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laurence-juin
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Hyper présence et hyper activité : quelle posture adulte adopter?
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Le réseau social et l'adolescent : !
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1. Un réseau social...un quoi? !
2. Comprendre Facebook !
3. Quelle posture adulte adopter ?
Hyper présence et hyper activité
Définition
Sur un site internet : • L'internaute s'inscrit
• Crée son "profil"
• Tisse et gère un réseau
• Diffuse des informations
• Echange des liens, photos, vidéos...
• Joue
IRMA Paris
Famille Cameroun
Fans "inconnus" Partout dans le
monde
Mail + YouTube Mail + blog + réseau social + YouTube
!
• Il découvre , sociabilise, joue, explore
• Il publie, échange, se met en valeur, s'exprime, s'expose, apprend
• Il ressert les liens, choisit, trie, bloque, réfléchit
Pratiques variables selon l'âge
Apprendre !
• Le fonctionnement d'un réseau
• Et ne pas diaboliser
• pour amorcer le dialogue
• pour échanger des pratiques
• pour conseiller et accompagner
Évaluer !
• Estimer l'âge requis
• Ne pas anticiper l'envie
• Évaluer les besoins
• Savoir le faire patienter
Éduquer !
• "Ceci est ton espace "
• "Mais ceci n'est pas un espace privé"
• IRL / Virtuel ?
• Espace identitaire
Réfléchir !
• Image de soi, image de / par l'Autre
• Données personnelles, privées, intimes
• Message de soi, message sur/ de l'Autre
Négocier !
!En plusieurs temps : !1) création et gestion accompagnées !2) amis !3) l'envol !4) rester "amis" ?