Création de ressources éducatives libres

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    09-Jan-2017

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Cration de Ressources ducatives Libres: une opportunit de cration participative#oaweek @margaridaromeroProfesseure en technologie ducative. Universit Laval.https://twitter.com/margaridaromerohttps://www.researchgate.net/profile/Margarida_ROMEROPlanDes principes, des valeurs...Technologie VS UsageDe la consommation interactive la co-cration numriqueRessources pour la cration#TEN2901Quelle ducation pour accompagner les apprenants dans leur panouissement et dveloppement personnel, social et professionnel dans la socit du 21e sicle ?Les technologies de lInformation et de la communication (TIC) commeoutils de co-cration (UNESCO, 2011; PISA 2015)Comptences du 21e sicle : crativit (collaborative), rsolution de problmes, pense computationnelle Approche humaniste, participative et ouverte de lducation;ducation aux valeurs (entraide, collaboration, libert technologique)#oaweek @margaridaromero#OECDPISA : Le numrique l'cole n'est pas une garantie de performances La craie l'cole n'est pas une garantie de performances #oaweek @margaridaromero#oaweek @margaridaromeroSrc: recyclart.orgmais son usage (pdagogique)Ce nest pas la technologiehttps://www.pinterest.com/pin/179581103866155340/#oaweek @margaridaromeromais son usage (pdagogique)(techn) Application systmatique dun art ou dun savoir pour dvelopper un bien ou un serviceTechnologies de lInformation et de la Communication (TIC): dispositifs et quipement (TNI, robotique), composantes logicielles et ressources numriques (tbiciels, jeux, apps) de base numrique (dfinition adapte de lUNESCO, 2011).Ce nest pas la technologieSATIC (RN) Usage pdagogique : (TIC avec intention pdagogique) + SA Lusage dsigne la pratique dans laquelle est utilise une ou plusieurs TIC(s) avec une intention pdagogique; habituellement au sein dune Situation dApprentissage et dvaluation (SA).#oaweek @margaridaromeroSrc: CultOfMac.comSrc: CultOfMac.comSrc: Ladieslearningcode.comConsommation interactiveCo-cration numriqueVS#oaweek @margaridaromero Besoin dune ducation oriente aux comptences du 21e sicle : communication, collaboration, crativit et pense critique (Dede, 2010). Les usages des TIC doivent permettre dvelopper les comptences du 21e sicle et dvelopper la cration de connaissances (UNESCO, 2011). Co-cration numrique: une approche crative de lducationSrc: CultOfMac.comSrc: Ladieslearningcode.comConsommation interactiveCo-cration numriqueVS#oaweek @margaridaromeroConsommation passive Cration numrique individuelleCo-cration numrique participativeSrc: CultOfMac.comConsommation interactive#oaweek @margaridaromeroConsommation passive Enjeux: Cots et obsolescence Accessibilit (libert technologique) Reprsentativit (notamment des groupes minoritaires) Apprentissages limits Src: Ladieslearningcode.comCo-cration numrique#oaweek @margaridaromeroCration numrique individuelleCo-cration numrique participativeOpportunits: Cration participative; valorisation de la communaut et de la diversit (apprentissages entre diffrents groupes de personnes, ) Apprentissage collaboratif, participatif; modlisation de connaissances Comptences du 21e sicle (crativit, collaboration, )Src: Ladieslearningcode.comCo-cration numrique#oaweek @margaridaromeroCration numrique individuelleCo-cration numrique participativehttps://www.oercommons.org/Ressources pour la cration :Open Sankor (TNI, tbiciel)Scratch https://www.oercommons.org/https://www.oercommons.org/Merci de votre attention! Cration de Ressources ducatives Libres: une opportunit de cration participative#oaweek @margaridaromeroProfesseure en technologie ducative. Universit Laval.https://twitter.com/margaridaromerohttps://www.researchgate.net/profile/Margarida_ROMEROConsommation interactiveCo-cration numriqueVS#oaweek @margaridaromeroSrc: CultOfMac.comSrc: CultOfMac.comSrc: Ladieslearningcode.com

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