2013

Compte rendus de la journée d’étude

Hela GHAFFARI BEN JEMIA (1) & Mohamed Montassar

BEN SLAMA (2) (1) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis,

Département de Biologie, Bibliothèque de recherche, 2092, Tunis Tunisie.

(2) Université de Tunis El Manar,Faculté des Sciences de Tunis, Département de Géologie, U.R. 11 E.S. 13, Géomatique, Géologie

structurale et Appliquée,, 2092, Tunis Tunisie.

Mail des auteurs :

(1) hela.gaffari@fst.rnu.tn (2) mohamedmontassar.benslama@fst.rnu.tn

1

Tunis le:................................................................................................ تونـس في:

Introduction

La plus grande archive ouverte du monde c’est la planète Terre. Elle est la plateforme

de base de toute recherche scientifique, humanitaire, sociale, littéraire… En Tunisie la nature

belle et variée a inspiré le poète Abu al-Qasim al-Shabi qui a écrit deux célèbres

vers révolutionnaires qui sont restés immortels (ci après traduit en anglais):

If, one day, a people desires to live

Then fate will answer their call.

And their night will then begin to fade,

And their chains break and fall Tunisian poet Abu al-Qasim al-Shabi (1930)

Lors de la journée d’étude « le libre accès à l’information scientifique et technique pour la

promotion de la recherche scientifique », le Centre National Universitaire de Documentation

Scientifique et Technique (CNUDST) et le groupe de recherche «le libre accès à l’information

scientifique et technique» à l'ISD du campus universitaire de la Manouba, ont proposé de

passer en revue les grandes problématiques liées au libre accès aux contenus scientifiques,

ainsi que son apport pour la promotion et la diffusion de la recherche. Cette journée était riche

par 6 communications suivies par des discussions très constructives :

http://www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/communications.htm

Idées clés retenues

Lors de cette journée, les intervenants ont présenté des projets réalisés dans le cadre du

libre accès en Europe et dans le monde arabe ainsi que des expériences réussies et naissantes

en faveur du libre accès, de plusieurs pays du Nord et du Sud méditerranéens (France, Egypte,

Tunisie). Ceci nous a permis de retenir plusieurs sites web contenant des documents

scientifiques à travers le monde (listés à la fin de ce document). Dans les pays du Nord,

l’archive ouverte HAL du centre pour la communication Scientifique Directe (CCSD) du

كليــــــة العلـوم بتونـس

الجمهــوريــة التــــونسيــة

وزارة التعليـم العالـي

والبحث العلمـي

جامعة تونس المنار

2

(CNRS) France recueille des dépôts de l’ensemble des établissements de l’enseignement

supérieur et de la recherche et dans toutes les disciplines. Elle ouvre l’opportunité pour

l’accueil des archives institutionnelles sous une plateforme spécifique HAL. C’est un outil

configurable en apparences multiples.

Selon cette plateforme : « Les chercheurs et les responsables d’un établissement autre

que le CNRS ou l’INRIA peuvent avoir besoin de configurer Hal en fonction de leurs besoins

spécifiques. Il se peut par exemple que les textes d’accompagnement des pages soient mal

adaptés à leur domaine scientifique, ou que le champ « référence interne » ne soit pas

suffisant pour couvrir tous les besoins en métadonnées (en physique expérimentale des hautes

énergies par exemple, la notion de collaboration est essentielle ; pour un congrès, la notion

de session peut être importante, etc.).

Pour répondre à de tels besoins, Hal peut être décliné en versions multiples, appelées

« environnement de dépôt » et/ou « environnements de consultation ». Chacun de ces

environnements comprend son texte propre, sa présentation graphique personnalisée (logos,

etc.) et, en cas de besoin, des métadonnées supplémentaires - il n’est en revanche pas

envisageable de retirer de métadonnée du cœur commun qui fait l’homogénéité de la base

générale. Un « environnement de dépôt-consultation » de Hal comprend un couple de deux

interfaces symétriques couplées, une de dépôt, une de consultation avec toutes les

métadonnées du dépôt.

Utiliser un environnement spécifique de dépôt de Hal permet de déposer le document

dans la base générale Hal tout en conservant ses métadonnées supplémentaires. Les

documents deviennent alors visibles de deux façons :

Soit par la version spécifique de l’interface de consultation, qui ne montre que les

documents déposés via l’interface de dépôt correspondante, avec les métadonnées

supplémentaires si elles existent ; · soit par la version générale de l’interface de consultation,

qui montre ces documents parmi tous les autres et uniquement avec les métadonnées du cœur

commun de Hal. » (http://ccsd.cnrs.fr/support.html#environnement_de_depot_dans_hal)

En Tunisie, le CNUDST a explicitement planifié dans son contrat programme des

actions qui permettent de préparer le terrain à un projet national d’archives ouvertes, à savoir:

la création d’une Base de Donnée de Ressources Gratuites sur Internet, la collaboration à la

création de Digital Library Maghreb. Le CNUDST fait part de la construction du projet

national : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie. D’après les discussions faites au cours de

cette journée, ce projet ne sera fonctionnel que dans 2 ou 3 ans à compter d’octobre 2013.

Comment promouvoir le libre accès au niveau National :

- Promouvoir le libre accès, améliorer la diffusion des résultats de recherche tout en

rendant la production scientifique des laboratoires plus facilement visible, anti-

plagiat (s’il y a plagiat argumenté le document sera supprimé). En fait, il y a des

serveurs d’archive ouverts qui permettent aux auteurs de faire des

commentaires ;

- Convaincre les chercheurs de son opportunité et des bénéfices qu’ils pourront en

tirer en termes d’amélioration de la visibilité de leurs publications. Et ceci en

3

s’inscrivant dans le cadre du mouvement international OAI (Open Archive

Initiative) par la promotion d’un auto-archivage institutionnel et pérenne ;

- Tracer les lignes directrices pour l'élaboration et la promotion de l'accès libre (http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/resources/publications-and-

communication-materials/publications/full-list/policy-guidelines-for-the-development-and-

promotion-of-open-access/)

Conclusion

D’après notre analyse des discussions constructives, de la journée, nous proposons pour les

besoins actuels des bibliothécaires et des chercheurs de notre Université Tunis El Manar de:

1. Sensibiliser les documentalistes / bibliothécaires à l'importance de leur implication

dans le mouvement du libre accès à l’information scientifique et technique (IST) en

général et dans la constitution, le suivi et l’usage des archives ouvertes en particulier ;

2. S’intégrer au projet « ISTeMAG » par le biais de L’UTM pour optimiser l’accès à

l’information scientifique et technique dans les universités du Maghreb;

3. Poursuivre un projet d’installation d’une Archive Ouverte pour l'Université de

Manouba, un projet similaire : Archive Ouverte de l'Université de Tunis el Manar

en coopération avec le CNUDST ;

4. Faire des réunions à l’échelle des départements pour sensibiliser les coordinateurs et

les enseignants impliqués dans l’encadrement des PFE, Masters, Thèses et toute

autre forme de publication, pour lancer une session dans HAL par exemple pour le

Département de Géologie : HAL-Dep.G-FST, archive numérique des publications

scientifiques et techniques du Dep.G-FST. Et ceci en attendant la création dans les 2

où 3 ans à venir, la plateforme : Archive Ouverte Universitaire en Tunisie.

5. Lancer à l’échelle de l’Université de Tunis El Manar à l’image de la revue open

accès : WebmedCentral plus (http://www.webmedcentralplus.com/) une

Revue Electronique Open Accès de l'Université Tunis El Manar "Multidisciplinaire :

avec ISSN; exemple de titre: Sciences Revue U.T.M. avec plusieurs volumes pour différents domaines.

De ce fait, il serait intéressant de développer la culture informationnelle du libre accès

et d’accentuer les efforts pour adopter une politique nationale en Information Scientifique et

Technique.

Webographie

http://fr.slideshare.net

http://hal.archives-ouvertes.fr/

http://www.openarchives.org/

http://www.doaj.org/

http://www.biomedcentral.com/

http://www.inasp.info/

http://www.kb.se/hjalp/english/

http://www.biblioteksforeningen.org/

4

http://www.biblioteksforeningen.org/

http://www.mdpi.com/

http://www.dovepress.com/

http://www.lub.lu.se/en.html

http://www.copernicus.org/

http://arxiv.org/

http://www.alexa.com/

http://www.mvslmorocco.ma/

http://www.mvslalgeria.org/

http://www.qscience.com/

http://www.ebscohost.com/academic/arab-e-marefa

http://www.arlis.info/home.asp?redirect=%2Fdefault%2Easp

http://dar.aucegypt.edu/

http://dar.bibalex.org/webpages/dar.jsf

http://roar.eprints.org/1278/

http://eprints.rclis.org/

http://www.bioline.org.br/journals

http://www.opendoar.org/find.php?format=full&search=Institutional%20Digital%20Reposito

ry%20For%20Library%20and%20Information%20Department%20at%20%20Faculty%20of

%20Arts,%20Menofia%20University&title=SUPPRESS

http://openaccess.nettools.be/default.aspx?PageId=449

http://www.bodleian.ox.ac.uk/ora/oxford_etheses/pre-publication_concerns

http://www.iraqnla.org/wpeng/

http://open-access.infodocs.eu/tiki-index.php?page=OA+Books+(FR)

http://www.sciencedaily.com/

https://www.khanacademy.org/

http://www.scoop.it/t/bibliotheques-et-info-doc

http://speakingofscience.docteo.net/2013/01/25/open-access-quel-avenir-pour-la-publication-

scientifique/

http://www.uvt.rnu.tn/uvt/

https://www.researchgate.net/journal/1874-2629_The_Open_Geology_Journal

http://istemag.org/?page_id=4

http://www.arl.org/news/arl-news/2662-open-educational-resources-as-learning-materials-arl-

releases-pre-pub-from-rli-280

http://www.webmedcentralplus.com/

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Annexe

18/04/13 Journée d'etude sur le libre accès

www.cnudst.rnrt.tn/JELA2013/programme.htm 1/2

Présentation

Programme

Communications

Comité d’organisation

Contact

Nous proposons dans cette journée de passer en revue les grandes problématiques liées aulibre accès aux contenus scientifiques, et son apport pour la promotion et la diffusion de larecherche. Des retours d'expérience en faveur du libre accès seront présentés aussi au coursde cette journée.

Matin

9h – 9h 30 Ouverture de la journée d’étude

9h 30-10h15Le serveur HAL, mise en œuvre d’une politique pour les archives ouvertes. Christine Berthaud, Directeur du Centre pour la Communication Scientifique Directe(CCSD) du CNRS, France.

10h15- 10h 30Discussion

10h 30- 11h Pause café

11h- 11h25Le mouvement et les projets du libre accès à l’information dans les paysarabes et en Egypte.Mandy Taha, responsable projets libre accès, Egypte.

11h25- 11h50Les revues scientifiques arabes en libre accès.Souheil Houissa et Olfa Chater, Institut Supérieur de Documentation (Université de laManouba) Tunisie

11h50- 12h15 Discussion

Après-midi

14h00-14h25Attitudes et comportements des chercheurs arabes à l'égard du libre accèsWahid Gdoura, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba), Tunisie.

14h25-14h50

Les expériences du CNUDST à la recherche d’une stratégie nationale pour lesarchives ouvertes.Slaheddine Ben Ali et Bessem Amira, Centre National Universitaire de DocumentationScientifique et Technique (CNUDST), Tunisie.

14h50-15h30 Discussion

15h30-15h50 Pause café

15h50-16h15Les archives ouvertes arabes Mohamed Ben Romdhane, Institut Supérieur de Documentation (Université de la Manouba)Tunisie

16h15-17h00 Discussions et clôture

Cette journée se veut aussi une occasion pour encourager les chercheurs et les professionnels de l’IST en Tunisie de s’engager enfaveur du mouvement du libre accès par le développement des archives institutionnelles ou thématiques dans les universitéstunisiennes.

Album de photos représentatif de la journée :