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Mise à niveau Facebook et twitter Intervention au Centre information jeunesse d’Angoulême Date : Vendredi 1 er avril à 9h Durée : 1h30 à 2h Public : Personnel du CIJ Intervenants du Bureau de sociologie appliquée Objectif général : Améliorer la connaissance générale de Facebook et Twitter Objectifs opérationnels : Assurer un niveau minimal de compréhension des fonctionnalités de ces deux réseaux sociaux. Alimenter la réflexion sur les usages possibles dans le cadre de l’information jeunesse. Méthode employée : Mutualisation des repères et connaissances de chacun. Apports techniques et données de base. Présentation d’illustrations en conditions réelles. Contenus : Préambule : présentation de Pearltrees, outil de stockage et d’organisation des liens récoltés sur le web 1. Repères sur les réseaux sociaux Données générales Données sur l’usage des jeunes 2. Découverte de Twitter : Vocabulaire et fonctionnement de base Principaux paramétrages : comptes, abonnements, listes, alertes Exemples d’usages Liste Twitter de comptes « Information jeunesse » 3. Mieux appréhender Facebook : Vocabulaire de base Tableau comparatif des différents comptes (profils, pages, groupes) Interactions et systèmes de promotion Sensibilisation aux paramétrages (confidentialité, notifications) Cécile Le Masson, CEPJ à la DDCSPP16 – Avril 2011

Intervention cij facebook twitter

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Page 1: Intervention cij facebook twitter

Mise à niveau Facebook et twitter

Intervention au Centre information jeunesse d’Angoulême

Date :

Vendredi 1er avril à 9h

Durée : 1h30 à 2h

Public :

Personnel du CIJ

Intervenants du Bureau de sociologie appliquée

Objectif général :

Améliorer la connaissance générale de Facebook et Twitter

Objectifs opérationnels :

Assurer un niveau minimal de compréhension des fonctionnalités de ces deux réseaux sociaux.

Alimenter la réflexion sur les usages possibles dans le cadre de l’information jeunesse.

Méthode employée :

Mutualisation des repères et connaissances de chacun.

Apports techniques et données de base.

Présentation d’illustrations en conditions réelles.

Contenus :

Préambule : présentation de Pearltrees, outil de stockage et d’organisation des liens récoltés sur le web

1. Repères sur les réseaux sociaux

Données générales

Données sur l’usage des jeunes

2. Découverte de Twitter :

Vocabulaire et fonctionnement de base

Principaux paramétrages : comptes, abonnements, listes, alertes

Exemples d’usages

Liste Twitter de comptes « Information jeunesse »

3. Mieux appréhender Facebook :

Vocabulaire de base

Tableau comparatif des différents comptes (profils, pages, groupes)

Interactions et systèmes de promotion

Sensibilisation aux paramétrages (confidentialité, notifications)

Cécile Le Masson, CEPJ à la DDCSPP16 – Avril 2011

Page 2: Intervention cij facebook twitter

Principaux supports et ressources :

Réseaux sociaux

Observatoire IFOP des réseaux sociaux (Octobre 2010)

Les usages Internet des jeunes, dossier du Journal du Net (14/12/2010)

Les jeunes et Internet : les chiffres, article sur Marketing on the Beach (17/12/2010)

Twitter

Débuter sur Twitter, site dédié

Compte Apprendre Twitter (@ApprendreTwiter), par Jean-Luc Raymond

Bien démarrer sur Twitter, guide, sur le Blog du Modérateur

Facebook

Tableau comparatif sur les différents comptes Facebook (Profil, Page, Groupe), édition par mes soins (31/03/2011)

Les ressources recommandées lors de cette intervention sont toutes accessibles dans mon Pearltree : Découvrir Facebook et Twitter Intervention CIJ Angoulême 2/04/11

http://www.pearltrees.com/cecilelm/19898073/

Cécile Le Masson, CEPJ à la DDCSPP16 – Avril 2011