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28/03/2013 - 1 Produire des contenus en ligne / Stage Enssib Direction des bibliothèques et de l’information scientifique et technique Magalie Le Gall Jeudi 28 mars 2013

Produire des contenus en ligne en bibliothèque

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Stage de formation continue Enssib Jeudi 28 mars 2013

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Page 1: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - 1 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Direction des bibliothegraveques et de lrsquoinformation scientifique et technique

Magalie Le Gall ndash Jeudi 28 mars 2013

Sommaire

1 De la neacutecessiteacute de se construire une identiteacute numeacuterique

2 Le blog du chantier de la BU de Versailles

3 Les 5 pages Facebook des BU projet et mise en œuvre

4 Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

5 Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

(apregraves-midi)

28032013 - 2 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

De la neacutecessiteacute de se construire une identiteacute numeacuterique

28032013 - 3 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

1

Tous d

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Avala

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Qui suis-je sur le web

bull Ai-je une identiteacute numeacuterique

bull Qursquoest-ce que Google dit de moi

bull Cultiver son identiteacute numeacuterique

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 4

Diffuser la marque UVSQ

bull LrsquoUVSQ en chiffres

bull Lrsquouniversiteacute une laquo marque raquo

bull La mise en place drsquoune veacuteritable strateacutegie digitale

bull LrsquoUVSQ sur les reacuteseaux sociaux

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 5

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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accord

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devin

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

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Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 2: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Sommaire

1 De la neacutecessiteacute de se construire une identiteacute numeacuterique

2 Le blog du chantier de la BU de Versailles

3 Les 5 pages Facebook des BU projet et mise en œuvre

4 Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

5 Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

(apregraves-midi)

28032013 - 2 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

De la neacutecessiteacute de se construire une identiteacute numeacuterique

28032013 - 3 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Qui suis-je sur le web

bull Ai-je une identiteacute numeacuterique

bull Qursquoest-ce que Google dit de moi

bull Cultiver son identiteacute numeacuterique

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 4

Diffuser la marque UVSQ

bull LrsquoUVSQ en chiffres

bull Lrsquouniversiteacute une laquo marque raquo

bull La mise en place drsquoune veacuteritable strateacutegie digitale

bull LrsquoUVSQ sur les reacuteseaux sociaux

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 5

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

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accord

ingto

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com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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Dis

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 3: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

De la neacutecessiteacute de se construire une identiteacute numeacuterique

28032013 - 3 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

1

Tous d

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Avala

unch

Qui suis-je sur le web

bull Ai-je une identiteacute numeacuterique

bull Qursquoest-ce que Google dit de moi

bull Cultiver son identiteacute numeacuterique

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 4

Diffuser la marque UVSQ

bull LrsquoUVSQ en chiffres

bull Lrsquouniversiteacute une laquo marque raquo

bull La mise en place drsquoune veacuteritable strateacutegie digitale

bull LrsquoUVSQ sur les reacuteseaux sociaux

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 5

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

ous d

roits r

eacuteserv

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

e

accord

ingto

devin

tum

blr

com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

ous d

roits r

eacuteserv

eacutes p

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The N

Y P

ublic

Lib

rary

Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

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eacutes p

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Dis

ney (

sourc

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aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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com

magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 4: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Qui suis-je sur le web

bull Ai-je une identiteacute numeacuterique

bull Qursquoest-ce que Google dit de moi

bull Cultiver son identiteacute numeacuterique

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 4

Diffuser la marque UVSQ

bull LrsquoUVSQ en chiffres

bull Lrsquouniversiteacute une laquo marque raquo

bull La mise en place drsquoune veacuteritable strateacutegie digitale

bull LrsquoUVSQ sur les reacuteseaux sociaux

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 5

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

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kr)

Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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Flic

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

eogra

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

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- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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mese

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blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 5: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Diffuser la marque UVSQ

bull LrsquoUVSQ en chiffres

bull Lrsquouniversiteacute une laquo marque raquo

bull La mise en place drsquoune veacuteritable strateacutegie digitale

bull LrsquoUVSQ sur les reacuteseaux sociaux

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 5

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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accord

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 6: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le blog du chantier de la BU de Versailles

28032013 - 6 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

2

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

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Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 7: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le projet laquo Learning center raquo de Versailles

bull Le projet en chiffres

bull La transformation en learning center en

2010

bull Deacutebut des travaux 26 mai 2010

bull Ouverture au public 14 janvier 2013

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 7

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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ingto

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

ous d

roits r

eacuteserv

eacutes p

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Reacutereacute

(sourc

e

Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

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Dis

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sourc

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 8: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 8

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

ous d

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Reacutereacute

(sourc

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kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 9: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 9

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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accord

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com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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ublic

Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

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satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 10: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le choix des outils un blog et un compte Flickr

bull Avantages du blog

bull Le moyen de communiquer sur le travail laquo en train de se faire raquo

bull Associer le blog agrave un compte Flickr

bull Creacuteer le buzz

bull Impliquer lrsquoensemble de lrsquoeacutequipe dans le projet

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 10

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

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Dis

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 11: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Questionnements

bull Que font les autres pour communiquer sur

leurs projets de constructions

reacuteameacutenagement

bull Quels publics viseacutes

bull Un comiteacute de reacutedaction ou lrsquoensemble de

lrsquoeacutequipe pour la reacutedaction des articles

bull Commentaires ouverts ou pas

bull Allons-nous tenir sur le long terme

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 11

Tous droits reacuteserveacutes par National Geographic

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

ous d

roits r

eacuteserv

eacutes p

ar

Reacutereacute

(sourc

e

Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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co

mp

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

ney (

sourc

e R

aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

e

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mese

tdescha

tonst

um

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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um

blr

com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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tonst

um

blr

com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

e

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om

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um

blr

com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

e

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com

magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 12: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 12

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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eacuteserv

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Sara

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kr)

Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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(sourc

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

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accord

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com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

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bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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mese

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um

blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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blr

com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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om

mese

tdescha

tonst

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blr

com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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blr

com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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tonst

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blr

com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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com

magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 13: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Choix techniques et graphiques

bull Les collaborations avec les services communication et infomatique de lrsquouniversiteacute

bull Le choix de Wordpress et lrsquoheacutebergement

bull Le choix du slogan et des couleurs

bull Les mentions leacutegales

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 13

Tous d

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kr)

Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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(sourc

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Flic

kr)

Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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eacuteserv

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

e

accord

ingto

devin

tum

blr

com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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ublic

Lib

rary

Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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co

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 14: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Organisation interne

bull Les diffeacuterents profils des reacutedacteurs

bull Le choix des billets nominatifs

bull Le rythme des publications

bull Les laquo points chantier raquo

bull Lrsquoeacutetape de la relecture et de la mise en

ligne

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 14

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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CatM

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kr)

Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

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accord

ingto

devin

tum

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com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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Dis

ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 15: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Politique eacuteditoriale

bull Les pages fixes chiffres mentions leacutegales plans creacutedits photos

bull La creacuteation de 10 cateacutegories de contenus

bull Le lancement du blog le 14 septembre 2010

bull La construction type drsquoun billet

bull Chroniques drsquoune mort annonceacuteehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 15 T

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Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

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eacutes p

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 16: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Zoom sur les contenus

bull Les incontournableshellip

bull Les laquo agrave eacuteviter raquohellip

bull La reacutealiteacute et lrsquoimage qursquoon en donne

bull Ne jamais oublier lrsquoimpact politique drsquoun

tel outil

bull Les applications Flickr Facebook Dday

Slideshare mtouch quizhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 16

Tous droits reacuteserveacutes par RNtildeRNtilde (source Flickr)

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

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national G

eogra

phic

Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

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accord

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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ublic

Lib

rary

Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

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Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

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Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

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La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

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La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

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La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

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- Cas drsquoune crise

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Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

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bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

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Pour plus drsquoideacutees

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ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 17: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Retours et bilan

bull 98 articles reacutedigeacutes entre septembre 2010 et mars 2013

bull Communiquer sur son outil de communication

bull Les commentaires

bull Suite agrave lrsquoouverture la reprise du blog dans les articles de presse

- Article sur MonVersailles

- Article de lrsquoORS

- Article sur Jeunes agrave Versailles

- Article Livres Hebdo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 17 T

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national G

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

3

Sourc

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accord

ingto

devin

tum

blr

com

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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ublic

Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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Dis

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

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Les 5 pages Facebook des BU de lrsquoUVSQ projet et mise en œuvre

28032013 - 18 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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accord

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Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

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Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

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eacuteserv

eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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mese

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um

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 19: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Facebook en bibliothegraveque

bull Un effet de mode

bull Aller vers son public

bull Les bibliothegraveques et les bibliotheacutecaires preacutesents en masse

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 19

Source httpwwwmeltybuzzfrjournee-mondiale-sans-facebook-faut-il-liker-galerie-445511-1327777html

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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The N

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ublic

Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

e

Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

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La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

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La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

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La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

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Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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- Proposez du contenu exclusif

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Pour plus drsquoideacutees

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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com

magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 20: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Lrsquooccasion recircveacutee de changer sa faccedilon de

communiquer avec les usagers

bull Casser le scheacutema habituel de la communication verticale

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil (et pas lrsquoinverse)

bull Proximiteacute et immeacutediateteacute lrsquooutil du live

bull Nos objectifs publiciteacute lutter contre les clicheacutes creacuteer du lien

bull Mais ce que Facebook ne faitchange pashellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 20 T

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eacuteserv

eacutes p

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The N

Y P

ublic

Lib

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Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

ous d

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Reacutereacute

(sourc

e

Flic

kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

ney (

sourc

e R

aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 21: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Mise en place du projet

bull Organigramme et fiches de poste

bull Questionnements groupe ou page Une

page ou des pages Quelles infos Qui

alimente Agrave quelle freacutequence Profils

personnels ou professionnels

Commentaires ouverts ou pas Quel

nom de page

bull Les validations en comiteacute de direction

bull Les preacutesentations en Journeacutees du

personnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 21

Tous droits reacuteserveacutes par Disney (source Enchanted)

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

(sourc

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kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

e

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esh

om

mese

tdescha

tonst

um

blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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tdescha

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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tdescha

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um

blr

com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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tdescha

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blr

com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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blr

com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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com

magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 22: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Lrsquoatout les eacutequipes

bull Les formations

bull Sur la base du volontariat

bull Des comptes laquo Pro raquo pour une banque

drsquoaccueil numeacuterique

bull 38 comptes creacuteeacutes

bull Les avantages des comptes Pro se creacuteer

une identiteacute numeacuterique en tant que

professionnel

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 22

Tous droits reacuteserveacutes par Boo (source page Facebook)

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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roits r

eacuteserv

eacutes p

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Reacutereacute

(sourc

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kr)

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

roits r

eacuteserv

eacutes p

ar

Dis

ney (

sourc

e R

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 23: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Former le personnel

bull Mecircme ceux qui sont reacutesolument laquo anti-

Facebook raquo

bull Une premiegravere seacuterie de formations

obligatoires en juin-juillet 2011

bull Des formations qui donnent agrave chacun

lrsquooccasion de srsquoexprimer de se

familiariser avec la terminologie Facebook

et de pratiquer (creacuteation drsquoun profil)

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 23

Source humorgeekycom

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

ou

rce

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t13

8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

ney (

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aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 24: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le lancement des pages

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 24

Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 25 T

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Reacutereacute

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

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Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Le chamboule-tout le passage agrave la timeline

bull Mise en place le 30 mars 2012

bull Lrsquoobligation de repenser notre mode de publication

bull Lrsquoavantage drsquoune page beaucoup plus laquo visuelle raquo

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La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

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Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

roits r

eacuteserv

eacutes p

ar

Dis

ney (

sourc

e R

aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

e

httpd

esh

om

mese

tdescha

tonst

um

blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

e

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um

blr

com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 26: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

La politique eacuteditoriale de la DBIST

bull Une base la carte heuristique drsquoAlain Marois

bull Deacutefinir une ligne eacuteditoriale les deux questions agrave se poser avant de publier

bull Des ajustements neacutecessaireshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 26 S

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8310

449

26

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

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-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

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e R

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En quecircte constante drsquoinspiration

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lrsquoengagement

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- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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- Proposez du contenu exclusif

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- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

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Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 27: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le meacutemo du publiant

Je mrsquoapprecircte agrave publier un nouveau message est-ce que Je suis bien sur la page de la BU et pas sur mon compte pro

Mon message est susceptible de faire venir agrave la bibliothegraveque ou drsquoinciter agrave utiliser une ressource de la BU

Il srsquoagit drsquoune information agrave diffuser agrave nos publics (ne information interne)

Je (ou un collegravegue) suis capable de reacutepondre agrave une demande de preacutecision

Je publie bien sur la page en tant que laquoBU dehellip raquo

Mon message nrsquoest pas trop long

Mon message est illustreacute drsquoune photo pour attirer lrsquoattention (si oui cf point 2)

Jrsquoai bien supprimeacute lrsquoadresse url que jrsquoai copieacutee (moche) quand Facebook a afficheacute le lien propre

Mes collegravegues concerneacutes sont deacutejagrave au courant de lrsquoinformation que je publie

Je mrsquoapprecircte agrave publier une photo est-ce que Elle est libre de droits (Pensez aux photos Creative Commons sur Flickrhellip)

Jrsquoai taggeacute la photo avec lrsquoauteur et la source

Jrsquoai demandeacute leur accord aux personnes figurant de face sur la photo si crsquoest moi qui lrsquoai prise

Je mrsquoapprecircte agrave faire un commentaire ou aimer une publication est-ce que Je suis bien connecteacute avec mon compte pro et non pas en tant que laquo BU dehellip raquo

Mon compte pro comprend bien une vraie photo de moi la mention laquo pro raquo apregraves mon nom + preacutenom et la mention

UVSQ dans la rubrique employeur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 27

Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 28

Source httplibrarianheygirltumblrcom

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 29

Des collectionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

us d

roits r

eacuteserv

eacutes p

ar

Dis

ney (

sourc

e R

aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

e

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esh

om

mese

tdescha

tonst

um

blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

e

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tdescha

tonst

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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Merci de votre attention

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Valoriser et ecirctre reacutealistehellip

bull Valoriser ses actions de valorisation

bull Valoriser le quotidien

bull Valoriser les personnels parce qursquoon le

vaut bien

bull Et ne pas oublier de communiquer

surhelliples problegravemes

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Des collectionshellip

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

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Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

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Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

publication starhellip

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

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La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

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La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

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La nouvelle BU de Versailles

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serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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To

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eacuteserv

eacutes p

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

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Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

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bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

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(180x180 pixels) pour votre page

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identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Publier au quotidien

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avant pendant 7 jours

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sur toute la largeur de la page

bull Astuces

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- Inseacuterer proprement un lien

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maximiser le stopping power de la

publication

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souvent beaucoup de succegraveshellip

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bull Publiez un statut mentionnant votre page

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

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dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

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bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

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Des formationshellip

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Et tout un tas drsquoautres

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Des expositionshellip

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

ney (

sourc

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aip

once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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com

La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 30: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 30

Des formationshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 31

Et tout un tas drsquoautres

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

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123 reacutepondez

LibQualhellip

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le laquo la raquo agrave la BUhellip

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tourne pas rondhellip

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4

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-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

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Pour plus drsquoideacutees

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social

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bull Point de vocabulaire - Profil

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- Mur

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bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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personnaliteacute raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Vraiment utile en bibliothegraveque

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

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eacutetablissement

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Utiliser les applications

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contenus

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deacuteroulant

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Et tout un tas drsquoautres

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Des expositionshellip

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123 reacutepondez

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serviceshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

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Inteacutegrer de nouvelles missions

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- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

e

Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 32: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 32

Des expositionshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 33

123 reacutepondez

LibQualhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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Dis

ney (

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e R

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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- Proposez du contenu exclusif

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- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

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social

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- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

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bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

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la publier

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bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

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bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

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bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

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avant pendant 7 jours

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sur toute la largeur de la page

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- Citer nom

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maximiser le stopping power de la

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contenus

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4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

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bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

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- Les fans des pages voient les publications de la page

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Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

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Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

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La nouvelle BU de Versailles

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Valoriser le meacutetierhellip

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Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

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Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

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social

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

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bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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page raquo

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Vraiment utile en bibliothegraveque

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 34: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 34

Les eacutetudiants donnent

le laquo la raquo agrave la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 35

Retours sur lrsquoactualiteacutehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

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Photo de profil

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bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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avant pendant 7 jours

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sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

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A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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contenus

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4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

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bull A noter

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page

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Un petit mot en passanthellip

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Les horaires

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

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La nouvelle BU de Versailles

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serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

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- Cas drsquoune crise

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Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

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-Agorapulse

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lrsquoengagement

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- Posez des questions en suspens

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bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

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la publier

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 36: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 36

Un petit mot en passanthellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 37

Les horaires

publication starhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 38

Les espaces de la BUhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacutes p

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Dis

ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Sourc

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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Les horaires

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

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La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

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La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

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La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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To

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eacuteserv

eacutes p

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

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- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

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Reacutecapitulons

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bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

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social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

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- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

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Exercice eacutetape 46

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bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

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bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

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bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

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bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

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Merci de votre attention

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Les espaces de la BUhellip

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Quand tout ne

tourne pas rondhellip

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

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La nouvelle BU de Versailles

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serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

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To

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eacuteserv

eacutes p

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

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- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

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Pour plus drsquoideacutees

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Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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esh

om

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tonst

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blr

com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

Sourc

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 39: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 39

Quand tout ne

tourne pas rondhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 40

La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 41

La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

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La nouvelle BU de Versailles

chantier et Ciehellip

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La nouvelle BU de Versailles

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La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

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La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

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bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

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Photo de profil

Photo de couverture

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(180x180 pixels) pour votre page

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identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

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avant pendant 7 jours

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sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Utiliser les applications

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contenus

bull Sous forme drsquoonglets

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4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

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Page 41: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

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La nouvelle BU de Versailles

deacutemeacutenagement et ameacutenagementhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 42

La nouvelle BU de Versailles

le jour Jhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 43

La nouvelle BU de Versailles

on nrsquoest pas peu fiershellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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To

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eacutes p

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Unitedcats

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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serviceshellip

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Valoriser le meacutetierhellip

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

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Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

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lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

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- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

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social

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bull Point de vocabulaire - Profil

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- Groupe

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- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

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bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

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personnaliteacute raquo

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bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

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la publier

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bull Statistiques

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bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

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Vraiment utile en bibliothegraveque

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bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

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bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

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Photo de profil

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Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

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identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

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avant pendant 7 jours

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sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

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souvent beaucoup de succegraveshellip

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contenus

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4 onglets visibles sans utiliser le menu

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bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

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Inteacutegrer de nouvelles missions

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lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

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satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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social

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- Groupe

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- Questions

- social pluggins

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bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

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personnaliteacute raquo

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bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 44

La nouvelle BU de Versailles

promouvoir les nouveaux

serviceshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 45

Valoriser le meacutetierhellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 46

Valoriser (suite)hellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 47

Valoriser les eacutetudiantshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 48

Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

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page raquo

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

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Inteacutegrer de nouvelles missions

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lrsquoengagement

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satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

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28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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To

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eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

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Reacutecapitulons

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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Valoriser les eacutetudiantshellip

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Ceacuteleacutebrer les fanshellip

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

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Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

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lrsquoengagement

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social

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bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

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bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

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Lrsquoadministration de la page

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

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la publier

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bull Statistiques

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bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

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bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

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Exercice eacutetape 46

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avant pendant 7 jours

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- Citer nom

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contenus

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4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

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bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

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personnaliteacute raquo

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page raquo

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la publier

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bull Statistiques

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- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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eacutetablissement

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maximiser le stopping power de la

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A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

Sourc

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 49: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Lrsquoart deacutelicat de la reacuteponse

bull Une grande majoriteacute de commentaires positifs

bull La valeur des commentaires neacutegatifs

bull TOUJOURS reacutepondre mais pas toujours de la mecircme maniegravere

- Cas drsquoune crise

- Reacutepondre aux demandes lrsquoexemple des Harlem shake

bull Une charte

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 49

Tous droits reacuteserveacutes par Walt Disney - Zorro

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 51

To

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eacuteserv

eacutes p

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ney (

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once)

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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com

Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

Sourc

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com

Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

Sourc

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com

Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

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dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

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Page 50: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Le bibliotheacutecaire laquo community manager raquo

28032013 - 50 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

4

Tous droits reacuteserveacutes par CBS ndash The Big bang theory

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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eacuteserv

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

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Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

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social

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bull Point de vocabulaire - Profil

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- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

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bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

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bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 51: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Inteacutegrer de nouvelles missions

bull Srsquoorganiser et deacutefinir son champ drsquoaction car qui dit RS dit 2424h 77jhellip

bull Veiller - Surveiller les nouveauteacutes (et former en conseacutequence)

- Qwant httpwwwqwantcomq=bu+sciences+versailles

bull Evaluer sa page -Likealyzer

-Agorapulse

-Suivre des listes drsquointeacuterecirct

-Blogs speacutecialiseacutes comme Le Blog du modeacuterateur ou Autour du web

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To

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En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

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ideescreerengagementfacebookjuin2012

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bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

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bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

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la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

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- Annonceur

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Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Sourc

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com

Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

Merci de votre attention

Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

Page 52: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

En quecircte constante drsquoinspiration

bull Srsquoinspirer des entreprises pour creacuteer de

lrsquoengagement

bull Des ideacutees agrave adapter aux bibliothegraveques - Posez des questions agrave vos fans

- Posez des questions en suspens

- Partagez des photos et videacuteos

- Preacutevoyez vos eacutevegravenements

- Rebondissez sur des teacutemoignages drsquousagers

satisfaits et ceacuteleacutebrez les bons reacutesultats

- Posez des devinettes organisez des concours

- Proposez du contenu exclusif

- Creacuteez un rdv une publication reacutecurrente

- Annoncez une surprise agrave venir

- Utilisez des laquo call-to-actions raquo

Pour plus drsquoideacutees

httpfrslidesharenetisabellemathieu20-

ideescreerengagementfacebookjuin2012

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 52

Page Facebook Guuml ndash 4495 aime 270 commentaires 188 partages

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

Sourc

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Unitedcats

com

Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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67 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

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Page 53: Produire des contenus en ligne en bibliothèque

Reacutecapitulons

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 53

bull Aller lagrave ougrave vont ses publics

bull Avoir des objectifs

bull Srsquoadapter agrave lrsquooutil choisi

bull Srsquoentourer drsquoune eacutequipe

bull Preacutevoir du temps

bull Reacutepondre aux usagers

bull Je joue agrave fond la carte du reacuteseau

social

Creacuteer et administrer sa page Facebook institutionnelle

28032013 - 54 Produire des contenus en ligne Stage Enssib

5

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

Sourc

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

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Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

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5

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Unitedcats

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Creacuteer sa page institutionnelle

bull Point de vocabulaire - Profil

- Page

- Groupe

- Mur

- fil drsquoactualiteacutes

- Notifications

- Eacutevegravenement

- Abonneacute

- Questions

- social pluggins

- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 55

Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

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Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

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bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

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28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

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avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 64

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

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bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

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- liste drsquointeacuterecircthellip

bull Preacuterequis avoir un compte personnel

bull Les conditions drsquoutilisation

bull Les 1egraveres eacutetapes choix de lrsquoobjet de la

page et le nom de la page

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

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personnaliteacute raquo

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bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

bull Parameacutetrez les 2 premiers paramegravetres peuvent ecirctre remplis ulteacuterieurement Le

3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 56

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Lrsquoadministration de la page

bull Deux accegraves - Le module drsquoadministration rapide ou laquo ticker raquo

- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

page raquo

bull Possibiliteacute de travailler sur une page sans

la publier

bull Historique de la page

bull Statistiques

bull Notifications et messagerie

bull Les diffeacuterents niveaux drsquoadministration - Manager (gestionnaire)

- Creacuteateur de contenu

- Modeacuterateur

- Annonceur

- Analyste de statistiques

Vraiment utile en bibliothegraveque

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 57

Exercice eacutetape 26

bull Sur votre page masquez et deacutemasquez le volet drsquoadministration rapide

bull Connectez-vous en tant que votre profil puis en tant que la page

bull Deacutecouvrez les diffeacuterents onglets du module drsquoadministration lourde et effectuez les

parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

drsquoidentification fonction messagerie informations geacuteneacuterales (adresse contact teacuteleacutephone horaireshellip) rocircles

drsquoadministration vedetteshellip

bull Rajoutez un administrateur agrave votre page

bull Trouvez comment supprimer votre page

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 58

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Lrsquoidentiteacute visuelle de la page

bull Les photos lrsquoeacuteleacutement le plus important de votre page

bull Le laquo stopping power raquo drsquoune publication eacuteviter les images cliparthellip

bull Attention agrave la reacutesolution de vos photos

bull Publier selon quels droits

bull Astuce rechercher lrsquoorigine drsquoune image sur Google images

bull Soyez creacuteatifs httpwwwpresse-citronnet10-facons-originales-dexposer-sa-timeline-facebook

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 59

Photo de profil

Photo de couverture

Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 60

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 62

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 63

Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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Merci de votre attention

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Exercice eacutetape 16

bull Cliquez sur laquo Creacuteer une page raquo

bull Choisissez lrsquoobjet de votre page Remarquez que lrsquoitem laquo bibliothegraveque raquo se retrouve dans plusieurs objets

bull Choisissez un nom pour votre page (vous pourrez le changer par la suite si besoin)

bull Lisez et acceptez les conditions drsquoutilisation laquo Seules les personnes autoriseacutees peuvent geacuterer une Page pour une marque une entreprise ou une

personnaliteacute raquo

bull Cliquez sur laquo Deacutemarrer raquo

bull Identifiez-vous ou creacuteez un compte

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3egraveme est important choix de lrsquolaquo Adresse web Facebook raquo

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Exercice eacutetape 26

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bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

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- Le module drsquoadministration lourde laquo modifier la

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- Modeacuterateur

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bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

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contenus

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Exercice eacutetape 26

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parameacutetrages neacutecessaires envoi de notifications par mail autorisations de publier possibiliteacutes

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Photo de profil

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bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

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eacutetablissement

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Exercice eacutetape 46

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Photo de profil

Photo de couverture

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eacutetablissement

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Source Ubisoft ndash Lapins Creacutetins

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Exercice eacutetape 36

bull Choisissez une photo de couverture (851x315 pixels) et une photo de profil

(180x180 pixels) pour votre page

bull Creacuteez un album photo et importez au moins 3 photos donnez un nom agrave lrsquoalbum

identifiez une personne sur une photo et eacutecrivez une leacutegende

bull Publiez une photo sur le mur de votre page et ajoutez-y ses droits drsquoauteur

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La logique du laquo storytelling raquo

bull Les laquo milestones raquo moment-clef jalon renseigner les eacutetapes de creacuteation de son

eacutetablissement

bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 61

Exercice eacutetape 46

bull Creacuteez un milestone sur la creacuteation de votre eacutetablissement (ajoutez-y une photo)

bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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Publier au quotidien

bull Texte photo videacuteo adresse url hellip

bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

publication

- Osez lrsquohumour

A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

souvent beaucoup de succegraveshellip

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Exercice eacutetape 56

bull Publiez un statut mentionnant votre page

bull Publiez un statut mentionnant une adresse url

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Sourc

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Utiliser les applications

bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

deacuteroulant

bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 65

Exercice eacutetape 66

bull Recherchez laquo Static HTML raquo dans la barre de recherche

bull Acceacutedez agrave lrsquoapplication

bull Retournez sur votre page et cliquez sur le nouvel onglet laquo Welcome raquo

bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

bull Entrez lrsquoadresse URL de votre portail documentaire

bull Preacutevisualisez Enlevez les barres drsquoascenseur si besoin

bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

28032013 - Produire des contenus en ligne Stage Enssib 66

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magaliele-galluvsqfr Magalie Le Gall Pro magalielegall magalielegall BU_Versailles httpwwwslidesharenetmagalielegall pour consulter etou teacuteleacutecharger cette preacutesentation

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bull Le menu temporel (ligne de temps verticale sur la droite de la page)

bull Lrsquoicocircne horloge inscrire les contenus dans le temps

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bull Ajoutez un 2egraveme moment-clef jalon depuis votre interface de publication

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bull Le laquo pin-post raquo (icocircne crayon) mettre en

avant pendant 7 jours

bull Lrsquoicocircne laquo eacutetoile raquo afficher une publication

sur toute la largeur de la page

bull Astuces

- Citer nom

- Inseacuterer proprement un lien

- Accompagner un statut drsquoune photo

maximiser le stopping power de la

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A noter les chats plages de recircve et la nourriture ont

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bull Moins mise en valeur par rapport aux

contenus

bull Sous forme drsquoonglets

bull Jusqursquoagrave 12 applications possibles seuls

4 onglets visibles sans utiliser le menu

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bull Personnaliser photo de 111x74 pixels

bull Format de lrsquoapplication 810 pixels

bull Possibiliteacute de renommer les onglets

bull A noter

- Les fans des pages voient les publications de la page

dans leur fil drsquoactualiteacutes sans pour autant aller sur la

page

- Beaucoup de temps passeacute quel impact

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bull Seacutelectionnez lrsquoapplication qui vous propose un lien vers votre site web

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bull Renommez votre onglet et mettez-y une image

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