1

Click here to load reader

Procédure de modulation des pratiques de gestion de classe

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Procédure de modulation des pratiques de gestion de classe

1. Identifier les conditions idéales à instaurer dans la classe.

4. Évaluer l’efficacité des pratiques retenues et, au besoin, à procéder

aux ajustements nécessaires.

3. Choisir et à mettre en place des pratiques appropriées de gestion issues des

composantes acceptables de la gestion de classe et choisies en fonction des

paramètres précédents.

Évaluation continue des conditions désirées afin de s’assurer que ces dernières correspondent aux besoins des élèves et aux caractéristiques de l’environnement.

Procédure de modulation des pratiques de gestion de classe

Référentiel constitué par les conceptions personnelles de l’enseignant plutôt que sur des standards universellement admis.

2. Analyser les conditions environnementales particulières de la classe dont on veut assurer la gestion.

La recherche souligne qu'aucun standard n'existe.

SPDP/JLT/Formations/ Version: 10-10-28 Page: 1 de 1

Jean-Luc Trussart,Conseiller pédagogique TIC,Cégep régional de Lanaudière à l'Assomption

Adaptation de: Les pratiques en gestion de classe: Une affaire de profil personnel et de reflexivitéRoch Chouinard, professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de MontréalVie pédagogique 119, avril-mai 2001http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/numeros/119/vp119_25-27.pdf