte difficile de mise en oeuvre contexte difficile de mise en oeuvre

disparité des profils

disparité des pré-acquis

éloignement des sites

d’intervention

instabilité des ministères de

tutelle

légitimité académique du certificat d’études CFP

légitimité académique du certificat d’études CFP

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Page 10: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

les apprenants : les bénéficiaires de l’ACFP in fine

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Page 11: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

II. Bilan des formations d’appui pédagogique

• axes principaux Cf. tableau récapitulatif

• outils pédagogiques disponibles

• données chiffrées

• stratégie adoptée : concept du Comité Pédagogique

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Page 12: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Axes principaux

• formation aux pratiques pédagogiques selon les méthodes actives (Formateurs + Directeurs)

• formation aux compétences transversales: Gestion, Organisation, Communication (Directeurs)

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Page 13: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Outils disponibles Outils disponibles

Formateurs Directeurs et comités pédagogiques

- fiche leçon- canevas détaillé leçon- aide-mémoire MA- fiches CARESFO

Guide Formateur

- canevas rapport mensuel d’activités pédagogiques- fiches CARESFO- fiche évaluation leçon- plan annuel d’activités pédagogiques du CP- doc. critères évaluation des activités pédagogiques- contrat de performance formateur/directeur

Guide Directeur

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Page 14: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Données chiffrées

• 21 CFP bénéficiaires (dont 4 CFP-pilotes puis 4 + 7 CFP prioritaires)

• 27 formations dispensées déclinées sur 6 thématiques pédagogiques

• 205 formateurs + 21 directeurs formés

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Page 15: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Stratégie adoptée : le dispositif du Comité Pédagogique

• le réseau formation-action : cellules de travail collaboratif + personnes ressources (structure et fonctionnement)

• la rediffusion des formations reçues

• visites de mutualisation des pratiques pédagogiques : effet de capitalisation, mutualisation et complémentarité

• méthodologie active appliquée

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Page 16: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

III. Orientations et tendances

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Page 17: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

le projet ACFP modélisé selon l’Approche par les Compétences

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Page 18: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

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Page 19: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Vers une professionnalisation du

métier de formateur CFP

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Page 20: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Vers une reconnaissance

institutionnelle des CFP

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Page 21: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Vers l’accréditation

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Page 22: ACFP - Volet pédagogique bilan et prospective

Vers un champ d’intervention élargi

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