PROGETTO COMENIUSPROGETTO COMENIUS

““Immagini delle società europee attraverso le Immagini delle società europee attraverso le canzoni contemporanee…”canzoni contemporanee…”Responsabile Didattica in Italia: Prof.ssa Responsabile Didattica in Italia: Prof.ssa M.MarinoM.Marino2008-1-FR1-COM06-00365 2 Liceo Scientifico - F. Cecioni 57122 Livorno Via G.Galilei 58/60 Images des sociétéseuropéennes à travers leschansons.APPROVATO2008-20092008-20092009-20102009-2010

LICEI PARTECIPANTI:LICEI PARTECIPANTI:

•Lycée P.Bert, Paris, FranceLycée P.Bert, Paris, France•Liceo F. Cecioni, Livorno, ItaliaLiceo F. Cecioni, Livorno, Italia•Liceo Gimnasia prepodavane na tchujdi Liceo Gimnasia prepodavane na tchujdi isitzi,- Yambol, Bulgariaisitzi,- Yambol, Bulgaria• Liceo Slough Grammar Liceo Slough Grammar School,Slough, ,InghilterraSchool,Slough, ,Inghilterra

PERCHE’ LE CANZONI?PERCHE’ LE CANZONI?

Molte altre sono state, in questi anni, le Molte altre sono state, in questi anni, le occasioni perdute per la comprensione occasioni perdute per la comprensione della canzone, nei suoi significati più della canzone, nei suoi significati più autentici, nel panorama della nostra autentici, nel panorama della nostra cultura. Sappiamo però che la storia darà cultura. Sappiamo però che la storia darà ragione_come è sempre avvenuto_a chi ragione_come è sempre avvenuto_a chi svolge il proprio lavoro servendosi degli svolge il proprio lavoro servendosi degli strumenti culturali del proprio tempo, …" strumenti culturali del proprio tempo, …"

Mario De Luigi, Mario De Luigi, Cultura e Canzonette Cultura e Canzonette , , Gammalibri, Milano, 1980Gammalibri, Milano, 1980

Pedagogia costruttivista,Pedagogia costruttivista,didattica per obiettivi e didattica per obiettivi e progettiprogetti..

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