Espace numrique de travail
Logiciels libres en cyberclasses
Enseigner librement
1
Utiliser le logiciel
en tout temps
et
en tout lieu
C:\Users\sebrei\Desktop\Header02.jpg2
La libert
de partager
le logiciel
avec autrui
C:\Users\sebrei\Desktop\Header02.jpg3
La libert de modifier
le logiciel pour ladapter
ses besoins.
Laccs au code source est requis
C:\Users\sebrei\Desktop\Header02.jpg4
la libert de redistribuer
une version modifie
du logiciel.
Laccs au code source est requis
C:\Users\sebrei\Desktop\Header02.jpgLes cyberclasses
MacMacOSEdubuntuPCWindows Vista/7EdubuntuOpenOffice.orgSuite
Mozilla (Firefox thunderbird )Logiciels diversOpenOffice.org
Microsoft
OfficeWordExcelPowerpointAccessPublisherFormuleOpenOffice.orgWriterCalcImpressBaseDraw(extension
mathmatique)Internet
Firefox Navigateur Web
Thunderbird Client E-mail
Pidgin Client de messagerie instantane
(MSN Mesenger, AIM Messenger, Yahoo Messenger, Gtalk, IRC, ICQ,
Jabber, )
Kompozer Outil de cration de pages web
C:\Users\sebrei\Desktop\Header02.jpgArt et images
GIMP Retouche photo
Inkscape Dessin vectoriel
Blender Dessin 3D Animation 3D
Tuxpaint Logiciel de dessin pour les enfants de 3 12 ans
C:\Users\sebrei\Desktop\Header07.jpgMultimedia
VLC Lecteur multimdia (audio-vido)
Audacity Montage et mixage audio
Infra Recorder Gravure de CDs et de DVDs
CamStudio Logiciel de screencasting Enregistrement des actions
ralises sur lordinateur
Utilitaires
7zip
Clamwin
Httrack
Tight VNC
Filezilla
C:\Users\sebrei\Desktop\Header07.jpgEt lenseignement ?
Logiciels ddis a une ou des matires
Geogebra, stellarium, Gcompris
Exerciseur / Cration de cours
Exe-learning, Opale, Scenari,
E-learning
Claroline, moodle, dokeos,
Langues et langages
Scratch, Shtooka,
Des ressources libres
Le cas de la license Creative commons
Objectif : rendre les documents utilisables moindre cot, d'tre
copiables et diffusables au plus grand nombre
Un Cadre lgal pour vos productions didactiques
Un Cadre lgal lutilisation de ressources dans votre
enseignement
Sites de ressources
http://www.framasoft.net/
http://www.aful.org/
http://search.creativecommons.org/
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier le style des sous-titres du masque
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
26/10/2009
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
Cliquez pour modifier le style du titre
Cliquez pour modifier les styles du texte du masque
Deuxime niveau
Troisime niveau
Quatrime niveau
Cinquime niveau
26/10/2009
