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UNIVERSITÉ POPULAIRE LYON 5 ème année

Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

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L'université Populaire de Lyon présente les nouveau programme 2008 2009 : FIGURES DE LA REPRÉSENTATION

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Page 1: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

UNIVERSITÉ POPULAIRE LYON

5ème année

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Les autres Universités Populaires du même type

. Université Populaire de Caen . Université Populaire du Nord-Pas-de-Calais (Arras) . Université Populaire de Septimanie (Narbonne) . Université Populaire d’Avignon . Université Populaire Montpellier-Méditerranée . Petite Université Libre et Populaire de Tence (Haute-Loire) . Université Populaire et Citoyenne du Pays d’Aix . Université Populaire de Grenoble . Université Populaire de l’Ile Maurice . Université Populaire et citoyenne du Pays d’Arles . Université Populaire de Perpignan . Université Populaire de Mons (Belgique) : Stephan LeclercqEn création :

Université Populaire de Villefontaine (38)Université Populaire de Nîmes (31) …

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« Le savoir n’est pas un objet réservé à une petite caste.

C’est une jouissance qui peut être partagée et transmise.

Et chacun a le droit d’y goûter à sa guise ».

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L’université populaire cherche simplement à transmettre des

éléments de savoir afin de susciter la discussion, la réflexion, la curiosité.

Elle n’est pas un lieu fait pour façonner les opinions ou imposer la loi

de l’expert.

Page 5: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

« Ouvrir, ne serait-ce qu’une petite fissure dans ces cloisons qui isolent les citoyens et les connaissances,

en profiter pour rapprocher les connaissances entre elles,

telles sont les idées fondatrices de l’Université Populaire de Lyon ».

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Université Populaire Lyon

Cours gratuits Bénévolat des intervenants Libre accès Pas d’inscription Aucune condition d’âge ni de diplôme Pas d’examen à passer Juste pour le plaisir d’apprendre et de réfléchir

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UNIVERSITE POPULAIRE LYON2008 - 2009

Figures de la représentation

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2008 - 2009

Des nouveautés …

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Trois lieux de cours

Page 10: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Horaires : 19 h – 21 h

Lycée Diderot41, cours Général Giraud

69001 LYON

Page 11: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Horaires : 19 h – 21 h

Le Périscope

13, rue Delandine

69002 LYON

Page 12: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Séances à 20 h

Comœdia13, avenue Berthelot

69007 LYON

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http://uplyon.free.fr

Un site rénové …

Merci Davy

Page 14: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Une nouvelle plaquette …

Merci Joachim

Page 15: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009
Page 16: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Un nouveau programme …

Merci à tous les professeurs

Page 17: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Avec …

Cette année …

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VICTOR VIEIRA

Un économiste atypique :Herbert Simon

(Prix Nobel 1978)

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Un économiste atypique : Herbert Simon

1. Herbert Simon et la rationalité

2. Herbert Simon et l'organisation

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JÉRÔME MAUCOURANT

Monnaie, Représentations sociales de la richesse et crises : Keynes contre Hayek

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Monnaie, Représentations sociales de la richesse et crises : Keynes contre Hayek

1. La crise dans le néolibéralisme selon Hayek: le fantasme de la neutralisation de la monnaie

2.  Keynes et la logique de finance : sauver le capitalisme contre lui-même ? 

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DANIELLE MORALÈS

REPRÉSENTATIONS DE LA DÉMOCRATIE À l’exemple de l’Histoire comparée des Français et des Allemands

Illustration musicale par des œuvres du patrimoine classique allemand, autrichien et français

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REPRÉSENTATIONS DE LA DÉMOCRATIE À l’exemple de l’Histoire comparée

des Français et des Allemands

1. Au Moyen âge, deux féodalités, deux territorialités, qui induiront deux cheminements divergents vers une définition de l’Etat et de la démocratie

2. La rupture protestante au 16e s. et ses conséquences politiques en France et en Allemagne. Protestantisme allemand et protestantisme français.

3. Au 17e s., centralisme versus émiettement territorial. L’hégémonie française et les ravages des conquêtes de Louis XIV. Au 18e s., Lumières et Aufklärung, deux voies divergentes vers une démocratie.

4. Au 19e s., deux romantismes, deux aboutissements de deux histoires politiques, religieuses et culturelles.

5. Comment Hitler est arrivé au pouvoir : la question de la légalité. La résistance des Allemands. Les succès de Pétain en France. Exploration des zones grises

6. Aujourd’hui, des conceptions bien divergentes de la politique, de la territorialité, de la pédagogie et de l’éducation, de la gestion en entreprise etc.

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DANIEL BRET

Cerveau et Esprit

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Cerveau et Esprit A. Imagerie cérébrale

1. Principe de fonctionnement de la synapse

2. Principes physiques des techniques : TEP, IRM et MEG

3. Résolution, code des couleurs, standardisation, applications

B. Sommeil et Rêve 4. Découverte du sommeil (Lyon vs Stanford)

5. Sommeil Paradoxal (REM sleep)

6. Fonctions du Sommeil Paradoxal

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ANDRÉ MARTIN

Comprendre le système des retraites en France et ses évolutions

Page 27: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Comprendre le système des retraites en France et ses évolutions

1. Les régimes de retraite en France. Le calcul des retraites…

2. Les « réformes » BALLADUR, FILLON et BERTRAND (de 1993 à 2008)

3. Comment poser correctement la question du financement des retraites ?

4. Les rendez-vous de 2008 sur les retraites

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LAURA FOULQUIER &

GÉRARD RÉGIMBEAU

Former/transformer : la représentation dans l'art

Page 29: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Former/transformer : la représentation dans l'art

1. « Le Corps en représentation »Du corps premier au corps contemporain en passant par Picasso

2. « Tableaux d'Histoire »

Comment l’art célèbre ou transforme des évènements, comment il énonce ou comment il dénonce.

3. « "L'art est un jeu" ou la représentation travestie »

Distances, iconoclasmes, pastiches ou comment l’art interroge, ironiquement, sérieusement voire tragiquement, ses représentations.

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LILIAN MATHIEU

Les années 70, un âge d'or des luttes ?

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Les années 70, un âge d'or des luttes ?

1. Recompositions et transformations du militantisme post-soixante-huitard

2. Une conflictualité sociale entre prolongements et renouvellements

3. Féminisme, écologie, régionalisme… de « nouveaux mouvements sociaux » ?

4. Mouvements sociaux et champ politique

5. Quelle actualité des luttes des années 1970 ?

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CÉDRIC MULET-MARQUIS

Éclairages sur la lumière

Page 33: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Éclairages sur la lumière

1. De l'Antiquité à Newton

2. Comment la lumière est devenue une onde

3. 1864-1900 : grandeur et décadence de la théorie

ondulatoire de la lumière

4. Ni onde, ni particule : une introduction à la physique

quantique appliquée à la lumière

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CLAUDE GAUTIER

La représentation en politique :

entre participation et confiscation

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La représentation en politique : entre participation et confiscation

1. Les théories classiques de la démocratie représentative*

2. Cens culturel et inégalités devant la représentation

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*Après le cours de Claude GAUTIER le mercredi 21/01/2009, lecture d’extraits de la pièce par des comédiens du TNP.

CORIOLAN de William ShakespeareMise en scène : Christian SCHIARETTI

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DANIEL COLSON

Aux origines de l’Occident : l'exception grecque

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Aux origines de l’Occident : l'exception grecque

1. Aux origines des origines : l'animisme, un passé qui ne passe pas

2. Le taoïsme et les devenirs chinois : les paradoxes de l'exotisme

3. L'invention de la cité et le monothéisme : le modèle impérial

4. Cosmogonie et théologie : le polythéisme grec 5. La fin de l'exception grecque : l'invention de l'Homme et

du Dieu de la théologie

6. Conclusion

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ÉRIC TANNIER

Évolution et représentations du monde vivant

Page 40: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Évolution et représentations du monde vivant

1. Darwin et la découverte d'un monde en

évolution

2. L'arbre de la vie et la branche humaine

3. Homo Sapiens, un fruit de l'évolution

4. Que reste-t-il à l’Homme ?

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JEAN PIERRE BOBILLOT

Dis, Monsieur Aristote, pourquoi il y a de la poésie ?

Page 42: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Dis, Monsieur Aristote, pourquoi il y a de la poésie ? 1. La Poésie comme la Peinture ?

Mais, quelle Peinture ?

Et : qu’est-ce que ça veut dire, comme ?

2. La Poésie comme la Musique ?Mais, quelle Musique ?

Et : qu’est-ce que ça veut dire, comme ?

3. La Poésie comme la Danse?Mais, quelle Danse ?

Et : qu’est-ce que ça veut dire, comme ?

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SOPHIE WAHNICH

Représenter la Révolution française au cinéma

Page 44: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Représenter la Révolution française au cinéma

1. Napoléon, Abel Gance -La Marseillaise, Renoir - La terreur et la vertu, Stellio Lorenzi - Cartouche, Philippe de Broca -Caroline Chérie, Richard Pottier

2. Danton, Wajda, - La nuit de Varennes, Ettore Scola - Liberté, égalité, Choucroute, Jean Yanne, - La nuit miraculeuse, A. Mnouchkine

3. L'Anglaise et le duc, Rhomer - Marie Antoinette, Sofia Coppola - Le vent se lève Ken Loach

4. V pour vendetta,Wachowski -Dogville, Lars von trier - La commune, Peter Watkins

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DOMINIQUE MANIEZ

Représentation Numérique

Page 46: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Représentation Numérique

1. Introduction à la représentation numérique de l'information

2. Numériser l'information

3. Numériser les livres

4. La fin du livre imprimé ?

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SOPHIE BÉROUD&

DAVID GARIBAY

Les failles de la représentation : comment changer ?

Page 48: Diaporama Université Populaire de Lyon 2008 2009

Les failles de la représentation : comment changer ?

1. Voter, déléguer, représenter : expériences et écueils dans les régimes démocratiques

2. Décider dans le mouvement social : comment se passer des permanents ?

3. Repenser l'égalité : comment représenter les minorités ?

4. Une vision radicale de la démocratie participative est-elle possible ?

5. Des expériences récentes en Amérique latine : comment donner une voix aux populations marginalisées ?

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RODOLPHE BACQUET

La « Nouvelle Vague »

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La « Nouvelle Vague »

1. « A bout de souffle » – JL Godard 2. « La maman et la putain » - J. Eustache 3. « L’année dernière à Marienbad » - A. Resnais 4. « Adieu Philippine » - J. Rozier 5. « Sous le signe du lion » - E. Rohmer 6. « Paris vu par … » J. Douchet, J. Rouch, JD. Pollet,

É. Rohmer, JL. Godard et C.Chabrol

7. « Cléo de 5 à 7 » - A. Varda 8. « La peau douce » - F. Truffaut