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Une plateforme pédagogique est un portail qui fournit un soutien pour l'apprentissage en ligne. Elle sert à créer des communautés d'apprenants autour de contenus didactiques et d'activités pédagogiques, elle permet la gestion d'étudiants, d'apprenants au sens large du terme et facilite la mise en œuvre de stratégies pédagogiques.
Ses principales fonctions sont pédagogiques ou communicatives, elles permettent de créer un environnement d'apprentissage en ligne. Par l'intermédiaire du réseau, cette application permet de créer des interactions entre des pédagogues, des apprenants et des ressources pédagogiques.
De tels systèmes de e-formation sont aussi appelés dispositifs de « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou, de manière plus académique, « environnements d'apprentissage médiatisé » ou encore "espace numérique de travail" (ENT).
Autres noms: Plateforme e-Learning, Plateforme d'apprentissage ; en Anglais "Learning Management System", "Course Management System", "E-Learning Platform".
La mise en place d'une plateforme pédagogique qu'elle soit destinée à une classe du primaire, du secondaire ou encore du supérieur est un travail de longue haleine nécessité par la dynamique à assurer autour de l'espace créé.
Souvent les premières initiatives sont le fruit de personnes hyper motivées ayant compris les enjeux et intérêts de se lancer dans la voie des Nouvelles Technologies Educatives et les changements qui s'opèrent dans les comportements de leurs étudiants à l'heure de la société des savoirs partagés.
Les bénéfices tirés de l’utilisation de plateformes dans le contexte d’apprentissage sont possibles grâce à l’interactivité, l'apprentissage participatif, aux échanges et la mutualisation des activités. Cela permet de diversifier les méthodes de développer le travail collaboratif (la distance qui sépare les utilisateurs de la plateforme n'est pas un obstacle).
L'e-learning ne sera donc l’avenir de l’éducation que s’il est conjugué avec une formation « présentielle » pour un apprentissage mixte, et adossé à de nombreuses autres innovations éducatives. Une sérieuse piste à suivre pour « refonder l'école de la République par le numérique ».
Panorama des logiciels libres et open source d’e-learning.
MoodleCe logiciel est probablement l’un des plus utilisés dans ce domaine. Il peut être utilisé par un seul professeur pour partager des cours ou bien servir plusieurs milliers d’étudiants dans une université. Moodle dispose de plus de 100 modules réalisés par des développeurs et des professeurs un peu partout dans le monde. Les outils les plus répandus permettent la mise en place de wiki, forum, gestion des devoirs, questionnaires, examens, messagerie, partage de documents, tchat, Classe virtuelle , agenda privé , agenda commun, étagères fichiers, MultiMedia création, évaluation tutorat asynchrone, VISIO-CONFERENCE etc….
Licence : GPL (General Public License) – Développé en : PHP/MySQL/PostgresSQL
Atutor
Egalement très répandu avec plus de 25 000 sites utilisateurs, il permet aux
enseignants et aux étudiants de suivre les cours qu’ils donnent ou suivent,
d’échanger des messages avec les autres participants, de créer des groupes, et de
travailler en collaboration sur les cours, de tenir des blogs, partager ou suivre des
contenus.
Licence : GPL – Développé en : PHP/MySQL
Claroline
C’est un outil de e-learning mais aussi de “e-working” ou travail à distance si j’essaie
de traduire. Claroline a été lancé par l’université de Louvain en Belgique et depuis
2004 le centre de recherche de l’ECAM contribue également au projet. Le logiciel a
reçu un prix de l’UNESCO en 2007.
Claroline est organisé autour du concept d’espace en relation avec un cours ou une
activité pédagogique. Chaque espace met à disposition une liste d’outils qui
permettent la création de contenus, la gestion des activités et d’interagir avec les
élèves.
Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL
Dokeos
Une solution portée par une société du même nom. Dokeos propose une intégration
des outils bureautique de Microsoft avec des fonctionnalités comme “Oogie Rapid
Learning” qui transforme une présentation PowerPoint en un support de cours en
ligne. Les éditions peuvent être exportées vers Excel ou tout autre outil d’analyse de
données. Des fonctions de vidéo-conférence sont disponibles pour les sessions de
formation etc….
Dokeos a des clients principalement dans les entreprises et les instances
gouvernementales. Sa communauté se développe notamment autour de l’écriture
d’extensions.
Licence : GPL – Développé avec : PHP
DoceboLMS
Disponible dans 25 langues, DoceboLMS offre la possibilité de définir plusieurs
modèles didactiques : le blended learning, auto-géré ou collaboratif.
Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.
eFrontCe logiciel se présente comme un outil simple d’emploi pour l’e-learning et le développement du capital humain. Porté par la société Epignosis spécialisé en e-learning, eFront est utilisé par des ministères des gouvernements grec et polonais. Il existe une version dite “communautaire” ainsi que commerciale dotée de fonctionnalités supplémentaires.
Licence : CPAL (Common Public Attribution License) – Développé avec : PHP/MySQL.
SyndeoCMS
L’objectif de ce logiciel est de répondre aux besoins des écoles primaires. Il met donc
l’accent sur la simplicité d’utilisation par du personnel non informaticien. Il est
présenté comme un CMS (Content Management System). Une vingtaine de langues
sont disponibles ainsi que des modules complémentaires pour étendre les
fonctionnalités.
Licence : GPL -Développé avec : PHP/MySQL.
Ilias Learning Management
Ce projet a été lancé par l’université de Cologne en Allemagne. En plus des fonctions
classiques de e-learning, ILLIAS permet de gérer des flux RSS, des podcast et les
services Google Maps. Une interface SOAP est disponible.
Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.
OLATOLAT (Online Learning And Training) se différencie par son langage de développement et sa licence de la plupart des solutions de ce panorama. Son développement a débuté en 1999 à l’Université de Zurich en Suisse où il est utilisé. Une équipe de 12 personnes travaillent sur ce projet.
Licence : Apache License 2.0 - Développé avec : Java.Sakai Project
Comme OLAT, Sakai est développé en JAVA par une alliance internationale
d’université de collège et de partenaires commerciaux au travers d’une fondation.
Sakai annonce être utilisé par plus de 150 institutions.
Licence : Educational Community License – Développé avec : Java
Open Elms e-learning
Construit sur les outils Microsoft (IIS, SQL Server) ce logiciel se distingue des autres
par la présence d’un module permettant de réaliser des animations en trois
dimensions pour agrémenter les supports de cours.
Licence : GPL – Développé avec : ASP (?)/MS SQL Server
Ganesha
Le logiciel est porté par la société ANEMA spécialisée dans l’e-learning. La dernière
version 4.5 date de plus d’un an maintenant.
Licence : GPL – Développé avec : PHP/MySQL.
AnaXagora – LCMS
AnaXagora LCMS, née d’un travail collaboratif entre le CRP Henri Tudor et l’Intech
SA et est basé sur Ganesha. La dernière version date de janvier 2009.
Name OSTechnologie
Base de données
L(C)MS AICC Licence Wiki Blog Chat ForumRSS/
podcast
Calendrier
Pdf Mail Vidéoconférence
Atutor GNU/Linux,Microsoft Windows
PHP MySQL LCMS GPL
Opigno Unix, GNU/Linux,FreeBSD, Windows,Mac OS X
PHP(5.3+)
MySQL LMS partiel GNU/GPLv2+
oui oui oui (+réseau social)
oui rss (lecture et émission)
oui, agenda partagé
oui oui, messagerie interne avec pièce jointe et publipostage, redirection externe
oui, plugin Webex
Claroline
GNU/Linux, Mac OS, Microsoft Windows
PHP MySQL LMS GPL oui oui oui oui mail
Docebo GNU/Linux, Mac OS, Microsoft Windows
PHP MySQL LMS GPL2
Dokeos (fork claroline)
PHP MySQL LMS in progress
GPL2
EFront PHP MySQL CMS VLELCMS
non GPL2 chat oui
forum oui
calendrier oui
mail internat
Ganesha
Microsoft Windows PHP MySQL ,[8] GPL
ILIAS Linux, Mac OS X,Microsoft Windows
PHP MySQL LMS aicc oui GPL oui oui oui oui rss (lecture et émission) et podcast (émission)
oui, agenda partagé et multi couche avec lien iCal
oui, messagerie interne avec pièce jointe et publipostage, redirection externe
Moodle Unix, Linux,FreeBSD, Windows,Mac OS X, NetWare,
PHP Mysql 5.0.25,PostgreSQL8.4, Oracle 10.2 ; MS
LCMS CMS VLE
oui GPL Oui Oui Oui Oui Oui Oui Oui webmail oui Oui, plugin BigBlueButton (libre)
Tableau des caractéristiques des plateformes :
SQL 2005Olat [10]
Unix, Linux,FreeBSD,OpenBSD Windows , Mac OS X
Java Mysql,PostgreSQL
LCMS/CMS
GPL oui oui
Le meilleur fournisseur de MOOC: Un examen de Coursera, Udacity et Edx
MOOC de (Massive ouverts Cours en ligne) sont un ajout relativement récent à l'apprentissage en ligne et à distance. MOOC d’est devenu populaire au début de 2012
Le tableau suivant compare les domaines dans lesquels des cours sont disponibles
Coursera Udacity EdX
Biologie et Sciences de la vie O O O
Business & Management O O
Informatique O O O
Economie & Finance O
Éducation O
Électrique et génie des matériaux O O
Alimentation et nutrition O
Santé et société et l'éthique des médias O O
Histoire O
Sciences humaines O
Technologies de l'information et de design
O
Droit O O
Mathématiques O O O
Médecine O
Musique, Cinéma & Audio Engineering O
Sciences physiques et de la Terre O O O
Sciences sociales O
Statistiques et analyse des données OO
. Comme avec n'importe quoi, tous ces fournisseurs ont leurs bons points et mauvais points ci-dessous est un tableau mettant en évidence les points suivants:
Avantages et inconvénientsCoursera Udacity edX
Avantages:
- Grande gamme de cours
portant sur de nombreux
domaines
- beaucoup d'informations
fournies sur les cours
individuels
- Tous les cours disposent
d'une vidéo de présentation du
cours
- Beaucoup de conférence
vidéo d'une option pour
afficher les sous-titres dans
des langues autres que
l'anglais
- Presque tous les cours
certification de l'offre
- Offrir un service de jumelage
de carrière
- forum centrale, selon un
système de récompenses
gamification
Avantages:
- Capable de vous connecter
avec Facebook ou Twitter
- Tous les cours annoncés
sont disponibles pour s'inscrire
sur tout de suite (à l'exception
de quatre cours qui sont à
venir bientôt)
- Tous les cours disposent
d'un aperçu vidéo du cours
- Cours ne suivent pas un
manuel traditionnel Format
- tutoriels très interactifs
- Capable d'apprendre à votre
propre rythme sans délais
- Tous les cours offrent des
certificats
- Forum de la Communauté où
l'utilisateur est récompensé
pour la participation
- Certains cours offrent un
examen surveillé (de payant)
Avantages:
- Bonne gamme de cours
portant sur différents
domaines
- beaucoup d'informations
disponibles sur les cours
individuels
- La plupart des cours ont une
introduction vidéo
- Certains cours ont des
options de langue étrangère,
que ce soit dans le texte la
transcription ou format de
cours tout
- Certificats de maîtrise
disponibles pour tous les
cours
- certificats surveillé sont
également disponibles si
l'examen est prise dans des
conditions surveillés (il ya des
frais pour ce)
- Les forums de cours
disponibles pour interagir avec
leurs pairs de ce cours
Inconvénients:
- tous les cours annoncés ne
sont pas actuellement
disponibles pour s'inscrire sur
- Utiliser classement par les
pairs pour quelques exercices
Inconvénients:
- gamme limitée de cours
- Pas beaucoup d'informations
écrites sur le contenu des
cours individuels
- n'offre actuellement pas de
Inconvénients:
- tous les cours annoncés ne
sont pas actuellement
disponibles pour s'inscrire sur
- Certains cours qui
nécessitent une connaissance
qui peuvent être rebutant
- Pour obtenir la certification,
vous devez respecter toutes
les échéances de cours
- des heures et des délais
hebdomadaires estimées
peuvent être difficiles à
respecter pour certaines
personnes
toute forme de traduction en
langues étrangères
préalable offrir une auto-
évaluation, mais ce n'est pas
disponible jusqu'à ce que le
cours a effectivement
commencé
- des heures et des délais
hebdomadaires estimées
peuvent être difficiles à
certaines personnes à
rencontrer
Commentaire :
Mooc de ont ouvert une porte massive en termes d'apprentissage en ligne et faire de l'éducation de
haute qualité pour tous et ouvert aux masses. Avec la promesse de plus d'universités s'impliquent
et beaucoup, beaucoup plus à venir, y compris MOOC2Degrees qui sera lancé plus tard cette
année, offrant collège et des crédits universitaires dans le cadre du cours, l'avenir de l'éducation
en ligne et la formation à distance semble passionnant.
L’objet de cette étude est de savoir comment les étudiants qui découvrent pour la 1ère fois
les TIC en formation dans une université marocaine, s’approprient les outils d’une plateforme
d’enseignement à distance. La plateforme leur a permis de vaincre la distance qui sépare les
étudiants des espaces institués de formation.