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PRÉSENTATION « La génération C se forme, l’éducation se transforme » 2e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) « Ma profession, enseigner avec compétence... pour la réussite » Vendredi 5 novembre Par Mario Asselin, Directeur général Opossum, apprentissage et technologies http://carnets.opossum.ca/mario www.marioasselin.com

La génération C se forme, l’éducation se transforme

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Présenté lors de la 2e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle organisée le vendredi 5 novembre par le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) sous le thème «Ma profession, enseigner avec compétence... pour la réussite».

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PRÉSENTATION

« La génération C se forme, l’éducation se transforme »

2e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle

Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ)« Ma profession, enseigner avec compétence... pour la réussite »

Vendredi 5 novembre

Par Mario Asselin, Directeur général Opossum, apprentissage et technologies

http://carnets.opossum.ca/mario

www.marioasselin.com

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« Au sens large, les TICE sont des technologies de la communication quel’on peut utiliser dans des situations d’enseignement/apprentissage, mais qui n’ont pas été conçues spécifiquement pour cela. »

André Tricot, Rencontres d’été printemps 2010, au forum Retz sur le numérique.

http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?article6997

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Enquête NETendances (mars 2010)

« L’explosion des médias sociaux »

• 84 % des 12-24 ans possèdent un lecteur de type MP3 (un iPod, par exemple)

• 5 7 % u n t é l é p h o n e c e l l u l a i r e conventionnel

• 5 % un cellulaire intelligent (comme un BlackBerry ou iPhone)

• 91 % des jeunes ont accès à Internet haute vitesse à la maison

Enquête du Céfrio (printemps 2009)

« De grands adeptes des TI »

• 78 % des internautes ont fréquenté le contenu d’au moins un média social, que ce soit un réseau social, un blogue ou un micro-blogue

• La participation des internautes dans les réseaux sociaux est passée de 34 % en 2009 à 48 %

• Arrivée massive des 35-54 ans sur les réseaux sociaux

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Une nouvelle génération

L’enquête du Céfrio... «GÉNÉRATION C»

Je gazouille donc je suis?

•De grands adeptes des TI•Les filles jasent, les gars jouent•La télé et le sport délaissés•Au travail... stabilité, salaire et flexibilité•Internet: source d’information•Les profs: c’est pas leur truc...

Les jeunes de 12-24 ans:

Communiquer, créer, collaborer!

Source : Le site du Céfrio... http://bit.ly/47zVDt

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Le levier de la publication Web au service de la construction de l'identité numérique

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7Source: Chris Anderson, http://www.longtail.com/the_long_tail/2005/03/index.html et Wikipédia, http://fr.wikipedia.org/wiki/Nouvelle_économie

La théorie de la «Longue Traîne» de Anderson...

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La génération C se forme, l’éducation se transforme

Les mots-clés du Web devenu participatif...

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Quelles sont les tendances ?

Interactions sociales pour l'apprentissage

Contenu créé par l'utilisateur

Mobilité – accès à tout temps

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Le levier de la publication Web au service de la construction de l'identité numérique

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Les réseaux sociaux les plus populaires «Top Ten» (janvier 2010)

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1- Facebook, 133,623,5293- Twitter, 23,573,1785- Classmates, 14,613,3817- Ning, 6,120,6679- Tagged, 3,800,325

Traduit et adapté de http://webtrends.about.com/b/2010/03/15/the-top-10-most-popular-social-networks.htm

2- MySpace, 50,615,444 4- Linkedin, 15,475,8906- MyLife, 8,736,3528- LiveJournal, 3,834,15510- Last.fm, 3,473,978

Visiteurs uniques par mois...

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Voici un natif des TIC… il est dans le paradigme de l’apprentissage

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‣ Les élèves intègrent de multiples connaissances et compétences, sans distinction.‣ Ils collaborent à l’exécution des tâches dans une souplesse qui déborde de

l’organisation initiale.‣ Ils sont presque continuellement en situation de résolution de problème.‣ Leur créativité est débridée, au point d’inverser les rôles.‣ Ils travaillent sans relâche, du matin au soir, au point qu’il faille leur rappeler de

manger.‣ Ils ont le plus grand souci du matériel prêté.‣ Ils affichent le plus grand respect dans leurs relations avec les gens.‣ Ils couvrent des sujets auxquels les professeurs n’auraient pas pensé.‣ Les seuls et rares problèmes de comportement sont nés d’un excès

d’enthousiasme.‣ Leurs activités débordent des tâches prescrites.‣ Ils sont très méticuleux quant à la qualité du travail, notamment au regard de la

qualité de la langue.‣ Leur curiosité est sans relâche.‣ Les rétroactions et la reconnaissance du milieu sont immédiates.‣ Les jeunes sont intégrés à la communauté plutôt que d’en être isolés.‣ La communauté est plus riche de réponses que peut en apporter une seule

personne.

Le contenu généré par les utilisateurs...

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Le levier de la publication Web au service de la construction de l'identité numérique

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Nous sommes tous le prénumérique de quelqu'un!

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Un mot sur les tableaux blancs interactifs...Fait 1 : Il y a une importante augmentation des achats de TBI dans les commissions scolaires au Canada.Fait 2 : L'objet en lui-même est une métaphore du tableau vert ou noir. Un dispositif qui perpétue aux premiers abords, la démonstration.Fait 2 : Les personnes ressources dans les écoles reçoivent de plus en plus de demandes de formation sur le TBI.Fait 3 : Il y a beaucoup inscriptions dans les ateliers portant sur le TBI lors de colloques portant sur les TIC.Fait 4 : À ce jour, la valeur pédagogique du TBI reste à démontrer. Mais il peut agir en «passeur culturel»!Fait 5 : À ce jour, le TBI est largement utilisé comme un outil d’enseignement.

Le défi : Transformer un TBI en TBA...

18Source: http://recit.org/index.php?blog=1&title=aux_abris_les_tbi_sont_parmi_nous&page=1&more=1&c=1&tb=1&pb=1&disp=single

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J’affirme mon identité...

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Identité numériqueLa somme des traces que je laisse lors de mes interactions, interventions et publications sur Internet ou grâce à Internet.

http://webo-id-numerique.wikispaces.com 21

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PRÉSENTATION

Quelques mots-clés...Googliser

Portfolio numérique

Adresse IP

Nom de domaine

Hypertexte

... et l’identité numérique institutionnelle ?

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Deux applications phares... Facebook

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Statistiques Facebook• Plus de 500 millions d’utilisateurs actifs• 50% des utilisateurs actifs se connectent chaque jour à Facebook• La plus forte croissance démographique est représentée par les

plus de 35 ans

Profil d’un utilisateur Facebook :• L’utilisateur moyen a 120 amis• Au total, plus de 6 milliards de minutes sont consacrées chaque

jour à Facebook (dans le monde)• Plus de 40 millions d’utilisateurs mettent à jour leurs statuts de

façon quotidienne• Plus de 10 millions d’utilisateurs deviennent ” fan ” d’une ” fan

pages /groupe “

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Mobile

• Il y a plus de 65 millions d’utilisateurs ont accès à Facebook

via leurs téléphones portables.

• Les gens qui utilisent Facebook sur leurs téléphones mobiles

sont presque 50% plus actifs sur Facebook que les

utilisateurs classiques.

• Il y a plus de 180 opérateurs mobiles dans 60 pays qui

travaillent à la promotion et au déploiement des produits ”

Facebook “.

Source: http://www.seomanager.fr/evolution-global-des-statistiques-facebook.html

16 septembre 2009

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Source: http://www.denishirst.fr/fr/2010/05/questce-votre-web-communauté-sur-twitter-.html

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http://clair2011.wikispaces.com

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PRÉSENTATION

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PRÉSENTATION

Vos questionsMerci de votre attention!

La suite sur mon blogue :http://carnets.opossum.ca/mario

Merci à Christophe Batier, François Guité, Clément Laberge, Michaël Carpentier, Carl-Frédéric De Celles, Martin Comeau, Émilie Ogez, Fred Cavazza, Isabelle Dremeau, Geoffroi Garon, Benoît Descary, Christian Aubry, Étienne Chabot, Michelle Blanc, Bruno Boutot, Steve Quirion et Julien Beaudry pour leur aide ou inspiration dans plusieurs diapositives...

N.B. Informations complémentaires à propos des natifs du numérique:http://atelierduweb.ning.com/profiles/blogs/web-20-natif-ou-immigrant-du