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1 CDI Bilan 2014-2015 06/2015 EXPO Le fil du rire 08 janvier 2015 PRIX CARBET DES LYCEENS Visioconférence CONCOURS FOLITURE 1 ère épreuve 1 er Prix du concours photo WABAP AFREECA PRIX BDz’îles Rencontre avec l’auteure : Laure GARANCHER

Bilan cdi 2014 2015

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CDIBilan 2014-2015

06/2015

EXPO Le fil du rire08 janvier 2015

PRIX CARBET DES LYCEENSVisioconférence

CONCOURS FOLITURE 1ère épreuve

1er Prix du concours photo WABAP AFREECA

PRIX BDz’îles Rencontre avec l’auteure : Laure GARANCHER

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Introduction

Axe 1Apprendre à se servir d’un Centre de Documentation et d’Information :

ressources et usages (gestion & pédagogie)

Axe 2 Créer une dynamique culturelle coordonnée (culture)

Axe 3Evolution vers un CDI 3C :

Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance(rayonnement)

Conclusion

2014-2015

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Introduction : quelques donnéesChiffres

• 70 places en comptant l’unique box à disposition.

• 47 h d’ouverture hebdomadaire (ouverture le mercredi après-midi aux internes ; bilan mitigé).

• Personnel :-> 1 Titulaire (30 h) -> 1 Contractuelle (30 h) -> 1 Poste adapté (24 h)

• Budget de fonctionnement env. 9500 € + renouvellement du parc informatique

Les limites de la flexibilité-> CDI intégré, très fréquenté, souvent surchargé, saturé

; des élèves très demandeurs. L’ouverture en continu est indispensable ; la mise en place d’activités durant la pause méridienne reste délicate.

-> CDI trop souvent bruyant (surcroît d’activités simultanées, problème d’emplacement, CDI couloir, raccourci entre les bâtiments, entre les deux vies scolaires).

-> 1 Poste de titulaire toujours non pourvu, mais personnel complémentaire « de passage » motivé => Priorité donnée aux actions pédagogiques les mettant en responsabilité dans l’objectif de leur formation au CAPES.

2014-2015

• 22643 références (22100 en juin 2014, 22858 en juin 2013,). Un fonds renouvelé et actualisé. Priorité aux abonnements et aux fictions pour le fonds papier ; + 9000 sites documentaires.=> La base de données s’améliore.

• 4365 prêts enregistrés pour cette année (3450 en juin 2014, 2950 en juin 2013). Conséquence directe des projets incitatifs, d’un fonds assaini pour faire renaître progressivement un intérêt pour la lecture.

• Sur les 47 h d’ouverture hebdomadaire, 16h au minimum sont consacrées exclusivement au groupes autour d’activités régulières et variées ; (soit + 4 h /l’an passé). 1/3 du temps d’ouverture. Des pointes à 26 h, soit près de 60% sur le temps total d’ouverture du C.D.I.

• E-sidoc : l’efficacité a pu être mesurée dans le cadre des TPE en 1ère (richesse des sources). En 2nde, il sera souhaitable de créer des situations de réinvestissement pour que les usagers s’approprient l’outil.

• Internet chaotique + aléas informatiques + des installations provisoires => Gestion ralentie, des séances ajournées ou annulées, des mises en place d’ateliers laborieuses

Axe 1 : Apprendre à se servir d’un Centre de Documentation et d’Information Objectif : Améliorer le travail en autonomie

2 niveaux d’interventionpour une utilisation des ressources

sur place et à distancePRÉPARER LE FONDS (Gestion) :• Proposer et valoriser un fonds documentaire :

Assainir – Acquérir Référencer dans la base du CDI, la mettre à jour Rendre cette base accessible aux usagers Alimenter le portail virtuel d’information E-sidoc. Améliorer les repères dans le CDI (signalétique)

FORMER (Pédagogie) :• Provoquer des situations de recherches documentaires

pour permettre aux élèves de se repérer dans la masse d’information, l’évaluer, problématiser, et synthétiser en fonction de la nature de la production demandée

4 classes de TPE, 2 classes d’ens. d’exploration toujours au CDI, ECJS… (+ de 12h/semaine)

Séquence de 2 séances A.P Orientation + présentation d’E-sidoc, à toutes les classes de 2nde

Des séances d’Initiation à E-sidoc plus approfondies pour certaines classes de 2nde, les 1ère GT et certains B.T.S.

Autres. Ex: programmes « Pas un jour sans expo », Wabap Afreeca, Concours…

Observations

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2014-2015

Nouveaux

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Axe 2 : Créer une dynamique culturelle coordonnée en lien et au-delà des contenus disciplinaires Objectif : susciter le plaisir d’apprendre pour un meilleur ancrage des savoirs

Projets académiques Initiatives

2014-2015

Prix Carbet des Lycéens2nde 2 / 32 élèves

Mmes V. NICOLAS & SOUMENAT. Lecture, rencontres d’auteurs et célébration de la

littérature caribéenne

Concours Foliture56 inscrits

Enseignement d’exploration + individuels 4 lauréats !

Lecture / ÉcritureMme NAINE. Elèves très intéressés cette année…thème attractif et

très actuel.

Prix BDz’îles61 jurys et concours

+ 110 participations ponctuellesPilotage ASSODOC - LPO Charles Coëffin

Rencontres - débats – Caribulles – projections inter établissements

WABAP AFREECA500 participations

M. OUEDRAOGO. 1 semaine de célébration de la culture africaine : conférences, rencontres, concours photo, projections, concert…

Nouveau

Programme « Pas un jour sans expo ! »

14 expos / 2300 visites+ de 1100 visiteurs pour le fil du rire (Charlie

hebdo)

+ de 5440 participations (5900 en 2013-14, 2960 en 2012-13 ; 2480 en 2011-12)

Env. 4,5 activités par élève

Bouquins en Bobines1650 entrées dont 650 « Mate les Maths »

(1100 en 2013-2014 / 1030 sur l’année 2012-2013)

Théâtre590 participations /3 pièces

dont une en soirée au lycée !

Donner du sens aux maths(LGT Baimbridge/UAG/Ass. CPGE - M. BONIOU)

Organisation du festival de films mathématiques+ 123 élèves conférences

Concours Ecrits pour la fraternité24 participants / 1er Prix lycée + Prix spécial

Pilotage LDH-G / LPO Charles Coëffin

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500 participations

Le continent africain, sujet du Bac L – ES !

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Avril 2015Cédric VILLANI, Médaille Fields 2010 en Guadeloupe

Pour Donner du sens aux maths !Merci au LGT de Baimbridge

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Axe 3 Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

Objectif : moderniser et décloisonner les pratiques – s’ouvrir aux autres

Nos « priorités numériques » :

Dynamiser l’espace documentaire (gestion)

Répondre différemment aux objectifs d’autonomie progressive (pédagogie)

Faire connaître les projets & Valoriser les créations (culture)

2014-2015

Quelques Exemples

Promethean planet : Mise en ligne du Quiz BDz’îles Babélio : Création d’une page pour une « battle littéraire » à distance (en cours)Drive : Création d’une exposition inter établissementsGoogle + : Création de formulaires d’enquête

E-sidoc : Recherches à distance Sites internet intégrés sur le portail Ecriture d’articles par les élèves / Valorisation du travail

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Axe 3 Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

Objectif : moderniser et décloisonner les pratiques – s’ouvrir aux autres2014-2015

De BCDI…

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Au portail virtuel E-sidoc….

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Modules de recherche

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Rubrique Orientation

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Actualité

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

Rubrique Orientation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Espaces différenciés

Actualité

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

Rubrique Orientation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Interactivité

Espaces différenciés

Actualité

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

Rubrique Orientation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Accès personnalisé

Interactivité

Espaces différenciés

Actualité

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

Rubrique Orientation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

2014-2015

Accès personnalisé

9711032v.esidoc.fr

ou

Via le site du lycée

ouInteractivité

Espaces différenciés

Actualité

Modules de recherche

Rubrique E-réputation

Rubrique Orientation

E-sidoc

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Axe 3 : Evolution vers un CDI 3C : Espace numérique & Centre de Culture et de Connaissance

Concours « Ecrits pour la fraternité »

2014-2015

Nouveau

Prix BDz’îles Aiguiller (conseiller, promouvoir, communiquer, coordonner) les 48 établissements scolaires de Guadeloupe, Martinique, Guyane, Mayotte et de La Réunion + 1 établissement pénitentiaire de Baie-Mahault

Partenariats : Librairie Bédéciné, Festival Caribulles, Association Contre-Champ, Musée de l’immigration (Porte dorée), Association ciné dans les murs, ASSODOC, DAAC, Ministère de la Culture et de la Communication, CR, médiathèque de B/M…

Elaborer les dossiers, suivre, trouver des financements. 7450 € en 2015

Faire intervenir des auteurs, des professionnels du monde de la B.D., des experts selon les thèmes de société abordés…

Mettre en place des activités inter-établissements, favoriser la liaison collège-lycée…

Organiser les temps forts inter académiques, académiques, la journée du BDz’îles sur le festival Caribulles.

En partenariat avec la « Ligue des Droits de l’Homme » de la Guadeloupe, sensibiliser les jeunes générations aux droits de l’Homme, à la fraternité. Concours national organisé pour la première fois en Guadeloupe.

Concevoir les différents paramètres de la mise en place du projet (Communication, coordination, promotion, règlement, réception des œuvres…). 5 établissements participants.

Organiser la cérémonie de remise des prix (Mobilisation des établissements, déroulé, préparation de l’exposition des œuvres, conception du film « florilège »…)

Pilotage inter-établissements

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Création du film florilège transmis à la Ligue

Nationale des Droits de l’Homme

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Lionel CAROTINE T°STL

Curtis MOUNIEN T°ELEEC

Quincy GANEAuteur, illustrateur

Lilian THURAMAuteur

Wilfrid LUPANOScénariste

Laure GARANCHERAuteure

Dédicaces

2014-2015

Conclusion

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+ - CDI lieu de vie. Très sollicité en + des

initiatives (de nombreux projets transversaux interdisciplinaires)

Recentrage sur la gestion du fonds mise en 2nd plan

Fréquentation et nombre de prêts et en hausse

Limite du nombre d’actions par élève atteint

Programme établi pour l’Enseignement d’exploration : Littérature et Société 

Des pilotages passionnants, formateurs mais chronophages

AP « Orientation » : support exploité par les P.P. et les COP

Trop de journées entières sans internet ! Beaucoup d’élèves équipés. Heureusement ?!

E-sidoc opérationnel et fonctionnel quand on peut l’utiliser…

CDI Centre ou Couloir de Culture et de Connaissance ?

Personnel renforcé !

2014-2015

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Bilan réalisé par Christelle SOUMENAT, Céline NAINE & Nathalie BOURRIOTJuin 2015

Remerciements

L’équipe de direction L’équipe de gestionL’équipe des agents

Les enseignants & collèguesLes fédérations de parents

Les élèves + CVL MDLLes intervenants

et partenaires