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Le bac espagnol

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Page 1: Le bac espagnol

Le Système éducatif Espagnol:

Le Baccalauréat

Page 2: Le bac espagnol

Le Baccalauréat espagnol

Filières

. Matières communesStructurées en: . Matières de filières spécifiques . Matières optionnelles

Sciences et Technologie

Arts plastiques et design.

Arts scéniques, musique et danse

Sciences Humaines et Sociales

A

R

T

S

Page 3: Le bac espagnol

Matières communes

Novedades previstas

Langue espagnole et littératureLangue co-oficielle, le cas échéantLangue étrangèreSciences du monde contemporainPhilosophie et civismeHistoire de la Philosophie Histoire d’EspagneEducation Physique

Objectifs: - Approfondir la formation générale des élèves - Sensibiliser leur maturité intellectuelle et humaine, - Développer des compétences favorisant la continuité de l’apprentissage.

Page 4: Le bac espagnol

Matières de filière

. Matières de la filière ‘Arts’

. Matières de la filière ‘Sciences et technologie’

. Matières de la filière ‘Sciences Humaines et Sociales’

6 matières sont suivies pour chaque filière, 3 par année étudiée

Objectifs: - Offrir une formation à caractère Spécifique, orientée vers un domaine de connaissance large - Préparer à un éventail d’études postérieures et - Favoriser l’insertion dans un domaine déterminé.

Page 5: Le bac espagnol

Baccalauréat Arts

Arts plastiques. Image et design

Arts scéniques, musique et danse

Culture audiovisuelle

Dessin artistique I et II

Dessin technique I et II

Design

Histoire de l’art

Techniques d’expression graphique-plastique

Volume

Analyse musicale I et II

Anatomie appliquée

Arts scéniques

Culture audiovisuelle

He de la musique et de la danse

Language et pratique musicale

Littérature universelle

Page 6: Le bac espagnol

Mathématiques I et IIBiologieBiologie et géologieSciences de la Terre et de l’environnementPhysique et ChimiePhysiqueChimieÉlectrotechniqueTechnologie industrielle I et IIDessin technique I et II

Baccalauréat Sciences et technologie

Page 7: Le bac espagnol

Baccalauréat Sciences Humaines et Sociales

Latin I et IIGrec I et IILittérature universelle Histoire de l’artHistoire du monde contemporainMathématiques appliquées aux Sciences socialesEconomie Economie de l’entrepriseGéographie

Page 8: Le bac espagnol

Quelques exemples:• Deuxième langue étrangère• Technologies de l’information et de la communication

Objectifs: - Contribuer à compléter la formation des élèves- Approfondir les aspects propres à la filière choisie- Élargir les perspectives de la propre formation générale. On pourra choisir comme matière optionnelle au moins une matière de filière.

Matières optionnelles